破解執(zhí)行根因的四面八方

  培訓講師:李鵬

講師背景:
李鵬有效管理踐行及傳播者l東北大學兼職教授、MBA班特聘講師l吉林省生命與安全教育學會學術委員會特聘專家l世界咖啡/結(jié)構(gòu)性思維/案例教學/認證講師l績效改進、OKR、OD、FDT團隊五項障礙等認證l東北大學遼寧省“好講師”大賽特約評委l遼寧 詳細>>

李鵬
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破解執(zhí)行根因的四面八方

破解執(zhí)行根因的四”面”八”方”
——領導力轉(zhuǎn)換執(zhí)行力四個方向八個策略——
【課程背景】
企業(yè)迎來第四次工業(yè)革命,中國企業(yè)從體力經(jīng)濟變成腦力經(jīng)濟,從效率經(jīng)濟進入效能經(jīng)濟時代。有別于之前的工業(yè)時代,領導者高高在上發(fā)號施令,嚴格管控下屬的的管理方式,知識經(jīng)濟時代的戰(zhàn)略執(zhí)行、達成目標更明智的方法是思考如何把領導力轉(zhuǎn)換成執(zhí)行力!
市場環(huán)境急劇變化,一個具有領導力的管理者不僅能夠運用自身的魄力、知識、遠見、判斷力、自控力去激勵和影響他人實現(xiàn)企業(yè)的最終目標,還能自如地應對環(huán)境中的變數(shù),挑戰(zhàn)和不確定性。所以,卓越領導者具備的基本素質(zhì),就是必須在宏觀決策、管理行為、個人品質(zhì)等不同層面認真學習、體會并實踐領導力。
【課程對象】企業(yè)管理者及領導干部,團隊及部門負責人、儲備干部及企業(yè)骨干;
【授課時長】3天(6小時/天)
【授課形式】講授+問題探討+互動分享+內(nèi)容反饋+成果總結(jié)+答疑;
【課程大綱】
序言:大變革時代的學習型組織與團隊
學習目的:課前定向
學習心態(tài):突破心智模式
有效學習四步
【探討】思考學習主題的內(nèi)在含義及相關聯(lián)系
280270617596第一節(jié) 有效管理的本質(zhì)及邏輯
從霍桑實驗看西方管理學發(fā)展
現(xiàn)代管理學的怪圈
東西方結(jié)合方為管理解決之道
有效管理的本質(zhì)及邏輯
管理究竟管什么?
何為有效管理
第二節(jié) 有效領導要轉(zhuǎn)化成執(zhí)行力
有效產(chǎn)出:管理者必須有效,有效的核心是創(chuàng)造價值
3739331404423效率與效能:效率:把正確的事做好(執(zhí)行力) 效能:做正確的事(領導力)
體力勞動者與腦力勞動者
效能的五大定律
領導力如何轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)行力
有效用人:用人所長則天下無不可用之人
有效時間:管理者的精力和時間要放在重要實務上
有效做事:聚焦戰(zhàn)略,好好活就是做有意義的事
3781953110698有效決策:不決策或者少決策才是常態(tài)
什么是有效決策?
有效決策
有效決策步驟
第三節(jié) 領導力轉(zhuǎn)換執(zhí)行力的四”面”
目標面:聚焦重點目標。目標要學會舍棄、簡單才能執(zhí)行
戰(zhàn)略不是選擇而是放棄
把有限精力集中在重點上
重點的3-4個目標
466600412029【現(xiàn)場訓練】設定目標的SMART
指標面:關注引領指標。不是大水漫灌,而是傾向引領指標
滯后性指標
引領性指標
找到并跟蹤引領指標
【現(xiàn)場訓練】指標的引領性
激勵面:有效激勵措施。反饋是改善執(zhí)行的有效措施
記錄信息與及時反饋
讓信息公開有效
及時激勵團隊士氣
【現(xiàn)場訓練】執(zhí)行力與氛圍
質(zhì)詢面:持續(xù)反饋質(zhì)詢。形成系統(tǒng)的運用質(zhì)詢系統(tǒng)
達成與計劃信息表
32474029525高效的質(zhì)詢會議體系
反饋的目的在改進
【現(xiàn)場訓練】質(zhì)詢表格訓練
第四節(jié) 領導力轉(zhuǎn)換執(zhí)行力的八”方”
流程管控法:構(gòu)建高效的領導流程
管控流程的四個基本原則
領導流程的要點
流程管控領導決策
機制管控法:抓住問題的相互關系
戰(zhàn)術與戰(zhàn)略的支持
創(chuàng)建機制的要點
整體把握與分解整合
316992010160底線處理法:把握底線及要義
何謂管理決策的底線
符合客觀規(guī)律就是底線
積極創(chuàng)造共贏底線
界定無為與有為的底線
授權與放權的底線
經(jīng)驗創(chuàng)新法:在過往經(jīng)驗基礎上積極創(chuàng)新
知其然還要知其所以然
用其形還要得其神
具體問題法:針對不同問題差異化處理
區(qū)別不同認知
區(qū)別不同性質(zhì)
區(qū)別不同原因
有效激勵法:正向激勵與負向激勵的實際運用
激勵的一般原則
批評的原則
36110842841400責任的界定注意點
協(xié)調(diào)溝通法:及時有效的溝通化解
領導與溝通為基礎
溝通的渠道與方式
溝通協(xié)調(diào)的流程
文化教育法:行之有效的作風文化教育工作
36294172962500凝聚人心是根本
作風優(yōu)良是保障
企業(yè)文化能落地
課程總結(jié)1、知識點回顧2、課程總結(jié)

 

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