普通話與口語表達

  培訓講師：王勍

講師背景：
王勍老師——TTT培訓實踐專家?北京大學，本科，法語輔修國際經濟?法國格勒諾布爾高等商業(yè)學校，商業(yè)管理碩士?中國科學院心理研究所，心理咨詢與治療研究生?國家三級心理咨詢師，中科院健康指導師?中國銀行保險報特聘講師?北京演講與口才學會，顧問， 詳細>>

王勍
    課程咨詢電話：

普通話與口語表達詳細內容

普通話與口語表達

普通話與口語表達培訓

王勍老師

培訓管理實踐專家/演講與表達專家

 

課程背景

語言是人與人交往中極其重要的媒介，擁有清晰的表達將讓每一個人更加具有魅力。作為職場人士，在工作環(huán)境中，優(yōu)秀的口語表達能力可以助力人們更好的開展工作?？谡Z表達能力體現在商務洽談、培訓、輔導、宣導、產品展示會、項目推廣、會議主持等多種場景。本次課程主要通過方法引導、現場實戰(zhàn)的方式，結合不同語言環(huán)境，實際感受語言的魅力，提升學員的普通話水平及在當眾的語言表達能力。

 

課程收益

1. 了解普通話相關的基本知識

2. 掌握科學發(fā)聲的基本方法和技巧

3. 了解自身待提高之處并加以練習

4. 提升口語表達的自信度，找到自身優(yōu)勢與特色風格

5. 結合實際工作場景進行有針對性演練

 

授課形式

理論講解、視頻分享、課堂練習、實戰(zhàn)演練、小組研討、點評指導、互動答疑等。

 

學習對象

全體人員

 

時間安排

系統學習1天（6小時/天）

 

課程大綱

一、 普通話的理論概述

1. 普通話的理論簡介

2. 模擬普通話水平測試

3. 自我介紹演練（限時）

 

二、 常見難點訓練

1. 難點聲母訓練

2. 難點韻母訓練

3. 語流音變訓練

4. 朗讀詩文訓練

 

三、 口語表達基本功

1. 身姿與儀態(tài)

2. 口部操訓練

3. 氣息練習

4. 科學發(fā)聲練習

 

四、 自信的表達技巧

1. 自我風格的基本認識與運用

2. 儀表的要求

（1） 形象基本概念

（2） 建立基本形象

（3） 衣著如何配置

（4） 提升自信形象和自信心的技巧

（5） 最佳化形象

（6） 形象靈活化訓練

3. 口語表達的技巧

（1） 聲調的運用

（2） 聲調能力

1) 聲調能力訓練—聲量擴張

2) 聲調能力訓練—配合內容

3) 聲調能力訓練—情緒表達

4) 聲調能力訓練—配合聽眾

（3） 速度的掌握

4. 非口語表達的技巧

（1） 肢體語言的運用

（2） 手勢的運用

（3） 眼神運用訓練—視域擴闊

（4） 眼神運用訓練—增加力量

（5） 眼神運用訓練—場面控制

（6） 手勢運用訓練—配合內容

（7） 身體語言訓練—能力擴張

（8） 身體語言訓練—情緒表達

（9） 一心多用能力訓練

5. 克服緊張的技巧

（1） 自我情緒調控

（2） 克服怯場的自我調控技巧

（3） 建立自信心的方法

（4） 加強能量的技巧

6. 問與答的技巧

（1） 處理提問時的注意點

（2） 何時回答問題

（3） 希望營造的氣氛

（4） 回答問題的三個步驟

（5） 處理問題的選擇方案

 

五、 結合工作場景的實戰(zhàn)演練與點評

 

 

課程說明：

講師王勍，在培訓領域擁有十幾年經驗，擅長TTT及公眾演講與表達類課程。與《演講與口才》雜志社有著多年的良好合作，現為北京演講與口才學會顧問和特聘講師，有多年講授少兒口才、成人公眾演講與表達課程的經驗，并在口才等級考試、大型演講比賽活動（如演說中國）中擔任評審。

 


 

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