《九型人格與溝通智慧》課程大綱（2天）

  培訓(xùn)講師：周旭東

講師背景：
周旭東——實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家★16年世界500強(qiáng)公司工作經(jīng)驗(yàn)，13年管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)★波蘭熱舒夫大學(xué)DBA博士（大學(xué)老師）★美國AACTP認(rèn)證講師★國家二級心理咨詢師★國家高級婚姻家庭咨詢師★國際高級職業(yè)規(guī)劃師★國際高級經(jīng)濟(jì)師★中科院人力資源領(lǐng)域 詳細(xì)>>

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《九型人格與溝通智慧》課程大綱（2天）詳細(xì)內(nèi)容

《九型人格與溝通智慧》課程大綱（2天）

《九型人格與溝通智慧》
【課程背景】
現(xiàn)代社會，隨著社會進(jìn)步及信息化進(jìn)程，傳統(tǒng)的溝通管理理論逐漸與新型社會背景下的管理環(huán)境脫節(jié)，企業(yè)對溝通方面的技術(shù)的要求越來越全面，導(dǎo)致傳統(tǒng)的溝通理論培訓(xùn)效果難以得到體現(xiàn)；本課程針對目前的溝通類課程的缺點(diǎn)，汲取了當(dāng)代前沿的九型人格溝通理論，結(jié)合當(dāng)代企業(yè)對于員工溝通技能的新要求，結(jié)合十余年溝通培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)及案例而開發(fā)，實(shí)用性很強(qiáng)。
【課程目標(biāo)】
目標(biāo)1：理解九型人格的起源及九型人格與性格之間的區(qū)別
目標(biāo)2：能掌握自己人格與他人溝通時自己需要注意的事項(xiàng)
目標(biāo)3：能通過他人的言談舉止等信息快速判斷出他人性人格
目標(biāo)4：能正確選擇與不同類型人格溝通時的最佳的溝通方式
【課程特色】
實(shí)用性：結(jié)合員工工作場景，運(yùn)用工具、方法幫助員工重新對九型人格理論進(jìn)行定義，提升學(xué)員對性格色彩學(xué)的深度和廣度；另外通過正反案例講解提升培訓(xùn)效果，使員工能夠在訓(xùn)后立即投入使用；
參與性：培訓(xùn)中講師將會通過情景演示、頭腦風(fēng)暴、實(shí)操演練，互評分析等教學(xué)活動，增強(qiáng)學(xué)員之間的互動與參與；
趣味性：該課程設(shè)計(jì)了大量與教學(xué)目標(biāo)相關(guān)的游戲及課堂互動相關(guān)活動，環(huán)環(huán)相扣能激發(fā)學(xué)員興趣和挑戰(zhàn)性。
【課程對象】
中層管理人員
【課程時長】
12小時（2天）
【課程大綱】
第一章：故事引入
1.1主要內(nèi)容1：兩只刺猬過冬
1.2主要內(nèi)容2：吃午飯的故事
1.3主要內(nèi)容3：夫妻吵架的案例
第二章：什么是九型人格？
2.1主要內(nèi)容1：九型人格的來源；
2.2主要內(nèi)容2：九型人格的發(fā)展；
2.3主要內(nèi)容3：人格與性格的區(qū)別；
2.4主要內(nèi)容4：學(xué)習(xí)九型人格的作用；
2.5主要內(nèi)容5：測試自己的人格類型；
第三章：九型人格解析
3.1主要內(nèi)容1：完美型人格優(yōu)劣勢分析；
3.2主要內(nèi)容2：助人型人格優(yōu)劣勢分析；
3.3主要內(nèi)容3：成就型人格優(yōu)劣勢分析；
3.4主要內(nèi)容4：自我型人格優(yōu)劣勢分析；
3.5主要內(nèi)容5：理智型人格優(yōu)劣勢分析；
3.6主要內(nèi)容6：疑惑型人格優(yōu)劣勢分析；
3.7主要內(nèi)容7：活躍型人格優(yōu)劣勢分析；
3.8主要內(nèi)容8：領(lǐng)袖型人格優(yōu)劣勢分析；
3.9主要內(nèi)容9：和平型人格優(yōu)劣勢分析；
第四章：九型人格與人溝通時的智慧（知己）
4.1主要內(nèi)容1：完美型人格的優(yōu)缺點(diǎn)及與人溝通時應(yīng)注意的問題；
4.2主要內(nèi)容2：助人型人格的優(yōu)缺點(diǎn)及與人溝通時應(yīng)注意的問題；
4.3主要內(nèi)容3：成就型人格的優(yōu)缺點(diǎn)及與人溝通時應(yīng)注意的問題；
4.4主要內(nèi)容4：自我型人格的優(yōu)缺點(diǎn)及與人溝通時應(yīng)注意的問題；
4.5主要內(nèi)容5：理智型人格的優(yōu)缺點(diǎn)及與人溝通時應(yīng)注意的問題；
4.6主要內(nèi)容6：疑惑型人格的優(yōu)缺點(diǎn)及與人溝通時應(yīng)注意的問題；
4.7主要內(nèi)容7：活躍型人格的優(yōu)缺點(diǎn)及與人溝通時應(yīng)注意的問題；
4.8主要內(nèi)容8：領(lǐng)袖型人格的優(yōu)缺點(diǎn)及與人溝通時應(yīng)注意的問題；
4.9主要內(nèi)容9：和平型人格的優(yōu)缺點(diǎn)及與人溝通時應(yīng)注意的問題；
思考：如何通過溝通對象的言談舉止判斷對方的人格類型？
第五章：與不同人格類型的人溝通時的智慧（知彼）
5.1主要內(nèi)容1：與完美型人格的人溝通時應(yīng)注意的問題；
5.2主要內(nèi)容2：與助人型人格的人溝通時應(yīng)注意的問題；
5.3主要內(nèi)容3：與成就型人格的人溝通時應(yīng)注意的問題；
5.4主要內(nèi)容4：與自我型人格的人溝通時應(yīng)注意的問題；
5.5主要內(nèi)容5：與理智型人格的人溝通時應(yīng)注意的問題；
5.6主要內(nèi)容6：與疑惑型人格的人溝通時應(yīng)注意的問題；
5.7主要內(nèi)容7：與活躍型人格的人溝通時應(yīng)注意的問題；
5.8主要內(nèi)容8：與領(lǐng)袖型人格的人溝通時應(yīng)注意的問題；；
5.9主要內(nèi)容9：與和平的人溝通時應(yīng)注意的問題；
總結(jié)與復(fù)習(xí)

 

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