《六步帶您成為王牌店長》
《六步帶您成為王牌店長》詳細(xì)內(nèi)容
《六步帶您成為王牌店長》
《六步帶您成為王牌店長》
主講:韓亮老師
【課程背景】
店長是一個(gè)店鋪的最高執(zhí)行長官,是店鋪的靈魂。肩負(fù)著業(yè)績達(dá)成、團(tuán)隊(duì)管理、客戶服務(wù)、會(huì)員管理等等諸多模塊的管理職能。同時(shí)也意味著,店長需要掌握:店鋪管理、業(yè)績管理、人員管理、顧客管理、培訓(xùn)賦能等等諸多方向的專業(yè)能力。我們的店長是否達(dá)標(biāo)可以勝任?在管理過程中是否暴露出短板?業(yè)績達(dá)成是靠門店選址與品牌張力?
實(shí)際情況大多數(shù)企業(yè)的門店店長處于年輕化、平均學(xué)歷略偏低,專業(yè)能力非常全面的店長少之又少,甚至處于低能高用,“矮子里拔將軍”的做法。
王牌店長需要掌握哪些專業(yè)技能,如何做好從事務(wù)型店長到全能型店長的蛻變。韓亮老師帶您六步成為王牌店長。
【課程收益】
助力店長找到自我差距、定成長目標(biāo)
學(xué)習(xí)掌握王牌店長的“六星模型”
樹立數(shù)字管理的門店管理思維掌握門店業(yè)績提升五部曲
學(xué)習(xí)“五感”設(shè)計(jì)輔助銷售業(yè)績達(dá)成
掌握目標(biāo)落地執(zhí)行體系三段法
學(xué)習(xí)客戶進(jìn)店體驗(yàn)九步設(shè)計(jì)
掌握門店門店向心力打造的兩個(gè)微系統(tǒng)
掌握現(xiàn)場訓(xùn)練五步法
掌握用‘三不原則’解決問題的方法
【課程特色】
百家連鎖企業(yè)輔導(dǎo)老師實(shí)戰(zhàn)分享,多門店案例、多落地方法。游戲化授課,帶學(xué)員參與中找到落地方法,談笑間成為王牌店長
【課程對(duì)象】
企業(yè)負(fù)責(zé)人、運(yùn)營經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、區(qū)域督導(dǎo)、門店店長
【課程時(shí)間】
1-2天,6小時(shí)/天(課程標(biāo)準(zhǔn)版2天)【課程大綱】
一、“六星”集齊才是王牌店長
三維視角看店長
企業(yè)視角:創(chuàng)造業(yè)績才是好店長
顧客視角:創(chuàng)造體驗(yàn)才是好店長
下屬視角:有發(fā)展、有人情才是好店長
案例:X店長升職答辯會(huì)
工具:店長畫像
互動(dòng):店長工作帶入分析
什么是王牌店長“六星模型”
第一顆星:店長要會(huì)提業(yè)績
第二顆星:店長要會(huì)創(chuàng)體驗(yàn)
第三顆星:店長要會(huì)帶團(tuán)隊(duì)
第四顆星:店長要會(huì)做賦能
第五顆星:店長要會(huì)消問題
第六顆星:店長要會(huì)建流程
工具:王牌店長六星模型自評(píng)表/互評(píng)表
互動(dòng):店長自畫像
二、集星第一顆:店長如何提業(yè)績
1、連鎖門店業(yè)績?cè)鲩L梳理分析
感覺管理到數(shù)據(jù)管理的思維轉(zhuǎn)變
門店增長如何找方向、定思路、想辦法
結(jié)論:門店業(yè)績五部曲:停住腳、走進(jìn)來、去感受、促成交、增粘性
“五感”設(shè)計(jì)輔助銷售業(yè)績達(dá)成
案例:店鋪/生活,數(shù)據(jù)分析案例、好利來等
工具:增長策略選定評(píng)估表
互動(dòng):生活與工作中的數(shù)據(jù)應(yīng)用
2、門店業(yè)績提升如何做落地
目標(biāo)落地執(zhí)行體系三段法
如何完美開局分目標(biāo)
如何中局博弈盯進(jìn)度
如何高效收官摘成果
工具:目標(biāo)落地三段模型
三、集星第二顆:店長要會(huì)創(chuàng)體驗(yàn)
1、基于客戶感受的體驗(yàn)思維
什么是現(xiàn)代客戶體驗(yàn)過程中要把握的“分寸感”
客戶要的完美體驗(yàn)是什么
2、基于客戶感受的體驗(yàn)思維
門店做體驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是什么?(一進(jìn)二買三傳播)
客戶進(jìn)店體驗(yàn)九步設(shè)計(jì)
高情商話術(shù)的配套
案例:亞朵酒店、海底撈
工具:顧客體驗(yàn)需求分析與體驗(yàn)滿足評(píng)估表
互動(dòng):情景代入互動(dòng)
四、集星第三顆:店長要會(huì)帶團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)成員為什么不配合店長工作?
王牌店長信任力打造
王牌店長領(lǐng)導(dǎo)力打造
王牌店長團(tuán)隊(duì)激活小技巧
2、如何讓團(tuán)隊(duì)更具向心力
企業(yè)文化的門店實(shí)踐、融入與加持助力
基于單店的授權(quán)微系統(tǒng)打造
基于單店的激勵(lì)微系統(tǒng)打造
五、集星第四顆:店長要會(huì)做賦能
1、賦能的“能”到底是什么
管理能量而非時(shí)間
能量的四個(gè)源泉
員工能量激活實(shí)操
2、門店員工能力提升系統(tǒng)打造
店員需要學(xué)什么
這些內(nèi)容誰來教
現(xiàn)場操作訓(xùn)練五步法
基于單店的訓(xùn)練系統(tǒng)打造
六、集星第五顆:店長要會(huì)消問題
1、店長如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存問題
通過數(shù)據(jù)找問題
通過現(xiàn)象找問題
通過對(duì)比找問題
2、店長如何解決現(xiàn)存問題
店長“問題思維”自檢
解決問題的三不原則
三段論方法在解決問題過程中的實(shí)操應(yīng)用
工具:“問題思維”自檢表、三不原則、三段論方法
七、集星第六顆:店長要會(huì)建流程
1、流程思維助力門店持續(xù)成長
流程思維的系統(tǒng)性與操作性
建立流程的三種常用方法
作業(yè):簡易流程設(shè)計(jì)實(shí)操
八、互動(dòng)交流
韓亮老師的其它課程
《店鋪業(yè)績高效達(dá)成指南》 03.08
《店鋪業(yè)績高效達(dá)成指南》主講:韓亮老師【課程背景】高效達(dá)成目標(biāo),是每個(gè)企業(yè)對(duì)門店的期待,也是每一個(gè)店長為之努力的終極目標(biāo)。但往往在執(zhí)行過程中存在各種問題。目標(biāo)下達(dá)時(shí)不理解、不接受、抱怨多跟進(jìn)完成時(shí)有心無力,沒思路,缺方法,缺工具團(tuán)隊(duì)成員處于三無狀態(tài):無激情、無目標(biāo)、無所謂店長無法調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)狀態(tài),甚至處于無配合或者不配合的狀態(tài)執(zhí)行落地難,不執(zhí)行、拖沓執(zhí)行、變相執(zhí)
講師:韓亮詳情
《連鎖門店?duì)I銷活動(dòng)策劃實(shí)操與落地》主講:韓亮老師【課程背景】門店業(yè)績不會(huì)怎么辦?搞個(gè)活動(dòng)吧!這是門店實(shí)際管理過程中的常見場景。不可否認(rèn),搞活動(dòng)對(duì)門店業(yè)績提升的確有提升作用。但實(shí)際操作中,有太多的現(xiàn)場活動(dòng)是費(fèi)力不討好。企業(yè)付出了資源,團(tuán)隊(duì)付出了努力,可顧客缺不買賬,參與平平。好的方案事半功倍點(diǎn)石成金,差的方案卻隔靴搔癢事與愿違。如何讓活動(dòng)方案行之有效立竿見影,
講師:韓亮詳情
《連鎖門店增長策略分析與業(yè)績提升務(wù)實(shí)》主講:韓亮老師【課程背景】連鎖門店業(yè)績?cè)鲩L,是每個(gè)企業(yè)高度且持續(xù)關(guān)注的問題。但在實(shí)際經(jīng)營過程中通常存在如下問題:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,門店客源銳減,如何多渠道搶客渴望業(yè)績?cè)鲩L,但店長難以找到增長策略與方法論現(xiàn)場人貨場問題多,店長不會(huì)分析與梳理。如何提升店長解決業(yè)績問題的能力市場活動(dòng)總部設(shè)計(jì)不精準(zhǔn),門店設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)高,如何平衡店面人
講師:韓亮詳情
《王牌店長這樣帶團(tuán)隊(duì)》 03.08
《王牌店長這樣帶團(tuán)隊(duì)》主講:韓亮老師【課程背景】店鋪管理的終極目標(biāo)是業(yè)績與利潤的雙增長,要達(dá)成這一目標(biāo),一支“作風(fēng)優(yōu)良、能打勝仗”的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)是不可或缺的。在諸多的管理實(shí)踐案例中,我們可以發(fā)現(xiàn),有的店長可以把團(tuán)隊(duì)帶的龍騰虎躍業(yè)績卓然,也有的店長能把隊(duì)伍帶的毫無斗志、分崩離析。可見店長擁有“建團(tuán)隊(duì)、抓人心、點(diǎn)激情、出業(yè)績”的能力,是基本能力、必要能力。您的店長在
講師:韓亮詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194