《產(chǎn)品研發(fā)項目管理關(guān)鍵控制方法》（2天1晚）工作坊
《產(chǎn)品研發(fā)項目管理關(guān)鍵控制方法》（2天1晚）工作坊詳細內(nèi)容
《產(chǎn)品研發(fā)項目管理關(guān)鍵控制方法》（2天1晚）工作坊
《研發(fā)項目管理關(guān)鍵控制方法》工作坊
——訓練方案
主講：何重軍
【課程說明】工作坊因訓練、發(fā)表、點評、優(yōu)化改進環(huán)節(jié)增加，兩天一晚工作坊將原課綱7個模塊縮減為4個模塊，其中講解的內(nèi)容也做適當提煉和精簡，保證訓練和優(yōu)化改進環(huán)節(jié)時間。
考慮學員學習精力和時間分配問題，工作坊白天講授和案例解析為主，結(jié)合部分研討，晚上小組共創(chuàng)，討論、練習、輸出發(fā)表、點評、優(yōu)化改進為主。
【課程時長】兩天一晚
培訓時間
內(nèi)容模塊
要點、模型、工具、練習及學習輸出
第一天上午部分時間
模塊一、項目規(guī)劃：產(chǎn)品研發(fā)項目需求與范圍
研發(fā)項目范圍管理
收集需求：挖掘真實需求； $APPEALS分析方法及實例
定義范圍：模板-項目范圍說明書
創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)：復雜問題簡單化
WBS分層邏輯與分解原則
模板分享：某產(chǎn)品研發(fā)WBS分解與WBS詞典
第一天上午部分+下午時間
模塊二、項目規(guī)劃：產(chǎn)品研發(fā)項目時間管理
研發(fā)項目時間管理
研發(fā)項目時間管理
定義活動與活動排序
活動邏輯關(guān)系表達5種
排列工作包與活動順序
模板分享：某公司排列活動順序流程
活動優(yōu)先級、工作優(yōu)先級和資源動態(tài)平衡
模板分享：某項目資源分析
案例分享：某IT公司資源分解結(jié)構(gòu)
估算活動歷時
估算活動持續(xù)時間的人員和步驟
進度計劃中的時間參數(shù)、工期估計常用方法——比較法、專家法（Wideband Delphi）、三點法（Pert Sizing）、推測法介紹
計劃評審技術(shù)、PERT圖、PERT示例——關(guān)鍵路徑法CPM介紹和示例練習
第一天晚上訓練任務
模塊一、模塊二部分實戰(zhàn)練習與輸出
練習：各小組選取學員公司產(chǎn)品編寫“項目WBS工作分解結(jié)構(gòu)圖”
練習：各小組選取公司典型產(chǎn)品編寫“活動排序+甘特圖”
發(fā)表、點評、優(yōu)化
第二天上午部分時間
模塊三、執(zhí)行控制：研發(fā)項目管理執(zhí)行與控制
計劃控制的主要手段：常見七種
項目經(jīng)理一天都做哪些事情？定海神針——計劃控制
項目控制手段
項目會議、會議內(nèi)容與程序
問題受理和升級機制
變更管理
變更管理工作流程
模板分享：某通信項目變更；某公司ECN/ECA表單
工作任務管理之工作日志、個人周報：高效的會議與糟糕的會議
項目匯報機制
四種團隊關(guān)聯(lián)匯報、分層匯報機制
項目管理部月報編制和匯報演練
第二天上午部分+下午部分時間
模塊四、項目質(zhì)量：產(chǎn)品研發(fā)項目質(zhì)量管理
產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量必須涵蓋的2大類12要素
總體質(zhì)量策略“四鐵律”：制約關(guān)系；流程裁剪；問題解決；版本控制
產(chǎn)品質(zhì)量計劃到底誰責任？誰制訂，誰監(jiān)控，誰執(zhí)行？厘清責任歸屬
質(zhì)量目標定義方法
目標、上限、下限
公司基線目標、公司基線上限、公司基線下限
案例：《某產(chǎn)品的質(zhì)量目標》解讀
案例研討：《某產(chǎn)品質(zhì)量保證計劃》
產(chǎn)品質(zhì)量計劃、產(chǎn)品研發(fā)計劃、項目計劃三者關(guān)系
里程碑評審報告
里程碑質(zhì)量保證報告
解析《某標桿企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量標準》
研討如何制訂學員所在企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量標準？
軟件質(zhì)量控制圖、產(chǎn)品DI值、缺陷剔除率DRE
軟件缺陷剔除率DRE實例演練：M公司嵌入式產(chǎn)品研發(fā)測試方面的典型問題
模塊三、四部分實戰(zhàn)練習與輸出
練習：根據(jù)提供的模板，編寫學員所在企業(yè)《產(chǎn)品質(zhì)量標準》包括硬件與軟件，整機等
練習：根據(jù)公司實踐情況，擬制《產(chǎn)品QA認證資格與工作要求》
發(fā)表、點評、改進
第二天下午部分時間
各戰(zhàn)隊匯報、總結(jié)、答疑
成果匯總輸出
五三一行動計劃思維導圖
各戰(zhàn)隊評比、講師點評、總結(jié)
問題答疑
何重軍老師的其它課程
《基于系統(tǒng)工程萃智(TRIZ)的產(chǎn)品創(chuàng)新與生命周期管理》主講：何重軍-【課程背景】1986年，PRTM公司創(chuàng)始人邁克爾·E·麥克哥拉斯（MichaelE.McGrath）等團隊成員聯(lián)合提出了產(chǎn)品開發(fā)流程的PACE（ProductAndCycle-timeExcellence，產(chǎn)品及周期優(yōu)化法）這一概念。PACE強調(diào)以市場需求作為產(chǎn)品開發(fā)的驅(qū)動力，將產(chǎn)品開發(fā)作
講師：何重軍詳情
《向華為學-高密度高可靠性PCBA可制造性設(shè)計(DFM)及案例解析》課程說明書V4.0本版本適用年限：2020-2021年【課程設(shè)計底層邏輯】本課程基于IPD產(chǎn)品開發(fā)流程，重點介紹高密高可靠性電子產(chǎn)品PCBA可制造性設(shè)計的關(guān)鍵概念流程，精選華為公司在PCBA方面可制造性設(shè)計的最佳實踐，提升學習對象于可制造性設(shè)計中重難點問題的解決能力?！菊n程背景】DFX即De
講師：何重軍詳情
《向華為學——企業(yè)5M實戰(zhàn)研發(fā)項目管理》課程說明書V4.0本版本適用年限：2020-2021年【課程背景】技術(shù)密集型高新技術(shù)企業(yè)，業(yè)務以項目運作為主，尤其是跨部門項目，日常運作比重在降低，經(jīng)營業(yè)績很大程度由項目管理水平?jīng)Q定。諸多企業(yè)開始重視項目管理，重視項目管理人才的培養(yǎng)。但令人遺憾的是，項目管理問題仍舊比比皆是，項目延期司空見慣，甚至有人講“沒有我們完不成
講師：何重軍詳情
向華為學——企業(yè)“六定法”新產(chǎn)品導入（NPI）管理課程說明書V7.0本版本適用年限：2020-2021年【課程背景】NPI（NewProductIntroduction，新產(chǎn)品導入）是指將研發(fā)出的新產(chǎn)品快速準確高效地在制造工廠進行工程試生產(chǎn),小批量試產(chǎn),以快速達到高質(zhì)量批量生產(chǎn)的過程。同時也是一個產(chǎn)品從立項開始到批量生產(chǎn)的整體體系流程的管理。從項目開始階段的
講師：何重軍詳情
基于產(chǎn)品平臺的技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃實踐——源自華為的產(chǎn)品技術(shù)戰(zhàn)略最佳實踐課程說明書V3.0本版本適用年限：2020-2021年【課程背景】隨著研發(fā)技術(shù)迅速的更新?lián)Q代，產(chǎn)品快速迭代，能否建立系統(tǒng)性和前瞻性的技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃，能否將技術(shù)快速地推出變?yōu)榭蛻?市場需要的產(chǎn)品，將直接關(guān)系到一個企業(yè)能否保持持續(xù)贏利的能力！產(chǎn)品平臺PP（ProductPlatform）產(chǎn)品平臺指由一
講師：何重軍詳情
《電子元器件應用可靠性與典型失效分析案例》課程說明書V3.0本版本適用年限：2020-2022年【課程背景】隨著元器件技術(shù)的進步，元器件本身變得越來越復雜，很多元器件成為了產(chǎn)品完成部分功能的子系統(tǒng)。從可靠性存在形態(tài)來看，元器件的可靠性來自于來自兩個方面，一個是元器件本身固有的稱為固有可靠性，一種是不正確使用帶來的可靠性問題，稱為使用可靠性。據(jù)專業(yè)機構(gòu)調(diào)查顯示
講師：何重軍詳情
《電子硬件產(chǎn)品可測試性設(shè)計（DFT）》課程說明書V3.0本版本適用年限：2020-2021年【課程底層邏輯】本課程采用系統(tǒng)化的課程設(shè)計：全面分析可測試性設(shè)計基本原理和方法、工作目標、管理要點，以及工藝類功能類測試方法、可靠性測試方法等。既能深入淺出地分析討論各種產(chǎn)品測試問題，又能從研發(fā)全局出發(fā)，把握測試工作與其它部門之間的業(yè)務聯(lián)系。DFT工作節(jié)點邏輯圖：【適
講師：何重軍詳情
《產(chǎn)品測試方法和管理實踐（軟件）》課程說明書V6.0本版本適用年限：2020-2021年【課程背景】目前國內(nèi)在產(chǎn)品開發(fā)過程中“重開發(fā)，輕測試”的思維普遍存在，產(chǎn)品質(zhì)量問題頻頻暴露，導致顧客滿意度下降，利潤降低，甚至召回，給企業(yè)的正常運作帶來的許多不利的影響。本課程通過業(yè)界最佳實踐的講解、具體的案例和實際操作研討，詳細講解：產(chǎn)品測試與產(chǎn)品質(zhì)量有什么密切關(guān)系？產(chǎn)
講師：何重軍詳情
《研發(fā)到試制的產(chǎn)品測試設(shè)計》課程說明書V2.0本版本適用年限：2020-2021年【課程背景】本課程針對系統(tǒng)集成電子產(chǎn)品，重點講授系統(tǒng)集成產(chǎn)品從研發(fā)測試到試制測試流程、方法、關(guān)鍵活動和里程碑，同時還講授了測試度量評價方法、組織和團隊建設(shè)等重點內(nèi)容，力圖將研發(fā)到試制的測試整體布局、整體脈絡充分展現(xiàn)，講師借助豐富標桿企業(yè)和大、中、小高新技術(shù)企業(yè)的測試經(jīng)驗，系統(tǒng)集
講師：何重軍詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14204
