讓夢想啟航---職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
讓夢想啟航---職業(yè)生涯規(guī)劃與管理詳細(xì)內(nèi)容
讓夢想啟航---職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
讓夢想啟航---職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
一、課程前言
中國正在快速的發(fā)展,將會越來越開放、自由和富足,而生活在其中的人也越來越
看中自身的滿足感和幸福感。企業(yè)中的員工對企業(yè)也提出了更高的要求,他們不僅要
求能獲得匹配的工資收入,還要求和諧的人際關(guān)系及自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃
能為員工自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)有力的支持,極大的提升員工的滿意度。同時(shí),職業(yè)
規(guī)劃還是人力資源開發(fā)的重要手段之一,已經(jīng)成為了人才建設(shè),梯隊(duì)人員培養(yǎng)不可或
缺的工具。
課程收益
收益1:使學(xué)員了解職業(yè)規(guī)劃的概念和作用,樹立職業(yè)規(guī)劃意識;
收益2:學(xué)會使用霍蘭德職業(yè)興趣測試量表,進(jìn)行自我性格解讀;
收益3:了解確立職業(yè)目標(biāo)的原則,掌握制定發(fā)展措施的步驟、難點(diǎn)和方法,能制定個
人的職業(yè)發(fā)展措施;
收益4:掌握職業(yè)生涯各階段的特點(diǎn),能進(jìn)行自我職業(yè)生涯管理;
收益5:了解個人職業(yè)規(guī)劃和組織職業(yè)規(guī)劃的區(qū)別,掌握組織職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容和工作步
驟,能根據(jù)個人工作崗位內(nèi)容提取個人年度能力開發(fā)需求。
三、課程時(shí)間及對象:
☆ 課程時(shí)間:1天(6小時(shí))
☆ 授課對象:企業(yè)新入職員工(青年員工)
四、培訓(xùn)形式 教案講授、案例分析、情景演練、實(shí)操練習(xí)、小組討論等。
五、課程大綱
單元一:職業(yè)規(guī)劃基本認(rèn)知
1.課程導(dǎo)入---目標(biāo)設(shè)定練習(xí)
2.職業(yè)規(guī)劃的概念
3.職業(yè)規(guī)劃的作用
單元二:自我認(rèn)知
1.霍蘭德職業(yè)興趣測量表練習(xí)
2.霍蘭德職業(yè)興趣測量表理論介紹
3.霍蘭德職業(yè)興趣測量表解讀
4.性格在職業(yè)選擇中的重要性
5.職業(yè)錨理論及其意義
單元三:如和確立自我發(fā)展目標(biāo)
1.職業(yè)定位的原則
2.環(huán)境因素的影響
3.職業(yè)生涯發(fā)展路線
4.職業(yè)規(guī)劃的類型
單元四:如何制定發(fā)展措施
1.職業(yè)規(guī)劃行動計(jì)劃表填寫(課堂練習(xí))
2.計(jì)劃表中存在的問題
3.措施制定的步驟
4.措施制定的要素
5.措施制定的要領(lǐng)
6.職業(yè)規(guī)劃的評估與反饋
單元五:組織內(nèi)部職業(yè)規(guī)劃基本原理
1.組織職業(yè)生涯規(guī)劃與個人職業(yè)規(guī)劃的區(qū)別
2.職業(yè)生涯管理的立足點(diǎn)
3.職業(yè)規(guī)劃的目的
4.職業(yè)規(guī)劃的主要內(nèi)容
5.職業(yè)規(guī)劃中存在的問題
6.如何提取員工年度能力開發(fā)需求
1)員工年度能力開發(fā)需求提取步驟
2)員工年度能力開發(fā)需求提取原則
3)如何把改善點(diǎn)轉(zhuǎn)化成可考核的階段行動措施
7.課堂練習(xí)
8.職業(yè)規(guī)劃各階段的特征和管理
單元六: 職業(yè)心態(tài)
1.何為職業(yè)心態(tài)
2.自信
3.主動
4.敬業(yè)
5.忠誠
6.紀(jì)律性
7.合作精神
張向輝老師的其它課程
課程設(shè)計(jì)與PPT呈現(xiàn)一、課程背景企業(yè)培訓(xùn)的有效性歸根結(jié)底依賴于培訓(xùn)課程的成功開發(fā),培訓(xùn)課程開發(fā)的成功與否,直接關(guān)系到培訓(xùn)的效果。隨著培訓(xùn)受到企業(yè)越來越多的重視,培訓(xùn)課程的開發(fā)就漸漸成了企業(yè)內(nèi)部講師的常規(guī)工作,怎樣設(shè)計(jì)課程,讓課程既實(shí)用,又出彩,就成了企業(yè)講師急需提高的技能。本課程包含開發(fā)、設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)等環(huán)節(jié),著力闡述體驗(yàn)式教學(xué)的方法,構(gòu)建體驗(yàn)式教學(xué)的內(nèi)涵,為學(xué)
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師PPT制作技巧一、課程背景企業(yè)培訓(xùn)的有效性歸根結(jié)底依賴于培訓(xùn)課程的成功開發(fā),而課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)又是課程開發(fā)中重要的環(huán)節(jié)。隨著培訓(xùn)受到企業(yè)越來越多的重視,課件設(shè)計(jì)與開發(fā)就漸漸成了企業(yè)內(nèi)部講師的常規(guī)工作,也成了企業(yè)講師急需提高的技能。二、課程收益收益1:掌握PPT母版的運(yùn)用原理;收益2:掌握PPT制作中文字優(yōu)化、圖片美化、、表格處理的基本原則和方法;收
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的五大技能修煉一、課程背景這是一個人力資源的時(shí)代,誰能掌握更多優(yōu)秀的人力資源,誰就能在競爭中立于不敗之地,組織的成長歸根到底是人力資源的成長;這是一個爭奪人才的時(shí)代,組織為了獵取自身需要的人才,不惜成本,競爭已趨于白熱化。越來越多的企業(yè)認(rèn)識到單靠外部引進(jìn)已不能滿足組織對人才的需求,必須要建立自己的人才培養(yǎng)體系,而內(nèi)部講師是人才培養(yǎng)體系的基礎(chǔ)和核心要
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有的放矢---高效職場溝通 04.25
有的放矢---高效職場溝通一、課程前言溝通是職場人必備技能,現(xiàn)在的職場人不是簡單的體力勞動者,溝通協(xié)調(diào)成為了工作的重要組成部分,工作的有效性取決于溝通的有效性。本課程通過語言溝通技巧、肢體溝通技巧、各層級(向上、平行、向下)溝通技巧的學(xué)習(xí),及大量案例的演練和剖析,讓學(xué)員掌握職場溝通的方法和技巧,提升工作效率。課程收益收益1:使學(xué)員了解溝通的基本原則;收益2:
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員工職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練一、課程前言職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)和修養(yǎng),良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)衡量一個職業(yè)人成熟度的重要指標(biāo)。職業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義,從個人的角度來看,個人缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng),就很難取得突出的工作業(yè)績;從企業(yè)的角度來看,唯有擁有具備較高職業(yè)素養(yǎng)的員工隊(duì)伍才能實(shí)現(xiàn)生存與發(fā)展,因?yàn)楦呗殬I(yè)素養(yǎng)員工可以幫助企業(yè)節(jié)省成本,提高效率,提升業(yè)績,從而
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中基層管理者管理能力全面提升訓(xùn)練一、課程前言管理者是企業(yè)的脊梁,在企業(yè)中肩負(fù)重要的作用,他們的行為不僅決定企業(yè)效率的高低,甚至決定著企業(yè)的生死。企業(yè)的競爭最終是人才的競爭,是公司管理隊(duì)伍的競爭,誰擁有了一只優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,誰就能成為王者。提升中基層干部的自我認(rèn)知、職業(yè)素養(yǎng)和管理能力,是企業(yè)永恒的話題。本課程通過職業(yè)素養(yǎng)、自我管理、工作管理等模塊的學(xué)習(xí),綜合運(yùn)
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卓越團(tuán)隊(duì)管理一、課程前言團(tuán)隊(duì)作為一種組織形式在很久以前就出現(xiàn)在了體育、軍事、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,而現(xiàn)在,這一概念越發(fā)受到人們的關(guān)注,它幾乎成了將個體利益與整體利益相統(tǒng)一,從而實(shí)現(xiàn)組織高效率運(yùn)作的理想工作狀態(tài)的代名詞。依靠團(tuán)隊(duì)推進(jìn),促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作健康而順利地發(fā)展,也已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)堅(jiān)定不移的戰(zhàn)略選擇。??本課程旨在教您運(yùn)用科學(xué)有效的方法,從目標(biāo)管理,團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作,員
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班組長職業(yè)化素養(yǎng)提升一、課程前言班組長是企業(yè)的基礎(chǔ)干部,在企業(yè)中肩負(fù)重要的作用,他們的行為不僅決定企業(yè)效率的高低,甚至決定著企業(yè)的生死。企業(yè)的競爭最終是人才的競爭,是公司管理隊(duì)伍的競爭,誰擁有了一只優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,誰就能成為王者。提升班組長的自我認(rèn)知、職業(yè)素養(yǎng)和管理能力,是企業(yè)永恒的話題。本課程通過職業(yè)素養(yǎng)、情緒與壓力管理、時(shí)間管理、形象管理等模塊的學(xué)習(xí),全
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