數(shù)字時代管理者的心智模式與角色重塑

  培訓講師：王一恒

講師背景：
王一恒AACTP認證講師工商管理碩士、資深管理顧問中國管理研究院中層管理研究中心主任中國浙商商道研究傳播者、實踐者中國民營企業(yè)研究會研究員《步步為贏》、《名家講壇》特聘講師中國職業(yè)經(jīng)理資格認證專家委員香港光華管理學院專家講師清華大學繼續(xù)教育 詳細>>

王一恒
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數(shù)字時代管理者的心智模式與角色重塑詳細內(nèi)容

數(shù)字時代管理者的心智模式與角色重塑

爆課（全面、實戰(zhàn)、好用、觸發(fā)行動的管理者心智模型課程）




思維決定行為，行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定結(jié)果
——王一恒

【課程背景】
?在不確定的復雜新時代，一個企業(yè)最大的危機、最大的威脅、最大的問題，不是來
自外部環(huán)境，更不是來自競爭對手太強，而是來自于內(nèi)部。
從內(nèi)部來看，首先來自干部，來自組織骨骼不強，干部心智模式滯后，角色單薄和錯
位太弱。
如果將企業(yè)組織視為一個有機體，那么企業(yè)家就是大腦，員工是手腳，而干部則是承
上啟下的腰部，所以，“正確路線確定以后，干部就是確定因素?！?br /> 在企業(yè)經(jīng)營管理實踐中，干部如果沒有危機意識就是企業(yè)最大的危機。干部認知低下、
責任感的缺失，不愿不干不能擔當，就是一個企業(yè)最大的威脅；干部能力的滯后、跟不
上，就是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級面臨最大的問題。因此，對管理提供系統(tǒng)訓練十分必要。但在實
際管理中常常存在以下問題：社會變化太快，自我學習薄弱，跟不上組織變革的速度；
缺乏自我定位能力，不能準確進行角色定位；在工作中對管理出現(xiàn)的問題不能正確地理
解和看待，對上對下都有抱怨，不愿意承擔責任，缺乏正確的管理意識與觀念；時間觀
念缺乏，每天的工作缺乏規(guī)劃，沒有重點，看起來每天都很忙，但不知在忙什么，忙得
沒有效果，執(zhí)行力嚴重缺乏，領(lǐng)導的意圖總是貫徹不到位或者沒有及時落實；領(lǐng)導能力
缺乏，影響力不夠，不能有效領(lǐng)導員工，不善于激勵員工和調(diào)動員工工作積極性。這個
時代如果不會自我管理，學會改變，價值重塑，“時代拋棄你，一聲再見也不會說。”企
業(yè)、個人都如此。
什么才是好的職業(yè)經(jīng)理人？王一恒定義出了職業(yè)經(jīng)理人的心智模型和角色認知：理
解戰(zhàn)略 快速應變、迭代創(chuàng)新、承上啟下、群策群力、協(xié)作共贏、把握關(guān)鍵。

【課程收益】
◎使管理人員洞悉組織職業(yè)經(jīng)理人的原則，分清自己的角色定位與職責，做最強的經(jīng)理人

◎直接頓悟管理的真諦，洞悉職業(yè)經(jīng)理人素養(yǎng)打造的關(guān)鍵按鈕
◎課程把古人管理智慧與當代管理作為融會貫通，將做人、做事、做管理之間的哲理進行
了有機的整合與提煉，為學員提供了一些有價值的工作思路、經(jīng)驗借鑒、有效方法、指
導工具等，具有很強的實用性和可操作性等特點
◎干部共同參加學習、同頻共振、現(xiàn)場達成共識、解決問題。核心經(jīng)營班子對公司未來可
以做到“一張圖、一顆心、一場仗”的效果，他們能“共同看見、互相理解、協(xié)同進化”
【課程用時】
兩天（6課時/天）
【課程綱要】
一：數(shù)字時代的4 q和5Q 自我管理
1、4q：氣色、氣質(zhì)、氣度、氣場（志氣、才氣）
2、IQ+EQ+AQ+FQ+LQ
3、時代的變遷和面對
二：思維決定位置—數(shù)字時代三維進階（照鏡子）
1、管理干部的危機背后的底層思維

1）海爾架構(gòu)角色倒三角形、華為干部的鳳凰涅槃的底層思維、阿里的三板斧訓練、
2）稻盛和夫的阿米巴經(jīng)營、合伙人機制的流行等思考
2、認知（揪頭發(fā)）
1）學習的五種境界

2）不是學不學的差距，是認知效率的差距

3）學習的技能：自學、聯(lián)機學習、跨界聯(lián)機學習

3、態(tài)度（聞味道）+
4、能力（搭梯子）
三：數(shù)字時代—腦力、體力、心力修煉
1、眼界、格局、心態(tài)
2、主動=幸福，被動=負擔

3、自我激勵和自制力

4、自我管理的靈魂點：敬畏感、堅持的勇氣、開放的心態(tài)、回歸自己

5、成就下屬，倒逼自己
四：數(shù)字時代干部使命和價值必須6問
我是誰，我來自哪里，我去哪里，我如何去哪里，憑什么我去，我去的目的是什么

五：干部的職責—帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)組織目標

1、職業(yè)=職責+專業(yè)

2、干部一要“種糧”；二要是“肥沃土壤”

3、優(yōu)秀的領(lǐng)導，不應該與下屬比著干，而應該幫助下屬干得更好。（杰克韋爾奇）

六：數(shù)字時代角色重塑
1、一流=忠誠+能力
2、從職業(yè)到事業(yè)
3、左手管理右手領(lǐng)導
4、從個人成就到團隊成就
5、從”專家”到“教練
6、從關(guān)注當下到洞察思考未來
7、從單個團隊到協(xié)同全局

七：數(shù)字干部必備的9項技能

1、決策力

2、目標力

3、組織力

4、溝通力

5、自控力

6、協(xié)同力

7、賦能力

8、培育力

9、創(chuàng)新力
總結(jié)：反思與改善、行動


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數(shù)字時代管理者的心智模式與角色重塑




 

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主講：王一恒課程背景：?在不確定的復雜新時代，一個企業(yè)最大的危機、最大的威脅、最大的問題，不是來自外部環(huán)境，更不是來自競爭對手太強，而是來自于內(nèi)部。這個世界唯一不變的是變化，改變、尋找最合適的軌道是當下任何組織的唯一出路。組織團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力是企業(yè)最大的發(fā)展保障。課程對象：中高層干部課程用時：1天（6小時/天）課程價值分析：課程大綱：前沿：這是個什

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