1天場景版《從目標(biāo)設(shè)定到成果落地》-

  培訓(xùn)講師：王靜

講師背景：
王靜——企業(yè)運(yùn)營管理培訓(xùn)師★百勝餐飲集團(tuán)KFC-運(yùn)營培訓(xùn)管理★東方雨虹上市公司人力資源部經(jīng)理★極致車網(wǎng)培訓(xùn)顧問-主導(dǎo)創(chuàng)建極致學(xué)院★人社部一級人力資源師、測評師★國家二級心理咨詢師★2016年度中國名牌講師王靜女士曾就職于百勝餐飲集團(tuán)（KFC 詳細(xì)>>

王靜
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1天場景版《從目標(biāo)設(shè)定到成果落地》-

6350788035 《從目標(biāo)設(shè)定到成果落地》
——王靜老師
《從目標(biāo)設(shè)定到成果落地》
——王靜老師
-1129665-885825-40195550673002024
2024
-6026158777605課程大綱
【課程名稱】《從目標(biāo)設(shè)定到成果落地》
【課程背景】
這是個“打劫”的時代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實(shí)現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強(qiáng)悍的、致勝的商業(yè)風(fēng)格。
各行各業(yè)都面臨揭竿而起的打劫者、顛覆者，商業(yè)亂世，一切都在快速變化，相對穩(wěn)定的戰(zhàn)略和組織，根本無法及時做出反應(yīng)，只有人，才可能根據(jù)前線的炮聲和戰(zhàn)火，即時判斷、快速反應(yīng)。因此，對公司的管理也提出了更多的要求。
變化的世界不變的真理：我們提出“一切要回到人才、服務(wù)于人才”的理念，認(rèn)為企業(yè)發(fā)展的速度與高度，將由企業(yè)人才的厚度與廣度決定。作為公司的管理者不但需要持續(xù)提升自身管理素養(yǎng)，更要掌握精湛的對上、對下、橫向溝通力，方能將團(tuán)隊價值發(fā)揮最大化。
課程《從目標(biāo)設(shè)定到成果落地》課程，緊貼當(dāng)下時代特征，針對企業(yè)管理中的痛點(diǎn)難點(diǎn)，運(yùn)用第三代培訓(xùn)技術(shù)設(shè)計，將企業(yè)管理中出現(xiàn)的共性問題萃取成場景案例，培訓(xùn)過程中，將學(xué)員置身于設(shè)定好的部門管理的情景中；以模擬訓(xùn)練的方式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和投入感；以講師拆解提供知識點(diǎn)；并將所學(xué)方法學(xué)員套入學(xué)員的實(shí)際問題解決，讓學(xué)習(xí)達(dá)到結(jié)合實(shí)際、真實(shí)可信、愉悅投入、方法落地的最佳效果。
【課程對象】企業(yè)中/基層管理人員、管理精英、儲備干部
【講師分享大綱】第一單元：管理，從思維到行為的轉(zhuǎn)變
體驗式游戲?qū)耄耗愕哪繕?biāo)你做主！
完成目標(biāo)的兩個標(biāo)準(zhǔn)動作
沒有人愿意為組織目標(biāo)而努力，人只會為了個人目標(biāo)而努力，所以目標(biāo)必須分解
背景：組織管理新焦點(diǎn)-企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本依據(jù)
企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本模型
全面認(rèn)知管理-的本質(zhì)要解決那些問題？
管理的三次升級指的是什么？（引發(fā)思考：從專業(yè)到管理所處的位置）
科學(xué)管理—理事：PDCA
關(guān)注于人—管人：員工的多樣性、新生代員工管理、人員管理模型
組織行為—環(huán)境：構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織
互動練習(xí)：本季度績效表現(xiàn)評估
同事視角做評估
管理者視角做評估
兩者評估深度分析
卓有成效的管理者必須基于結(jié)果導(dǎo)向

第二單元：從目標(biāo)到成果落地：成果-科學(xué)管理
互動練習(xí)企業(yè)中，是什么在影響管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與結(jié)果的落地？
目標(biāo)管理的基本概念——來自于德魯克
企業(yè)的目標(biāo)管理：戰(zhàn)略目標(biāo)-組織目標(biāo)-部門目標(biāo)-個人目標(biāo)
目標(biāo)管理常用的三大工具：
戰(zhàn)略地圖-定方向
平衡計分卡-做銜接
行動計劃表-保落地
目標(biāo)達(dá)成的六個關(guān)鍵點(diǎn)：
華為4321目標(biāo)管理法幫助我們科學(xué)的制定目標(biāo)從目標(biāo)設(shè)定到計劃執(zhí)行：計劃制定的核心5要素
互動練習(xí)：你的時間你做主！
以項目制的思維去管理目標(biāo)設(shè)定到成果落地
第三單元：從目標(biāo)到成果落地：關(guān)注人的影響
關(guān)注于人的影響兩大誤區(qū)
互動練習(xí)：您對領(lǐng)導(dǎo)的需求VS領(lǐng)導(dǎo)對您的需求
職場職業(yè)人的價值采購清單
場景案例練習(xí)：承接來自領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)
互動練習(xí)：日常事務(wù)性工作領(lǐng)命VS重要工作領(lǐng)命
場景案例練習(xí)：重要任務(wù)領(lǐng)命三步法
管理五步法，讓對上溝通更富有成效
實(shí)用工具清單（內(nèi)含對上管理/工作匯報實(shí)用工具）
場景案例演練：來自于資深員工的工作推脫
權(quán)力的定義：職位權(quán)力、交換權(quán)力、影響權(quán)力
實(shí)戰(zhàn)討論：使用三項權(quán)力的分析
從馬斯洛的需求原理看管理溝通
組織中四種不同類型員工管理
場景案例演練2：員工認(rèn)為工作目標(biāo)制定及任務(wù)分配不公平
目標(biāo)管理的常用理念
目標(biāo)管理三件大事
公平性在目標(biāo)管理的過程中一定要予以重視
從目標(biāo)制定到成果落地模型

 

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