《績效管理的底層邏輯》

  培訓(xùn)講師:支蘭

講師背景:
支蘭老師?二級人力資源管理師?多家上市企業(yè)特聘顧問?10年+專業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)?曾任某醫(yī)藥集團(tuán)人力資源總監(jiān)?曾任行業(yè)領(lǐng)先投資公司人力總監(jiān)?集團(tuán)人力資源管理中心培訓(xùn)部經(jīng)理培訓(xùn)課程《企業(yè)薪酬實(shí)操課程》《企業(yè)招聘實(shí)戰(zhàn)課程》《全面績效管理落地實(shí)施 詳細(xì)>>

支蘭
    課程咨詢電話:

《績效管理的底層邏輯》詳細(xì)內(nèi)容

《績效管理的底層邏輯》

績效管理的底層邏輯

【課程背景】
績效管理是現(xiàn)在幾乎每家企業(yè)都會采用的管理手段,但是很多管理人員對績效管理的底
層邏輯了解的并不深刻,很多企業(yè)簡單的認(rèn)為“績效管理=績效考核”,認(rèn)為要想讓員工努
力工作,就要在考核指標(biāo)上層層加碼。但是在績效考核實(shí)施一段時間后,發(fā)現(xiàn)問題重重
,最主要的現(xiàn)象有兩個:一、管理人員老好人思想嚴(yán)重,不愿給員工評低分,結(jié)果就是
所有人員得分都很高,但企業(yè)整體業(yè)績并不理想。二、員工在考核指標(biāo)上動腦筋鉆空子
,只做考核指標(biāo)中有利于自己拿到高工資的條款,對權(quán)重較低又不容易完成的指標(biāo),很
多人直接忽略。
上述問題帶來的直接影響是,企業(yè)年初制定的年度目標(biāo)或戰(zhàn)略指標(biāo)很難完全落地。員工
對績效考核也越來越反感,員工認(rèn)為“績效考核=扣錢”,嚴(yán)重削弱了員工的積極性。很多
管理層和員工都覺得,績效考核就像雞肋,食之無肉棄之可惜。
久而久之,企業(yè)在行業(yè)競爭中的實(shí)力越來越弱,嚴(yán)重制約企業(yè)的長期發(fā)展。
企業(yè)如何正確運(yùn)用績效管理這個工具,是需要每一位管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的一件大
事。
【課程收益】
1. 深入理解績效管理的底層邏輯;
2. 熟練掌握制定企業(yè)戰(zhàn)略方案的方法;
3.
熟練掌握如何做好績效計劃、績效實(shí)施、績效評估、績效反饋面談等管理的基本功。


4. 通過課堂練習(xí),能夠熟練提取部分相關(guān)崗位的關(guān)鍵績效指標(biāo);
5. 通過課堂練習(xí),能夠?qū)冃Х桨浮安v”進(jìn)行精確診斷,并提出解決方案。
6.
在課堂提問環(huán)節(jié),能夠指出本企業(yè)目前實(shí)施的績效管理方案中的不足,并提出改進(jìn)建
議。
【課程形式】
講解分析、案例研討、現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)、小組討論
【課程對象】
企業(yè)高管、人力資源管理人員
【課程時長】
0.5天(6小時/天)

【課程大綱】
第一章 績效管理樹狀圖
1、績效管理的根基
2、績效管理的前提條件
3、績效管理的流程

第二章 績效管理的根基
1、組織文化管理
2、企業(yè)在戰(zhàn)略方面存在的問題
3、戰(zhàn)略管理的底層邏輯
案例分析---如何繪制企業(yè)戰(zhàn)略地圖

第三章 績效管理落地步驟
1、績效管理的流程
2、績效評估的六種方法及各自優(yōu)缺點(diǎn)
4、績效評估結(jié)果的應(yīng)用

第四章 理論與實(shí)踐相結(jié)合----案例分析
案例1---某企業(yè)績管理效案例分析
案例2----某企業(yè)績效管理案例分析



 

支蘭老師的其它課程

薪酬管理的基本邏輯及操作實(shí)務(wù)【課程背景】薪酬管理是所有企業(yè)上至高管,下至中基層員工都非常關(guān)注的一個問題,也是任何一位人力資源從業(yè)者都必須面對的一個問題。薪酬管理的成功與否,直接影響員工的工作熱情、工作成效及工作穩(wěn)定性,對企業(yè)短期經(jīng)營目標(biāo)及長期戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有至關(guān)重要的作用。但很遺憾的是,很多企業(yè)的薪酬管理目前還不太成熟,很多薪酬管理人員每月只求能準(zhǔn)確算出工

 講師:支蘭詳情


非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】在企業(yè)管理中,人力資源管理是其中最重要的一部分,企業(yè)如何提高人力資源管理水平,很多時候取決于非人力資源管理部門的人力資源管理水平。在實(shí)際操作中,企業(yè)非人力資源管理部門往往存在一些觀念上的誤區(qū),首先,部門經(jīng)理往往忙于業(yè)務(wù)性的工作,而錯誤的認(rèn)為人力資源管理是人力資源部門的事情,于己無關(guān)。其次,部門經(jīng)理對人力資源管理的有關(guān)規(guī)

 講師:支蘭詳情


績效管理翻轉(zhuǎn)課堂----你來問,我來答【課程背景】績效管理是現(xiàn)在幾乎每家企業(yè)都會采用的管理手段,但是很多管理人員對績效管理的底層邏輯了解的并不深刻,很多企業(yè)簡單的認(rèn)為“績效管理=績效考核”,認(rèn)為要想讓員工努力工作,就要在考核指標(biāo)上層層加碼。但是在績效考核實(shí)施一段時間后,發(fā)現(xiàn)問題重重,最主要的現(xiàn)象有兩個:一、管理人員老好人思想嚴(yán)重,不愿給員工評低分,結(jié)果就是所

 講師:支蘭詳情


全面績效管理落地實(shí)施方案【課程背景】績效管理是現(xiàn)在幾乎每家企業(yè)都會采用的管理手段,但是很多管理人員對績效管理的底層邏輯了解的并不深刻,很多企業(yè)簡單的認(rèn)為“績效管理=績效考核”,認(rèn)為要想讓員工努力工作,就要在考核指標(biāo)上層層加碼。但是在績效考核實(shí)施一段時間后,發(fā)現(xiàn)問題重重,最主要的現(xiàn)象有兩個:一、管理人員老好人思想嚴(yán)重,不愿給員工評低分,結(jié)果就是所有人員得分都很

 講師:支蘭詳情


如何提取關(guān)鍵績效指標(biāo)【課程背景】績效管理是現(xiàn)在幾乎每家企業(yè)都會采用的管理手段,但是很多管理人員對績效管理的底層邏輯了解的并不深刻,很多企業(yè)簡單的認(rèn)為“績效管理=績效考核”,認(rèn)為要想讓員工努力工作,就要在考核指標(biāo)上層層加碼。但是在績效考核實(shí)施一段時間后,發(fā)現(xiàn)問題重重,最主要的現(xiàn)象有兩個:一、管理人員老好人思想嚴(yán)重,不愿給員工評低分,結(jié)果就是所有人員得分都很高,

 講師:支蘭詳情


詳細(xì)解答困擾績效經(jīng)理的12個問題【課程背景】績效管理是現(xiàn)在幾乎每家企業(yè)都會采用的管理手段,但是很多管理人員對績效管理的底層邏輯了解的并不深刻,很多企業(yè)簡單的認(rèn)為“績效管理=績效考核”,認(rèn)為要想讓員工努力工作,就要在考核指標(biāo)上層層加碼。但是在績效考核實(shí)施一段時間后,發(fā)現(xiàn)問題重重,最主要的現(xiàn)象有兩個:一、管理人員老好人思想嚴(yán)重,不愿給員工評低分,結(jié)果就是所有人員

 講師:支蘭詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有