發(fā)電企業(yè)安全管理人員再教育(安全生產(chǎn)管理)(1.5天)
發(fā)電企業(yè)安全管理人員再教育(安全生產(chǎn)管理)(1.5天)詳細(xì)內(nèi)容
發(fā)電企業(yè)安全管理人員再教育(安全生產(chǎn)管理)(1.5天)
發(fā)電企業(yè)安全管理人員再教育(安全生產(chǎn)管理)
課程背景:
為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)
展,加強(qiáng)公司電力現(xiàn)場安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,
隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對于電力安全監(jiān)管工作提出
了更高要求。提高安全技能,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)定位和隱患跟蹤管理,把事故消滅在事故形成之
前。為日常工作安全生產(chǎn)保駕護(hù)航,有效實(shí)施電力安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,預(yù)防和減少電力
事故,保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行和電力可靠供應(yīng)。安全管理既是一項(xiàng)專業(yè)管理也是一
項(xiàng)綜合管理,作為專項(xiàng)管理,它需要安全管理人員具備安全工程,安全技術(shù),安全心理等方
面的知識;其綜合管理的一面,還必須懂得工藝和設(shè)備知識.安全檢查和"三同時(shí)"審查,是
依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來進(jìn)行,安全管理人員還必須熟悉有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范.所以
發(fā)電廠對于專職安全管理人員的要求,已經(jīng)不再是以往的只會(huì)照章檢查,僅能指出不足之
處的單一功能的安全管理人員,而是需要"復(fù)合型"的專職安全管理人員。為此,持續(xù)提高
專兼職安全管理人員安全管理能力尤為重要。
課程時(shí)間:1.5天,6學(xué)時(shí)/天
課程對象:專兼職安全管理人員、班組長
課程方式:講師講授+分組討論+案例分析+視頻分享+角色扮演+實(shí)操演練
課程收益:
●進(jìn)一步了解安全生產(chǎn)概念
●圍繞“人機(jī)料法環(huán)”等幾個(gè)方面,對生產(chǎn)運(yùn)作進(jìn)行盤點(diǎn),并制定相應(yīng)的應(yīng)對策略
●積累安全知識,不斷提高安全意識
●保證人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全,減免直接損失和間接損失
●熟悉工作內(nèi)容、工作流程,掌握安全措施,明確工作中的危險(xiǎn)點(diǎn),并履行確認(rèn)手續(xù)
●重溫現(xiàn)場安全知識、實(shí)現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)和高效運(yùn)行
●掌握現(xiàn)場危險(xiǎn)有害因素辨識
●清楚風(fēng)險(xiǎn)管控與重大危險(xiǎn)源管理、隱患排查與安全檢查、可靠性管理、企業(yè)安全文化、
應(yīng)急管理及安全管理經(jīng)驗(yàn)等必備安全管理知識
●實(shí)效性:多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而實(shí)用的案例在課堂上與學(xué)員分享,帶給學(xué)員真實(shí)的感受和
時(shí)效●實(shí)用性:通過多種團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法和工具傳授,提升團(tuán)隊(duì)管理能力
●執(zhí)行性:打造一支高效率,不找借口,絕對服從的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
●實(shí)惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過企業(yè)投入的培訓(xùn)費(fèi)用,物超所值
●實(shí)際性:學(xué)習(xí)后,在企業(yè)發(fā)起“執(zhí)行力落地運(yùn)動(dòng)”,幫助企業(yè)建立“高效執(zhí)行力”落地方案
課程大綱:
導(dǎo)語:管理始于自我認(rèn)知!
第一講 安全生產(chǎn)概念
1、失去安全,我們將失去什么?
【案例導(dǎo)入與啟示】:作為管理者的您能避免這起事故的發(fā)生么?
“安全”的多重概念解讀
歷年來傷亡數(shù)據(jù)帶給我們的啟示
安全生產(chǎn)十二字方針的重要性與原則性
海因里希法則、冰山原理、木桶原理、事故致因理論、事故連鎖論
【視頻思考】事故的原因是什么?
【視頻思考】用“軌跡交叉理論”找原因
第二講:現(xiàn)場危險(xiǎn)有害因素辨識
安全生產(chǎn)四因素分類
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化
討論1:壓縮的高管會(huì)
討論2:頭痛的安全帽
事故類別進(jìn)行分類
第三講:風(fēng)險(xiǎn)管控與重大危險(xiǎn)源管理
風(fēng)險(xiǎn)管控概念
風(fēng)險(xiǎn)管控步驟
風(fēng)險(xiǎn)管控措施
風(fēng)險(xiǎn)管控應(yīng)用
風(fēng)險(xiǎn)管控—風(fēng)險(xiǎn)分級LEC法
崗位風(fēng)險(xiǎn)告知卡列舉
危險(xiǎn)源概念
《危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源辨識》GB 18218相關(guān)內(nèi)容講解
【實(shí)例應(yīng)用與分級】
第四講:隱患排查與安全檢查
三年專項(xiàng)整治行動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施
隱患排查概念
隱患&風(fēng)險(xiǎn)
隱患&事故
危險(xiǎn)源&風(fēng)險(xiǎn)&隱患&事故
雙重預(yù)防機(jī)制、三道防火墻
高處作業(yè)
思考:兩個(gè)問題
1)你知道一個(gè)人從三層樓房(約10米)高處墜落到地面需要多久時(shí)間嗎?
2)預(yù)測一下人從三層樓房(約10米)高處墜落到硬地面生還幾率是多少?
3)安全防護(hù)術(shù)語
4)高處作業(yè)安全要求與防護(hù)
8、動(dòng)火作業(yè)
9、吊裝作業(yè)
10、用電安全
11、機(jī)械安全
12、腳手架
13、有限空間作業(yè)
【實(shí)踐—看圖查隱患】
第五講:應(yīng)急管理
應(yīng)急的概念與定義
思考:為什么要開展應(yīng)急管理?
應(yīng)急管理4個(gè)階段
應(yīng)急管理體系
生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則主要內(nèi)容
突發(fā)急癥昏迷急救
第六講:可靠性管理
1、發(fā)電廠的可靠性管理的基本任務(wù)
2、主體責(zé)任與工作開展
第七講:安全文化
1、安全文化概念
2、安全文化實(shí)例
1)魯信集團(tuán)十大安全理念
2)金川“十二大”先進(jìn)理念
3)深圳地鐵班組安全文化建設(shè)
4)國網(wǎng)懷化供電公司“五三二”模式
3、安全文化的核心
4、安全文化的建設(shè)
5、安全文化建設(shè)的途徑
案例:對面的人即是你的安全管理者
第八講:先進(jìn)安全管理經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)驗(yàn)一:行為安全觀察與溝通
經(jīng)驗(yàn)二:“5S”管理
經(jīng)驗(yàn)三:科技的應(yīng)用
經(jīng)驗(yàn)四:安全工作五步法
課程回顧與總結(jié)
王明朱老師的其它課程
九大高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)管理及實(shí)戰(zhàn)課綱【課程背景】按照最新國標(biāo)《危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)特殊作業(yè)安全規(guī)范》GB30871分類為:1.動(dòng)火作業(yè)、2.受限空間作業(yè)、3.盲板抽堵作業(yè)、4.高處作業(yè)、5.吊裝作業(yè)、6.臨時(shí)用電作業(yè)、7.動(dòng)土作業(yè)、8.斷路作業(yè),9.本單位的設(shè)備檢修作業(yè)。是“基于風(fēng)險(xiǎn)”的過程安全管理理念的具體實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)事故“縱深防御”和“關(guān)口前移”的有效手段。是企業(yè)責(zé)任
講師:王明朱詳情
供電企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化(國網(wǎng))課綱課程背景:近年來發(fā)生的重特大事故暴露出當(dāng)前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認(rèn)不清、想不到”的問題突出。針對這種情況,2016年1月6日,習(xí)近平總書記在中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上就安全生產(chǎn)工作提出了五點(diǎn)要求,其中第四點(diǎn):必須堅(jiān)決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭,對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制,
講師:王明朱詳情
電力安全工作規(guī)程(營銷現(xiàn)場作業(yè)安全)(試行)培訓(xùn)課綱課程背景:為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展,加強(qiáng)公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能,全面減少和消除“三違”行為,強(qiáng)化風(fēng)
講師:王明朱詳情
電力安全工作規(guī)程(營銷現(xiàn)場作業(yè)安全)與消防安全管理課程背景:為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展,加強(qiáng)公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能,全面減少和消除“三違”行為,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)
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電力現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)工作與開展【課程背景】面對環(huán)境污染日趨嚴(yán)重、資源日趨短缺的局面,工業(yè)發(fā)達(dá)國家在對其經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上,認(rèn)識到不改變長期沿用的大量消耗資源和能源來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的傳統(tǒng)模式,單靠一些補(bǔ)救的環(huán)境保護(hù)措施,是不能從根本上解污染物排放所造成的后果的,它已經(jīng)超過了環(huán)境能自處理的限度。多年來,人類在改造自然環(huán)境和創(chuàng)建社會(huì)環(huán)境的過程中,自然環(huán)境仍以其
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電力(發(fā)電)企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)課程背景:????在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中,人們發(fā)現(xiàn),為預(yù)防事故的發(fā)生,僅有安全技術(shù)手段和安全管理手段是不夠的。當(dāng)前的科技手段還達(dá)不到物的本質(zhì)安全化,設(shè)施設(shè)備的危險(xiǎn)不能根本避免,因此需要用安全文化手段予以補(bǔ)充。安全管理雖然有一定的作用,但是安全管理的有效性依賴于對被管理者的監(jiān)督和反饋。由管理者無論在何時(shí)、何事、何處都密切監(jiān)督每一位職
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危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT課程大綱〖課程宗旨〗中國企業(yè)班組要搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),前提條件是把培訓(xùn)的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工,使企業(yè)班組生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營主要負(fù)責(zé)人達(dá)到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平、更強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”,真正去實(shí)現(xiàn)“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì)安全”的意識轉(zhuǎn)變
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現(xiàn)場急救與安全防護(hù)實(shí)操培訓(xùn)---企業(yè)安全生產(chǎn)的第二道防線【課程背景】當(dāng)今社會(huì),人們豐衣足食,安居樂業(yè),如果說有什么事情最能觸動(dòng)我們心靈的底限,那就只有“生命安全”了!我們的社會(huì)、企業(yè)、家庭、個(gè)人都崇尚安全、追求安全、渴望安全,然而危險(xiǎn)就像我們的影子,伴隨著我們的人生,滲透到了我們的工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面、時(shí)時(shí)刻刻!客觀的說危險(xiǎn)是絕對的,而安全則是相對的。
講師:王明朱詳情
筑牢最后一道安全屏障——供電企業(yè)應(yīng)急管理課程背景:加強(qiáng)應(yīng)急管理,提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力,是關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容;是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn);是全面履行政府職能,進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。通過加強(qiáng)應(yīng)急管理,建立健全社會(huì)預(yù)警機(jī)制、突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制和社會(huì)動(dòng)員機(jī)制,可以最大程度地預(yù)防
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