《從精兵到強將的管理者角色升級》

  培訓講師：蔡育明

講師背景：
蔡育明心理管理/創(chuàng)業(yè)心理專家組織管理心理學專業(yè)導師同濟大學高級工商管理碩士（EMBA）浙江大學心理與行為科學系客座師資、復旦管院EDP核心師資中國勞動部企業(yè)培訓師、英國城市行業(yè)協(xié)會認證培訓師上海世博會事務協(xié)調局特約培訓師、國家二級心理咨詢師 詳細>>

蔡育明
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《從精兵到強將的管理者角色升級》詳細內容

《從精兵到強將的管理者角色升級》

從精兵到強將的管理者角色升級
從業(yè)務骨干成長起來的管理者，在角色轉換之后，如何在清晰管理者職能的基礎上，實現(xiàn)從“自燃”到“助燃”的管理轉型，在日常管理的關鍵時刻體現(xiàn)出關鍵性的管理行為，從而有效的為團隊賦能，激發(fā)出團隊的潛能和活力。
課程特色
課程特色
專業(yè)性：從管理心理學的角度呈現(xiàn)管理者的角色與職能，課程中的方法策略具備理論基礎作為專業(yè)支撐。
針對性：呈現(xiàn)管理中影響團隊賦能的關鍵時刻，提供方法策略與行為指導，便于學員在學習的同時對接管理情境。
生動性：專業(yè)講授+案例分析+活動體驗+風格測評+小組共創(chuàng)等互動式授課方式，深入淺出，極具親和力；理論學習與實踐相結合，結構嚴謹，操作靈活。
160274062230一 管理者的角色認知與轉換
團隊體驗式活動：穿越屏障
活動復盤：團隊成功的管理者關鍵行為
管理工作的四項基本職能
從業(yè)務骨干到管理者的五大轉變
從自燃型到助燃型的角色切換
新任管理者需實現(xiàn)的心理突破
二 管理賦能的關鍵時刻與行為
案例分析：績優(yōu)員工對上級的評價
吉爾伯特績效矩陣：影響績效的關鍵行為
案例分析：主動承擔的員工出錯了
員工主動承擔時：給與積極性反饋
三步積極反饋法：行為-影響-欣賞
正向反饋法分組演練
員工出現(xiàn)差錯時：給與發(fā)展性反饋
三步發(fā)展反饋法：行為-影響-期待
發(fā)展反饋法分組演練
員工業(yè)績停滯時：鼓勵導向的心理激勵
員工輔導三部曲：鏡子、指南針、催化劑
做好員工能力與心理雙向輔導的步驟
三 基于管理情境的領導風格
風格測評：識別自己在管理中的領導風格
理解6大領導風格適用的管理情境團隊中不同年代員工對領導風格的期待
練習：依據(jù)自己的管理情境定位領導風格
小組共創(chuàng)與分享：角色升級后的Start&Stop課程回顧與總結

 

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