【代際領(lǐng)導(dǎo)力】課程大綱
【代際領(lǐng)導(dǎo)力】課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
【代際領(lǐng)導(dǎo)力】課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)力?代際領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景
344805093345企業(yè)為什么需要這門(mén)課?
隨著95-00后職場(chǎng)大軍的大批來(lái)襲,個(gè)性張揚(yáng)的他們?cè)诮o企業(yè)帶來(lái)新氣象的同時(shí),也讓傳統(tǒng)的管理模式越來(lái)越行不通了。如何破解95-00后員工心靈密碼,成為了現(xiàn)今企業(yè)管理的一個(gè)重要難題。作為公司中基層的管理者,又如何突破代際矛盾,加強(qiáng)自身管理能力,降低企業(yè)人才流失率,提高組織績(jī)效呢?
課程時(shí)長(zhǎng)
1天
目標(biāo)人群
企業(yè)內(nèi)中高層管理者。
課程收益
簡(jiǎn)述出95-00后思維特點(diǎn),時(shí)代特征和職場(chǎng)需求,運(yùn)用95后思維走近95后
掌握與95-00后溝通的語(yǔ)言,性格分析工具,識(shí)別特征,個(gè)性化管理
運(yùn)用教練及引導(dǎo)技術(shù)提高95-00后員工的自我管理及職業(yè)化能力
運(yùn)用游戲化及積分制工具,社群管理工具,激勵(lì)95-00后發(fā)揮主觀能動(dòng)性
課程特色
采用“全員參與+行動(dòng)演練”,旨在參與中“悟道精髓”,演練中“得到實(shí)踐”。
穿插“管理案例”,旨在通過(guò)“情境再現(xiàn)”,找出“組織痛點(diǎn)”,得出“方法”。
采用經(jīng)典游戲,讓學(xué)員在歡樂(lè)中得到啟發(fā)。
形式豐富:世界咖啡式教學(xué):1/3知識(shí)講授,1/3案例分析,1/3行動(dòng)學(xué)習(xí),融合促動(dòng)技術(shù)
時(shí)代性強(qiáng):案例迭代,取自超過(guò)100家大型企業(yè)實(shí)踐案例,游戲化激勵(lì)獨(dú)樹(shù)一幟生動(dòng)有效
課程大綱
一、深度認(rèn)知代際領(lǐng)導(dǎo)力
什么是代際領(lǐng)導(dǎo)力?
95后玩的游戲及網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),你知道幾個(gè)?
破冰與互動(dòng):95-00后,超級(jí)個(gè)體養(yǎng)成記,配工具:九宮格
故事分享-我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的“有個(gè)性”的95或00后
管理者面臨的自信清零
管理者面臨的代際挑戰(zhàn)
新生代員工最?lèi)?ài)的管理者
職場(chǎng)四世同堂的代際沖突
二、探索95/00后的內(nèi)心世界
深度探索90/95后的內(nèi)心世界
價(jià)值觀多元化
強(qiáng)烈自我意識(shí)
社交媒體依賴(lài)
渴望被認(rèn)可
追求快樂(lè)
追光一代——新生代員工特征分析與職場(chǎng)需求
特征區(qū)——超級(jí)個(gè)體特征集:真實(shí),追優(yōu),靈敏,感性
價(jià)值區(qū)——新生代員工的自我概念升級(jí)
職場(chǎng)區(qū)——新生代員工的職場(chǎng)期待
85前的特質(zhì):社會(huì)+自我,用別人的價(jià)值觀做自我的事
95后的特質(zhì):自我+自我,用自我的價(jià)值觀做自我的事
三、代際領(lǐng)導(dǎo)策略
代際領(lǐng)導(dǎo)策略:升維思考 降維領(lǐng)導(dǎo) 人性激勵(lì)
代際溝通模型:淡化權(quán)威,軟化沖突,強(qiáng)化邊界
營(yíng)造“游戲化”的組織氛圍
工具案例:游戲化激勵(lì)GAME法則,積分制激勵(lì),個(gè)性化激勵(lì)策略,不同企業(yè)游戲化激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)案例等
積分模式時(shí)代特性引發(fā)自主,游戲化激勵(lì)趣味盎然添動(dòng)力
職場(chǎng)新生代分類(lèi),X類(lèi)型與Y類(lèi)型認(rèn)知
新生代開(kāi)發(fā)指南——如何把工具與實(shí)際崗位結(jié)合
X人才和Y人才如何激勵(lì),如何與X和Y人才交換價(jià)值
用教練方式梳理新生代價(jià)值觀
心理契約-管理新生代員工入職期望與職業(yè)行為
營(yíng)造氛圍-打造有愛(ài)有趣的企業(yè)環(huán)境
調(diào)整風(fēng)格-贏得新生代的情感認(rèn)同
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【情緒及壓力管理】課程大綱 07.10
通用技能?情緒及壓力管理課程背景4479290191770“正如每個(gè)人都有血壓一樣,每個(gè)人都有壓力”。壓力可算是“21世紀(jì)性的流行病”。世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對(duì)1.6萬(wàn)名職場(chǎng)人士調(diào)查,發(fā)布了最新調(diào)查結(jié)果:中國(guó)大陸認(rèn)為自己身處工作壓力的占75以上,大大超過(guò)了全球平均值48。中國(guó)上班族在過(guò)去一年內(nèi)所承受的壓力,位列全球第一,是不折不扣的“壓力大國(guó)”
講師:黑宏杰詳情
【時(shí)間管理】課程大綱 07.10
通用技能?時(shí)間管理課程背景98的中國(guó)人普遍缺少“時(shí)間商”。所謂“時(shí)間商”,就是我們對(duì)待自己時(shí)間的態(tài)度,對(duì)待別人時(shí)間的態(tài)度,以及運(yùn)用時(shí)間創(chuàng)造價(jià)值的能力。我們經(jīng)常忙到吃飯的時(shí)候都在回復(fù)各種信息;忙到一個(gè)月只有3天休息的日子;忙到?jīng)]有時(shí)間休息、鍛煉和陪伴家人……我們最大的問(wèn)題,就是花費(fèi)了80的時(shí)間放在了一些所謂的“忙”上面。課程時(shí)長(zhǎng)1天目標(biāo)人群需要進(jìn)一步提升時(shí)間管
講師:黑宏杰詳情
【問(wèn)題分析與解決】課程大綱 07.10
通用技能?問(wèn)題分析與解決課程背景《問(wèn)題分析與解決》課程是世界財(cái)富500強(qiáng)中超過(guò)200強(qiáng)企業(yè)的基礎(chǔ)訓(xùn)練課!隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,必然使企業(yè)面臨的問(wèn)題越來(lái)越多。認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題,日益成為當(dāng)今企業(yè)面臨的重要課題。問(wèn)題意識(shí)強(qiáng)且解決問(wèn)題能力高的管理人員,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,促進(jìn)企業(yè)健康成長(zhǎng);沒(méi)有問(wèn)題意識(shí)和解決問(wèn)題能力弱的管理人員,就會(huì)因?yàn)橐庾R(shí)不到問(wèn)題即將到
講師:黑宏杰詳情
【英文商務(wù)寫(xiě)作】課程大綱 07.10
通用能力?英文商務(wù)寫(xiě)作課程背景385699033020商務(wù)寫(xiě)作是你在職場(chǎng)中取得成功的最重要技能之一。如此多的受訓(xùn)人員-從專(zhuān)業(yè)作家到新員工,從非英語(yǔ)母語(yǔ)人士到經(jīng)驗(yàn)豐富的高管-都使用商務(wù)寫(xiě)作中的技術(shù)來(lái)增強(qiáng)他們溝通和提出想法的能力。本課程將教你如何將良好的商務(wù)寫(xiě)作的原則應(yīng)用于你的工作,如何通過(guò)簡(jiǎn)單的工具來(lái)顯著改善你的寫(xiě)作,以及如何執(zhí)行組織,結(jié)構(gòu)和修訂,比以往任何時(shí)
講師:黑宏杰詳情
游戲化沙盤(pán)《戰(zhàn)國(guó)七雄》【課程背景】:戰(zhàn)國(guó)上承春秋亂世,中續(xù)百家爭(zhēng)鳴,后啟大秦帝國(guó)。是中國(guó)的思想、學(xué)術(shù)、科技、軍事以及政治發(fā)展的黃金時(shí)期,史稱(chēng)“百家爭(zhēng)鳴”;與此同時(shí),圖強(qiáng)求存的各諸侯國(guó)展開(kāi)了許多舉世聞名的變法和改革,如吳起商鞅的變法圖強(qiáng);而在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中,如張儀、蘇秦的縱橫捭闔,廉頗、李牧的戰(zhàn)場(chǎng)爭(zhēng)鋒,春申君、孟嘗君、信陵君、平原君的政治斡旋……諸如此類(lèi),不勝
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【有效授權(quán)技巧】課程大綱 07.10
領(lǐng)導(dǎo)力?有效授權(quán)技巧課程背景390144064770管理的本質(zhì)是如何讓他人做對(duì)、做好事情。一些經(jīng)驗(yàn)不足的管理者仍然沉浸在“鞠躬盡瘁,死而后已”的“境界”中,結(jié)果是忙壞了自己,閑慌了下屬,導(dǎo)致“碌碌無(wú)為”的管理困境。授權(quán)可以提高組織高效運(yùn)作的能力,是管理者的重要任務(wù)與技能之一。有效授權(quán)的目的在于:培養(yǎng)、鍛煉、激勵(lì)下屬,解放管理者自己的時(shí)間,使管理者做更關(guān)鍵性的
講師:黑宏杰詳情
【員工忠誠(chéng)度】課程大綱 07.10
領(lǐng)導(dǎo)力?提升員工忠誠(chéng)度課程背景企業(yè)員工的熱情代表企業(yè)的士氣,他們的工作自覺(jué)性于潛移默化中表現(xiàn)企業(yè)的實(shí)力。員工忠誠(chéng)將大大激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力.使員工潛在能力得到充分發(fā)揮。忠誠(chéng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念,也不是單向的付出。員工的忠誠(chéng)不是愚忠,不是簡(jiǎn)單地為企業(yè)效命,而是要首先忠誠(chéng)于自己的職責(zé)和事業(yè),把自己的職責(zé)、事業(yè)與企業(yè)的開(kāi)展結(jié)合起來(lái)。另一方面,忠誠(chéng)固然可貴,但
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【職業(yè)生涯規(guī)劃】課程大綱 07.10
個(gè)人提升?職業(yè)生涯規(guī)劃課程背景41046407620掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃人生,才能更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,提升生命品質(zhì)。本課程將幫助員工全面了解職業(yè)生涯管理的最新理念;掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的思路和步驟;學(xué)會(huì)培養(yǎng)自身職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的工具和方法。并幫助企業(yè)處理好企業(yè)目標(biāo)與員工目標(biāo)的關(guān)系,吸納、留住優(yōu)秀人才,減少人力資源損失;加強(qiáng)對(duì)員工的職業(yè)生涯管理,激發(fā)員工自
講師:黑宏杰詳情
【打造高效的跨部門(mén)溝通】課程大綱 07.10
通用技能?打造高效的跨部門(mén)溝通課程背景366649019050企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),就必須加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)外成員之間的合作,打造團(tuán)隊(duì)的凝聚力,通過(guò)強(qiáng)化溝通、解決沖突,部門(mén)內(nèi)外的良性合作與資源分享,使得團(tuán)隊(duì)擁有強(qiáng)大的組織協(xié)同性,并通過(guò)溝通產(chǎn)生更多的團(tuán)隊(duì)合作力,進(jìn)而使得企業(yè)的整體發(fā)展得以迅速、順利的朝向既定的方向前行。?然而,我們常常發(fā)現(xiàn),很多跨部門(mén)的溝通問(wèn)題
講師:黑宏杰詳情
【高效溝通技巧】課程大綱 07.10
通用技能?高效溝通技巧課程背景溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件!一個(gè)人成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言,人們?cè)絹?lái)越強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè),越來(lái)越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵;對(duì)企業(yè)外部而言,為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),人們需要掌握談判與合作等溝通技巧;對(duì)企業(yè)自身而言,為了更好地在現(xiàn)
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