《企業(yè)經(jīng)營分析問題迷局與改善》
《企業(yè)經(jīng)營分析問題迷局與改善》詳細(xì)內(nèi)容
《企業(yè)經(jīng)營分析問題迷局與改善》
《企業(yè)經(jīng)營分析問題迷局與改善》
講師:黃老師
課程背景:
大家都知道經(jīng)營分析對經(jīng)營改善很重要,然而傳統(tǒng)財務(wù)分析與經(jīng)營改善卻總是“各做各、兩張皮”!到底經(jīng)營分析要怎樣做才有效支持經(jīng)營問題改善呢??
但在實(shí)踐中,企業(yè)的經(jīng)營分析現(xiàn)狀卻是:
--要分析缺數(shù)據(jù):抱著三張財務(wù)報表做出來的財務(wù)分析能解決企業(yè)的經(jīng)營問題嗎?
--有數(shù)據(jù)沒結(jié)論:分析報表滿天飛,卻深入不到經(jīng)營的核心問題?
--有結(jié)論沒方法:問題分析出來了,哪個解決方案可行,不深入進(jìn)行分析評估能達(dá)到改善目標(biāo)嗎?。。。。。。
由此看出,經(jīng)營分析不僅有助于及時分析和研究企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、措施和制度是否合理,而且能精準(zhǔn)識別出企業(yè)經(jīng)營過程中存在的問題。并通過分析評估幫助企業(yè)及時改善經(jīng)營問題。
然而在企業(yè)實(shí)踐過程中,這項工作卻長期卻是流于形式和表面,分析發(fā)現(xiàn)不了問題,分析找不到真正原因,分析也給不出一個有效的解決方案。
《企業(yè)經(jīng)營分析問題迷局與改善》課程,將引導(dǎo)企業(yè)規(guī)避常見經(jīng)營分析誤區(qū),把握分析要點(diǎn),精準(zhǔn)找出企業(yè)問題所在,并提出建設(shè)性建議以改善經(jīng)營效果,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價值提升。
二、課程收益
1、突破傳統(tǒng)財務(wù)分析瓶頸,實(shí)現(xiàn)企業(yè)從財務(wù)分析到經(jīng)營分析的跨越
2、結(jié)合案例與演練,掌握經(jīng)營分析要點(diǎn)與步驟
3、解讀業(yè)財貫通邏輯,幫助實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)財務(wù)一體化
4、掌握經(jīng)營分析方法和技巧,快速提升經(jīng)營分析效率并發(fā)揮價值
三、課程對象
1、企業(yè)財務(wù)人員
2、企業(yè)經(jīng)營管理人員
四、課程時間
2∽3天(可根據(jù)需求調(diào)整)
五、課程大綱
第一部分
企業(yè)經(jīng)營分析不能有效支持經(jīng)營改善的六大問題
1
內(nèi)容不清(What):分析內(nèi)容不清晰,籠統(tǒng)僵化
2
目的不明(Why):分析目的不清晰,輕重不分
3
數(shù)據(jù)不清(Where):數(shù)據(jù)來源不清,淺嘗輒止
4
對象不清(Whom):分析主體不清,業(yè)財兩張皮
5
方法不當(dāng)(How):分析方法不當(dāng),簡單主觀
6
能力不足(Who):分析人員能力不足,分析效果不佳
第二部分
破解企業(yè)經(jīng)營分析問題迷局的八個關(guān)鍵點(diǎn)
1
明確企業(yè)經(jīng)營分析的終極目的是什么
2
認(rèn)清企業(yè)經(jīng)營分析的三個價值
3
了解企業(yè)經(jīng)營分析的三重境界
4
理解企業(yè)經(jīng)營分析與企業(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)營的邏輯關(guān)系
5
把握企業(yè)經(jīng)營分析與財務(wù)分析的關(guān)系
6
建立企業(yè)經(jīng)營分析關(guān)鍵指標(biāo)的五個原則
7
掌握高質(zhì)量企業(yè)經(jīng)營分析需要具備的關(guān)鍵要素和資源
8
了解企業(yè)經(jīng)營分析與經(jīng)營改善無法打通存在的三個關(guān)鍵問題
第三部分
解決經(jīng)營分析問題迷局與經(jīng)營改善的五個關(guān)鍵步驟
步驟1
定位問題:通過財務(wù)分析找到經(jīng)營分析起點(diǎn)和目標(biāo)
步驟2
分析問題:將經(jīng)營分析與業(yè)務(wù)邏輯結(jié)合
步驟3
界定問題:將經(jīng)營分析問題與責(zé)任部門結(jié)合
步驟4
提出改善方案:分析經(jīng)營問題的實(shí)質(zhì)并提出改善方案
步驟5
制定經(jīng)營改善業(yè)務(wù)KPI
第四部分
破解經(jīng)營分析問題迷局五步驟案例演練
1
案例一:某公司的銷售收入分析與提升“五步曲”
2
案例二:某制造企業(yè)制造成本分析與降本“五步曲”
3
案例三:某公司人工費(fèi)用分析與管控“五步曲”
第五部分
如何撰寫經(jīng)營分析報告
1
簡明扼要的信息匯報
2
直接了當(dāng)點(diǎn)出問題和問題背后的原因
3
提出可操作的解決方案
4
預(yù)測方案帶來的財務(wù)效果
5
提供報告的相關(guān)支持性文件和數(shù)據(jù)
第六部分
如何開好經(jīng)營分析會議
1
經(jīng)營分析會議對經(jīng)營改善的三大作用
2
經(jīng)營分析會議事前的準(zhǔn)備工作
3
經(jīng)營分析會議過程如何管理
4
經(jīng)營分析會議會后該做什么?
5
經(jīng)營分析會議召開的頻率如何設(shè)置?
6
案例演練:某上市公司的月度經(jīng)營分析會議
第七部分
企業(yè)經(jīng)營分析問題迷局與改善需要建立業(yè)財融合思維與五項業(yè)財融合工作
一建立業(yè)財融合思維
1
財務(wù)懂業(yè)務(wù):了解商業(yè)模式、了解業(yè)務(wù)流程
2
業(yè)務(wù)有財務(wù)思維:會算賬,愿算賬
二
做好五項業(yè)財融合工作
1
分析需求清晰:分析方向、分析目的、分析重點(diǎn)
2
業(yè)財協(xié)作建模:經(jīng)營分析模型(關(guān)鍵指標(biāo)、參照值、偏差容忍度)
3
財務(wù)找數(shù)、找差:定位問題(基于事實(shí),亮出觀點(diǎn))
4
業(yè)務(wù)找因、找法:分析問題、制定行動計劃(目標(biāo)、計劃、KPI)
5
改善結(jié)果有追蹤、有考核
結(jié)束
黃喜仙老師的其它課程
《如何構(gòu)建打通目標(biāo)與執(zhí)行的業(yè)財融合指標(biāo)體系》講師:黃老師課程背景如何將企業(yè)財務(wù)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的財務(wù)指標(biāo)和經(jīng)營指標(biāo)?財務(wù)指標(biāo)應(yīng)當(dāng)為誰服務(wù)?應(yīng)當(dāng)反映哪些股東、債權(quán)人、管理者關(guān)注的哪些問題?經(jīng)營指標(biāo)應(yīng)當(dāng)如何設(shè)計起到及時指導(dǎo)、反饋、糾偏經(jīng)營活動?績效考核指標(biāo)如何與財務(wù)指標(biāo)、經(jīng)營指標(biāo)協(xié)同、聯(lián)動?。。。。。。要回答上述問題并避免繁瑣、重復(fù)、高昂的管理成本,企業(yè)需要構(gòu)建
講師:黃喜仙詳情
《銀行信貸視角下的企業(yè)財務(wù)報表分析與風(fēng)險識別》講師:黃老師一、課程背景:通過對企業(yè)財務(wù)報表的解讀分析,我們既可以發(fā)財務(wù)報表的“含金量”,又要提防財務(wù)報表的“含水量”。由于財務(wù)報表的游戲規(guī)則中存在漏洞,財報上更多顯示的是趨利避害的人性,這對銀行信貸風(fēng)險管理提出了很大的挑戰(zhàn)。因此,培養(yǎng)和提升閱讀分析財務(wù)報表分析能力并能從中識別風(fēng)險、尋找業(yè)務(wù)機(jī)會,已經(jīng)成為銀行客戶
講師:黃喜仙詳情
《預(yù)算管理難點(diǎn)與瓶頸突破》 08.01
《預(yù)算管理難點(diǎn)與瓶頸突破》一、課程背景:著名管理學(xué)家戴維·奧利說過:“全面預(yù)算管理是為數(shù)不多的幾個能把企業(yè)的所有關(guān)鍵問題融合于一個體系之中的管理控制方法之一?!暗呛芏嗥髽I(yè)預(yù)算管理做的效果卻差強(qiáng)人意。在這個過程中,總會有各種意想不到的難題和瓶頸,往往導(dǎo)致預(yù)算工作虎頭蛇尾、不了了之,最終難免落到一個失敗的結(jié)局?!纛A(yù)算目標(biāo)分解難,如何與業(yè)務(wù)斗智斗勇?◆市場變化快
講師:黃喜仙詳情
《阿米巴經(jīng)營提升企業(yè)利潤的策略與方法》講師:黃老師一、課程背景:企業(yè)利潤可持續(xù)提升靠什么?靠激活組織活力!靠激發(fā)員工經(jīng)營意識!如何構(gòu)建阿米巴經(jīng)營模式讓企業(yè)人人成為經(jīng)營者、讓各部門協(xié)同作戰(zhàn)、聚焦客戶、聚焦利潤呢?本課程將為參訓(xùn)學(xué)員系統(tǒng)講解阿米巴經(jīng)營經(jīng)營模式的搭建與落地方法,幫助企業(yè)用好阿米巴經(jīng)營模式、提升企業(yè)經(jīng)營效益、培養(yǎng)精英經(jīng)營人才。二、課程收益:了解阿米巴
講師:黃喜仙詳情
《動態(tài)股權(quán)設(shè)計與利潤分享實(shí)戰(zhàn)》一、【課程背景】華為創(chuàng)始人任正非說,華為能夠走到今天,主要得益于“分錢分得好“。傳統(tǒng)的靜態(tài)股權(quán)分配最大的弊端是利益分配格局一成不變。企業(yè)在變,人在變,貢獻(xiàn)在變,各方面價值都在變,如果利益分配格局不變,只會挫傷貢獻(xiàn)者的積極性。引入動態(tài)股權(quán)可以有效解決這一難題。動態(tài)股權(quán)分配機(jī)制是一個強(qiáng)有力的紐帶,把公司利益與個人利益緊密結(jié)合起來,讓
講師:黃喜仙詳情
《非財務(wù)人員的財務(wù)管理》 08.01
《非財務(wù)人員的財務(wù)管理》講師:黃老師一、課程背景:企業(yè)日常經(jīng)營及管理決策離不開財務(wù)的支持?!皵?shù)字經(jīng)營,數(shù)字轉(zhuǎn)型”是互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)提升經(jīng)營效率的大勢所趨和轉(zhuǎn)型方向。財務(wù)是企業(yè)經(jīng)營管理中內(nèi)外溝通都不可或缺的數(shù)據(jù)語言,,“一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化、一切數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化“,那么我們該如何通過讀懂財務(wù)報表,去了解企業(yè)經(jīng)營、診斷經(jīng)營、改善經(jīng)營呢?本課程旨在讓參與培訓(xùn)人員掌握財務(wù)會計基礎(chǔ)
講師:黃喜仙詳情
《構(gòu)建精細(xì)化財務(wù)核算體系為企業(yè)提質(zhì)增效》一、課程背景:疫情沖擊之下,企業(yè)的外部風(fēng)險增大、外部競爭更加激烈,接下來企業(yè)提質(zhì)增效、提升利潤靠什么?靠戰(zhàn)略!靠組織!更要靠員工!--人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)、最有創(chuàng)造力的資源!如何激活員工的創(chuàng)業(yè)精神,如何讓員工“人人操心企業(yè)成長”、讓員工“人人成為經(jīng)營者”,才是企業(yè)提質(zhì)增效的根本方法所在!本課程將旨在系統(tǒng)講解精細(xì)化財務(wù)核
講師:黃喜仙詳情
《股權(quán)激勵方案設(shè)計與落地實(shí)操》一、【課程背景】隨著VUCA時代的來臨,市場變化和科技革命的速度異常迅猛,人的價值越發(fā)突顯,因此得人者得市場,贏得人心就是贏得未來。激勵的有效性被越發(fā)重視,從雇傭關(guān)系到合伙人關(guān)系會成為的企業(yè)激勵的重要方式。股權(quán)激勵將是重要的承載方式,本課程兼顧高度與實(shí)操,讓學(xué)員們清晰的理解股權(quán)激勵方式的必要性與意義,并具體講授股權(quán)激勵方案制定的
講師:黃喜仙詳情
《企業(yè)經(jīng)營決策分析與風(fēng)險管理》主講老師:黃老師課程背景:企業(yè)經(jīng)營中來自自身最大的風(fēng)險是什么?決策風(fēng)險!決策風(fēng)險如何管控?企業(yè)需要財務(wù)的經(jīng)營決策分析作為決策風(fēng)險管理的支撐和依據(jù)。企業(yè)的決策如果沒有財務(wù)參與和財務(wù)評估數(shù)據(jù)支撐,那么就好比是“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”,根本不知道風(fēng)險的邊界在哪里。但是,現(xiàn)實(shí)中,很多企業(yè)決策風(fēng)險管理的現(xiàn)狀如何呢?--企業(yè)決策制定依靠的
講師:黃喜仙詳情
《企業(yè)現(xiàn)金流管理與財務(wù)風(fēng)險管控》一、課程背景:經(jīng)營成功的企業(yè),各有不同的戰(zhàn)略和秘訣,但經(jīng)營失敗的企業(yè),都有共通的問題和征兆,那就是現(xiàn)金鏈條斷裂。大部分發(fā)達(dá)國家的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,每五家破產(chǎn)倒閉的企業(yè),有四家是盈利的,只有一家是虧損的??梢娖髽I(yè)倒閉的最直接原因是現(xiàn)金缺乏。因此,現(xiàn)金流管理與財務(wù)風(fēng)險防范是事關(guān)企業(yè)存亡的課題?!艾F(xiàn)金為王”是企業(yè)財務(wù)管理的硬道理。企業(yè)只
講師:黃喜仙詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14553
- 9文件簽收單 14194