《金牌銷售-三維營銷力》沉浸式劇場劇本殺
《金牌銷售-三維營銷力》沉浸式劇場劇本殺詳細(xì)內(nèi)容
《金牌銷售-三維營銷力》沉浸式劇場劇本殺
《金牌銷售-三維營銷力》
沉浸式劇場/劇本殺——《最后的真相之無限逃脫??》
主講:張毓嵐
【課程背景】
客戶對產(chǎn)品為什么總是很挑剔,老是說產(chǎn)品有這樣那樣的問題?
銷售不斷向客戶介紹產(chǎn)品的價(jià)值是什么,但客戶卻無動(dòng)于衷?
完全競爭的市場下,行業(yè)間企業(yè)間沒有能力端的本質(zhì)差異,客戶為什么選擇你?
客戶如何才能對我們的服務(wù)滿意?怎樣才能讓他們開口說真話?
你想提升員工的銷售意識(shí)和技能,可是卻總被說是洗腦?
企業(yè)組織培訓(xùn)不少,可是大家學(xué)完后,沒什么體驗(yàn)與變化?
課程當(dāng)中,小伙伴們總是無精打采,注意力不集中、參與度總是調(diào)動(dòng)不起來?
90、00后新生代員工,抵觸傳統(tǒng)式強(qiáng)灌輸培訓(xùn)?
老師基于超過10年的toC、toB、toG的銷售培訓(xùn)體系打造、師資培養(yǎng)賦能及商業(yè)培訓(xùn)需求,獨(dú)家首創(chuàng)“劇本殺”體驗(yàn)式培訓(xùn)課,設(shè)計(jì)“經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)-反思觀察-抽象概念-主動(dòng)實(shí)踐”的學(xué)習(xí)流程,讓學(xué)員從“學(xué)后做”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鲋袑W(xué)”,兼具了理論知識(shí)的深刻性,和學(xué)習(xí)模式的趣味性。
課程結(jié)合風(fēng)靡Z世代的“劇本殺”游戲模式,通過游戲化沉浸式體驗(yàn),圍繞“三維營銷力”這一課程主題,通過知識(shí)講解、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)模擬等教學(xué)形式,打造了一段奇妙的學(xué)習(xí)旅程,讓學(xué)員深刻理解營銷的意義及方法。
【課程收益】
能夠正確理解營銷的定義、本質(zhì),與銷售的區(qū)別,營銷的內(nèi)功與外功等
能夠正確理解銷售的三個(gè)段位,如何挖掘客戶的需求,掌握并應(yīng)用SPIRN模型
能夠正確理解并應(yīng)用產(chǎn)品的FABUE模型,客戶購買決策樹
能夠正確理解客戶的三種角色,四種風(fēng)格偏好,并能適應(yīng)不同客戶需要
【課程方式】
演繹:獨(dú)創(chuàng)劇本,真實(shí)再現(xiàn)。學(xué)員驚呼這就是真實(shí)工作
推理:線索錯(cuò)綜復(fù)雜,結(jié)局出乎意料,享受燒腦過程
復(fù)盤:角色脫出,從感受變成行為,從行為變成改進(jìn)方案
講授:匹配相應(yīng)溝通意識(shí)與能力,方能知行合一,達(dá)成目標(biāo)
【課程特色】
游戲化培訓(xùn):好玩有趣;沉浸式參與:從做中學(xué);引導(dǎo)式教學(xué):學(xué)以致用
【課程對象】
90后、00后新生代員工、營銷/銷售類崗位、銷售管理者
【課程人數(shù)】30人以內(nèi)
【課程時(shí)間】
1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
Check in:培訓(xùn)準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)目標(biāo)
分組準(zhǔn)備
提前分組
角色分配
劇本殺(半天):《最后的真相之無限逃脫??》
1、規(guī)則介紹
課程安排介紹
積分規(guī)則介紹
劇本帶入介紹
劇本開啟
某天晚上,L市中身處不同地方的6個(gè)人,同一時(shí)間出現(xiàn)在一個(gè)與外界隔絕的黑暗空間。要想離開這里,他們需要完成任務(wù),找出正確的答案。機(jī)會(huì)有限,如果無法成功完成任務(wù),他們將永遠(yuǎn)留在這里······
272415457200真相撲朔迷離,他們?yōu)楹伪焕??眾人心思難猜,這一切又與誰相關(guān)?一遍遍地經(jīng)歷重復(fù)與循環(huán),他們離開的機(jī)會(huì)似乎越來越渺?!ぁぁぁぁぁ?br />
6個(gè)銷售場景,暴露了在營銷中習(xí)以為常的問題。
全程沉浸式代入,銷售套路無處不在。
體驗(yàn)換位思考,客戶真正在意的是什么?
破除思維誤區(qū),成為營銷高手!
3、推本階段
閱讀劇本
熟悉規(guī)則
推進(jìn)劇情
暴露問題
得出結(jié)論
4、復(fù)盤總結(jié)
小組匯報(bào)
劇本殺中各個(gè)角色存在的營銷問題復(fù)盤
項(xiàng)目過程中的體驗(yàn)反思
如何學(xué)以致用
老師總結(jié)
不同角色存在的營銷誤區(qū)
營銷力的三個(gè)維度
課程(半天):《三維營銷力》
1、重識(shí)營銷
營銷釋義
營銷與銷售的區(qū)別
營銷的定義:通過交流過程滿足需求
營銷的本質(zhì):價(jià)值交換
視頻案例:觀看視頻并分享,為什么這是一場失敗的營銷?
474345358140三維營銷模型
三維營銷力
挖掘需求
提供方案
建立關(guān)系
2、需求力
銷售的三個(gè)階段
產(chǎn)品型
顧問型
伙伴型
測評:你處在哪個(gè)角色?
什么是需求力
什么是需求?
需求=解決問題+滿足期待
客戶需求的三個(gè)盲點(diǎn)
客戶對問題不清楚
客戶覺得問題不嚴(yán)重
客戶以為問題無解
如何有效提出問題
常見的提問誤區(qū)
壞問題的四種類型
提問有效的七個(gè)關(guān)鍵
挖掘需求的SPIRN模型
Situation:場景
Problem:問題
Impact:影響
Reason:原因
Need-payoff:回報(bào)
練習(xí):使用SPIRN完成需求挖掘的練習(xí)
3、方案力
什么是方案力
產(chǎn)品與方案的區(qū)別
什么是方案
產(chǎn)品的FABUE模型
Feature:特征
Advantage:優(yōu)勢
Benefit:收益
Uniqueness:獨(dú)特賣點(diǎn)
Evidence:證據(jù)
案例:如何用FABUE完成對產(chǎn)品的介紹?
什么是解決方案
解決方案=特定需求SPIRN+產(chǎn)品及服務(wù)FABUE+交付計(jì)劃
SPIRN與FABUE的關(guān)系
客戶購買的決策樹
決策緯度
權(quán)重
作業(yè):完成客戶購買決策表的填寫
4、關(guān)系力
關(guān)系力:從顧問到伙伴
客戶的三類角色
負(fù)責(zé)人
決策者
影響者
找到關(guān)鍵人物
識(shí)別關(guān)鍵人物
建立聯(lián)系及信任
測試:你合作的是關(guān)鍵人物嗎?
測評:他,是什么風(fēng)格的人?
四種風(fēng)格偏好
領(lǐng)導(dǎo)型
跟隨型
檢查型
施加影響型
四種風(fēng)格的溝通要點(diǎn)
溝通特點(diǎn)
注意事項(xiàng)
客戶梳理與分類
ABC客戶分析法
形成經(jīng)驗(yàn)法則,快速適配方案
客戶維護(hù):影響力的六個(gè)武器
互惠
承諾和一致
社會(huì)認(rèn)同
喜好
權(quán)威
短缺
落地工具:《531行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》
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