養(yǎng)老產(chǎn)說(shuō)會(huì)課程大綱(2個(gè)版本)

  培訓(xùn)講師:孫玉楓

講師背景:
孫玉楓老師個(gè)人簡(jiǎn)介營(yíng)銷管理專家、銷售實(shí)戰(zhàn)專家、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)師,多家管理咨詢機(jī)構(gòu)的合作講師?,F(xiàn)任職務(wù)中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)宣講師、培訓(xùn)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)黑龍江培訓(xùn)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)哈爾濱融智電子商務(wù)公司總經(jīng)理領(lǐng)略企業(yè)管理咨詢高級(jí)合伙人中國(guó)講師網(wǎng)、培友會(huì)、北京儒 詳細(xì)>>

孫玉楓
    課程咨詢電話:

養(yǎng)老產(chǎn)說(shuō)會(huì)課程大綱(2個(gè)版本)詳細(xì)內(nèi)容

養(yǎng)老產(chǎn)說(shuō)會(huì)課程大綱(2個(gè)版本)

養(yǎng)老升級(jí) 共享美好
為我們的晚年生活勾勒出一道亮麗的風(fēng)景線
(社保版)
一、引言
互動(dòng):養(yǎng)兒是否能夠防老?
——啟示:養(yǎng)老年金險(xiǎn)是靠譜的兒子、孝順的兒子
(一)正視養(yǎng)老的危機(jī)
1、養(yǎng)老的三個(gè)危機(jī)
長(zhǎng)壽危機(jī)——養(yǎng)老時(shí)間更長(zhǎng)久;結(jié)構(gòu)危機(jī)——打破傳統(tǒng)養(yǎng)老模式;社保危機(jī)——成為不爭(zhēng)的事實(shí)
2、算算我們的壽命——百歲人生不是夢(mèng)
3、家庭結(jié)構(gòu)變化,打破了傳統(tǒng)養(yǎng)老模式
4、社保養(yǎng)老的壓力,成為不爭(zhēng)的事實(shí)(替代率降低)
結(jié)論:缺少養(yǎng)老儲(chǔ)備帶來(lái)的系列影響
——造成子女的壓力、形成社會(huì)安全的隱患、社會(huì)資源的消耗、生活窘迫,返貧現(xiàn)象的出現(xiàn)、為了生活,繼續(xù)工作。
(二)認(rèn)清社保的不足
1、社保的分類與賬戶(雙賬戶管理)
2、社保的繳費(fèi)與實(shí)務(wù)
——繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、要知道幾個(gè)關(guān)鍵的要素、繳費(fèi)說(shuō)明(企業(yè)職工、靈活就業(yè)與城鄉(xiāng)居民)
3、社保的領(lǐng)取與實(shí)務(wù)
——領(lǐng)取條件、領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)(舉例說(shuō)明)
特別提示:保險(xiǎn)與社保均具備的對(duì)沖通脹的功能
4、三種方式的結(jié)果
(三)做好科學(xué)的養(yǎng)老籌劃
1、您想要過(guò)什么樣的養(yǎng)老生活?(養(yǎng)老模式)
2、確定養(yǎng)老的品質(zhì)
3、匯總當(dāng)前的儲(chǔ)備(評(píng)估評(píng)級(jí))
4、計(jì)算品質(zhì)的缺口
5、及早進(jìn)行科學(xué)的籌劃
——及早原則、建立正確的規(guī)劃意識(shí)(突破盲區(qū))、選擇現(xiàn)金流發(fā)方式、??顚S?,安全穩(wěn)健、選擇正確的工具、商業(yè)保險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)
6、給您一個(gè)中肯的建議——不同年齡的選擇
結(jié)論:商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)的方式,雖然不如儲(chǔ)蓄隨時(shí)領(lǐng)取的靈活性、不如基金具備較大的增值性,但其本身具備的專項(xiàng)性、穩(wěn)定性和確定性,絕對(duì)是最佳、最好的養(yǎng)老金儲(chǔ)備方式!
結(jié)語(yǔ):明天的幸福生活來(lái)自今天睿智的規(guī)劃與選擇
養(yǎng)老升級(jí) 共享美好
為我們的晚年生活勾勒出一道亮麗的風(fēng)景線
(大眾版)
一、引言
互動(dòng):養(yǎng)兒是否能夠防老?
——張先生的孩子能養(yǎng)老:三個(gè)承諾與四個(gè)保證
——這個(gè)兒子有個(gè)統(tǒng)一的條件
(一)年老本身也是一種風(fēng)險(xiǎn),這是無(wú)法避免的現(xiàn)實(shí)
1、我國(guó)目前的養(yǎng)老問(wèn)題,形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻
——老齡化時(shí)代的到來(lái)、未富先老的現(xiàn)狀、我國(guó)養(yǎng)老體系的構(gòu)成
2、個(gè)人養(yǎng)老所面臨的三個(gè)問(wèn)題
——基本的生存問(wèn)題、老年的護(hù)理問(wèn)題、養(yǎng)老的品質(zhì)問(wèn)題
3、缺少養(yǎng)老儲(chǔ)備帶來(lái)的系列影響
——造成子女的壓力、形成社會(huì)安全的隱患、社會(huì)資源的消耗、生活窘迫,返貧現(xiàn)象的出現(xiàn)、為了生活,繼續(xù)工作
(二)建立正確的養(yǎng)老觀念
1、古人的養(yǎng)老方式不適合于今天
2、突破盲區(qū)——沒(méi)計(jì)劃、拖延性、依賴性、自負(fù)性
3、建立正確的養(yǎng)老觀念
——提前規(guī)劃的觀念、及早儲(chǔ)備的觀念、專款專用的觀念、安全穩(wěn)健的觀念
4、打破傳統(tǒng),解放思想
——情感“綁架”、為情所“困”
5、不要束縛手腳,創(chuàng)新自己的養(yǎng)老模式,做一名快樂(lè)的老人
(三)多元化養(yǎng)老模式并存的時(shí)代,我們?nèi)绾芜x擇?
1、居家養(yǎng)老模式、2、寄居養(yǎng)老模式、3、社區(qū)養(yǎng)老模式、4、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老模式
5、其它養(yǎng)老模式
(四)養(yǎng)老資金儲(chǔ)備多少,決定了未來(lái)養(yǎng)老生活品質(zhì)的高低
1、養(yǎng)老資金的來(lái)源
2、科學(xué)的養(yǎng)老資金儲(chǔ)備構(gòu)成
3、如何確定養(yǎng)老金儲(chǔ)備的額度及標(biāo)準(zhǔn)
(五)社會(huì)養(yǎng)老知多少
1、職工社保
2、靈活就業(yè)社保
3、城鄉(xiāng)居民社保
(六)商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)與功能
1、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)——更符合百姓的習(xí)慣
2、產(chǎn)品的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)——儲(chǔ)蓄性、專項(xiàng)性、增值性、安全性、確定性
3、產(chǎn)品的功能——保障功能、保全功能、避稅功能、傳承功能
(七)不同群體如何做好養(yǎng)老資金的規(guī)劃
1、不同年齡群體的建議
2、不同職業(yè)群體的建議
3、不同收入群體的建議
(八)舉例說(shuō)明
(九)借助年金險(xiǎn),及早給自己的晚年生活,勾勒出一道亮麗的風(fēng)景線

 

孫玉楓老師的其它課程

《增額終身壽險(xiǎn)的銷售突破與多元化銷售策略》課程大綱引言:小白兔釣魚的啟示——不要停留在單一模式的銷售一、再看增額終身壽險(xiǎn)(一)終身壽險(xiǎn)的本質(zhì)與屬性1、終身壽險(xiǎn)的形態(tài)與類別2、終身壽險(xiǎn)具備的多元屬性——金融屬性、法律屬性、保險(xiǎn)屬性3、終身壽險(xiǎn)是一種特殊的金融資產(chǎn)——法律保護(hù)、定向傳承4、終身壽險(xiǎn)的本質(zhì)——無(wú)限期的儲(chǔ)蓄、萬(wàn)變的產(chǎn)品(二)終身壽險(xiǎn)的功能與特點(diǎn)1、終

 講師:孫玉楓詳情


整合多方人脈資源,蓄能蓄客蓄勢(shì)待發(fā)——開(kāi)門紅蓄客養(yǎng)客之道一、課程背景開(kāi)門紅即將開(kāi)啟,提前做好蓄客養(yǎng)客,將是制勝的核心與焦點(diǎn)。如何整合多方人脈關(guān)系?如何有效的蓄客與養(yǎng)客?如何通過(guò)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng),穩(wěn)定關(guān)系,贏得信任?本套課程,將從獲客、暖客、知客、融客等多角度,強(qiáng)化開(kāi)門紅蓄客養(yǎng)客的效果,為開(kāi)門紅做好前期的客戶儲(chǔ)備。二、課程目標(biāo)1、建立正確的客戶認(rèn)知,學(xué)習(xí)獲客的技巧2、

 講師:孫玉楓詳情


《中高層管理者管理技能培訓(xùn)班》課程大綱第一講:提升領(lǐng)導(dǎo)力,從改變自己開(kāi)始(一)認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與內(nèi)涵2、領(lǐng)導(dǎo)力的三種表現(xiàn)形式與五種能力體現(xiàn)3、領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)要素(二)如何提升領(lǐng)導(dǎo)力1、明確一個(gè)目標(biāo)2、建立兩個(gè)認(rèn)知3、做到三點(diǎn)修煉4、平衡四個(gè)關(guān)系(幫、實(shí)、和、度)5、遵循五個(gè)原則6、具備六個(gè)方面的品德7、打造七個(gè)方面的綜合力量(三)提升領(lǐng)導(dǎo)力要改變自己

 講師:孫玉楓詳情


《個(gè)人營(yíng)銷的進(jìn)化與升級(jí)》課程大綱引言:堅(jiān)守的是什么?創(chuàng)新的是什么?第一講:建立正確的認(rèn)知1、營(yíng)銷的認(rèn)知——營(yíng)銷的本質(zhì),客戶拒絕的根源,營(yíng)銷的三合原理,多元化營(yíng)銷思維的建立2、行業(yè)的認(rèn)知——行業(yè)的性質(zhì),行業(yè)的潛力,行業(yè)的機(jī)會(huì)3、產(chǎn)品的認(rèn)知——保險(xiǎn)是什么,保險(xiǎn)的價(jià)值,保險(xiǎn)的功能2、經(jīng)營(yíng)的認(rèn)知——經(jīng)營(yíng)的本質(zhì),經(jīng)營(yíng)的方向與內(nèi)涵,經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容(關(guān)系、風(fēng)險(xiǎn)、生活、財(cái)富)3

 講師:孫玉楓詳情


《激活團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力系統(tǒng)——壽險(xiǎn)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理三部曲》課程大綱一、課程背景團(tuán)隊(duì)狀態(tài)消沉,如何走出低谷,快速提振人員的士氣?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,如何提升團(tuán)隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力?業(yè)務(wù)停滯不前,如何突破瓶頸,扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面?面對(duì)發(fā)展過(guò)程中的諸多問(wèn)題,只有從根源上予以疏導(dǎo),才能打破僵局,走出發(fā)展的瓶頸。本套課程就是從人性的角度出發(fā),通過(guò)日常管理的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型,激活團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力系統(tǒng),給團(tuán)

 講師:孫玉楓詳情


《拓展增員新思維打開(kāi)增員新渠道——建立有效的財(cái)富盈利模式》課程大綱一、課程背景組織發(fā)展有三難,增員難、育成難、留存難。難的根源,既有客觀因素,也有主觀因素。但時(shí)代的變遷、環(huán)境的變化,如果還是沿襲原有的思維模式,我們就會(huì)陷入誤區(qū)。為什么要增員?如何做增員?到底增員誰(shuí)?只有重新梳理,更新觀念,堅(jiān)定信心,才能激發(fā)的動(dòng)力;拓展新思維,打開(kāi)新渠道,才能強(qiáng)化增員的效果。

 講師:孫玉楓詳情


客戶的經(jīng)營(yíng)維護(hù)與需求的二次開(kāi)發(fā)課程大綱第一講:客戶經(jīng)營(yíng)維護(hù)概述一、建立正確的認(rèn)知1、營(yíng)銷的認(rèn)知——營(yíng)銷的本質(zhì),客戶拒絕的根源,營(yíng)銷的三合原理,多元化營(yíng)銷思維的建立2、經(jīng)營(yíng)的認(rèn)知——經(jīng)營(yíng)的本質(zhì),經(jīng)營(yíng)的方向與內(nèi)涵3、客戶的認(rèn)知——客戶三階段,影響客戶決策的關(guān)鍵要素,存量客戶開(kāi)發(fā)的必然趨勢(shì)4、需求的認(rèn)知——需求的分類,如何激發(fā)需求與創(chuàng)造需求5、角色的認(rèn)知——我們應(yīng)

 講師:孫玉楓詳情


《保險(xiǎn)營(yíng)銷成功的十個(gè)要素》課程大綱一、建立正確的認(rèn)知1、正確的行業(yè)認(rèn)知(保險(xiǎn)的三備功能)2、正確的職業(yè)認(rèn)知(營(yíng)銷的本質(zhì)內(nèi)涵)3、正確的角色認(rèn)知(專業(yè)保險(xiǎn)師+顧問(wèn))二、推動(dòng)專業(yè)的轉(zhuǎn)型1、專業(yè)的儲(chǔ)備(保險(xiǎn)、法律、營(yíng)銷、產(chǎn)品等)2、專業(yè)的技能(技術(shù)與能力,溝通、表達(dá)、策劃、自律、執(zhí)行等)3、專業(yè)的行為(銷售行為——九式銷售、服務(wù)行為——內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、流程)三、做出正

 講師:孫玉楓詳情


《財(cái)富升級(jí).共享美好》——建立財(cái)富新思維,守住穩(wěn)穩(wěn)的幸福課程大綱(大眾版)引言:為什么要做財(cái)富升級(jí)?1、國(guó)家政策導(dǎo)向(二十大釋放的信號(hào))2、時(shí)代發(fā)展變化(不同時(shí)期的財(cái)富管理方向)3、當(dāng)前財(cái)富誤區(qū)(五個(gè)不合理)一、財(cái)富與財(cái)富管理1、什么是財(cái)富2、家庭財(cái)富的本質(zhì)3、家庭財(cái)富的形成4、影響財(cái)富蓄水池的三個(gè)方面5、什么是財(cái)富管理6、家庭財(cái)富管理的本質(zhì)7、財(cái)富管理的目

 講師:孫玉楓詳情


塑造團(tuán)隊(duì)精神,鑄就人生夢(mèng)想課程背景:當(dāng)前不少企業(yè)的員工普遍存在著消極怠工、抱怨指責(zé)、人浮于事、勾心斗角等現(xiàn)象。除了一些外在的客觀原因,更重要的原因則來(lái)自己?jiǎn)T工的內(nèi)心。改革開(kāi)放之后,最大的成果是國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展,人民的生活水平得到日益提高。在物質(zhì)生活水平大幅度改變的同時(shí),伴隨而來(lái)的則是人們精神生活的巨大改變。內(nèi)心的浮躁不斷增加,責(zé)任意識(shí)淡薄,這些現(xiàn)象不僅

 講師:孫玉楓詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有