國有企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
國有企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容
國有企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
國有企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
【課程對象】國有企業(yè)的部門領(lǐng)導(dǎo)、直線經(jīng)理
【課程時(shí)間】6-12h
【課程大綱】
一、認(rèn)知——直線經(jīng)理在人力資源管理的角色定位
人才重要性
直線經(jīng)理的角色認(rèn)知轉(zhuǎn)變
現(xiàn)代人力資源管理體系(六大模塊)與理念
深化三項(xiàng)制度改革的必要性
三項(xiàng)制度改革的目標(biāo)與方法
直線經(jīng)理在人力資源管理體系中的職責(zé)
直線經(jīng)理與人力資源部的配合
【研討】目前公司各部門與人力資源部配合中的問題點(diǎn)
【研討】目前在部門人力資源管理中的問題、困惑
二、選人——直線經(jīng)理在員工招聘選拔中的技能
人才標(biāo)準(zhǔn)
審核簡歷的要點(diǎn)
面試提問技巧
STAR面試方法
【研討】本部門需要的人才標(biāo)準(zhǔn)
【角色扮演】面試本部門應(yīng)聘者
三、用人——直線經(jīng)理在員工任務(wù)績效管理中的技能
性格測試工具(DISC、MBTI)
任務(wù)分配模型
工作目標(biāo)制定與計(jì)劃下達(dá)
崗位績效考核方法
【研討】對本部門人員性格分析
【方案制定】員工績效考核方案制定
【角色扮演】對員工績效面談
四、育人——直線經(jīng)理在員工培養(yǎng)發(fā)展中的技能
新員工培訓(xùn)
帶教方法
導(dǎo)師制
情境領(lǐng)導(dǎo)力績效溝通、輔導(dǎo)、面談技能
【情景模擬】對本部門不同特點(diǎn)員工領(lǐng)導(dǎo)、培養(yǎng)方法
五、留人——直線經(jīng)理在員工激勵(lì)留用中的技能
績效獎(jiǎng)金二次分配方法
馬斯洛工具與理念
需求、激勵(lì)與行動(dòng)
員工留用
【研討】本部門員工獎(jiǎng)金分配存在的問題與改進(jìn)方法
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習(xí)近平總書記關(guān)于國企改革發(fā)展的重要證述的學(xué)習(xí)與實(shí)踐【課程特色】采用講解(政策導(dǎo)向+操作要點(diǎn))+案例剖析(30個(gè)以上)方式授課,政策導(dǎo)向準(zhǔn),操作要點(diǎn)講解到位,案例針對性、示范性強(qiáng)。【課程對象】國有企業(yè)的中高層管理人員【課程時(shí)間】3-6h【課程大綱】一、國有企業(yè)地位1.國有企業(yè)功勛卓著,功不可沒2.國有企業(yè)是中國特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)3.國企要做落
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新《公司法》背景下國有企業(yè)董事會(huì)建設(shè)【課程特色】采用講解(操作要點(diǎn)50個(gè)以上)+案例剖析(30個(gè)以上)+行動(dòng)學(xué)習(xí)研討(結(jié)合工作實(shí)際)【課程對象】國有企業(yè)的公司領(lǐng)導(dǎo)、外部董事、董辦相關(guān)人員【課程時(shí)間】2天(可選取1天)【課程大綱】第一部分國有企業(yè)完善公司治理操作要點(diǎn)一、總體要求1.國有企業(yè)的定位2.國有企業(yè)改革的方向3.完善國企法人治理結(jié)構(gòu)的重要意義4.進(jìn)一步
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國有企業(yè)問題分析與解決工作坊 09.23
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集團(tuán)化人力資源管理 09.23
集團(tuán)化人力資源管理【課程特色】采用講解(政策導(dǎo)向+操作要點(diǎn))+案例剖析(30個(gè)以上)方式授課,政策導(dǎo)向準(zhǔn),操作要點(diǎn)講解到位,案例針對性、示范性強(qiáng)?!菊n程對象】國有企業(yè)的人力資源管理工作人員【課程時(shí)間】6-12h【課程大綱】集團(tuán)公司的人力資源管理體系1.集團(tuán)化企業(yè)的發(fā)展2.集團(tuán)化發(fā)展帶來的人力資源管理提升需求3.集團(tuán)化發(fā)展帶來人力資源管理工作的變化4.集團(tuán)化企
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金牌績效官——直線經(jīng)理崗位績效管理技能提升訓(xùn)練【課程收益】1.正確認(rèn)識(shí)績效管理;2.學(xué)會(huì)績效指標(biāo)提取、分解、設(shè)計(jì)基本技術(shù);3.學(xué)會(huì)不同部門績效考核方案制定;4.學(xué)會(huì)不同類別員工績效考核方案制定;5.學(xué)會(huì)績效溝通、輔導(dǎo)及面談技能?!臼谡n方式】講解(30個(gè)以上操作要點(diǎn))+案例剖析(20個(gè)以上)+指標(biāo)設(shè)計(jì)練習(xí)+行動(dòng)學(xué)習(xí)(結(jié)合本公司實(shí)際研討方案)+情景模擬演練【課程
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三定管理的設(shè)計(jì)依據(jù)、方法與案例【課程特色】講解(50個(gè)以上改革操作要點(diǎn))+案例剖析(30個(gè)以上)+研討(結(jié)合公司實(shí)際),此次培訓(xùn)政策解讀詳實(shí),案例實(shí)用性強(qiáng),具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性?!菊n程對象】從事國有企業(yè)改革的工作人員【課程時(shí)間】6-12h【課程大綱】一、認(rèn)知“三定”“三定”的概念--定機(jī)構(gòu)、定崗、定編“三定”工作的目的“三定”的原則管理層級壓減要求總部“
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深化國企改革,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力【課程特色】講解(30個(gè)以上操作要點(diǎn))+案例剖析(15個(gè)以上)+行動(dòng)學(xué)習(xí)(結(jié)合本公司實(shí)際研討改革思路),政策解讀詳實(shí),案例實(shí)用性強(qiáng),具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性?!菊n程對象】從事國有企業(yè)改革的公司領(lǐng)導(dǎo)、工作人員【課程時(shí)間】6h【課程大綱】一、對新質(zhì)生產(chǎn)力的理解發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重大意義新質(zhì)生產(chǎn)力的提出新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的
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