智能制造與智能供應(yīng)鏈 —搭上工業(yè)4.0 時代直通車

  培訓(xùn)講師:達(dá)飝fei

講師背景:
達(dá)飝fei老師【30年制造業(yè)中外管理運(yùn)營經(jīng)驗】20年特大央企巨頭(中國兵器)/高級研究員/國家重點試驗室主任10年德國制造巨艦(舟亢母氵替艇戰(zhàn)木幾傳動)/PMBA/CEO/首席執(zhí)行官【職業(yè)背景】達(dá)飝老師腳踏實地,跌宕濃縮。10年主流世界50 詳細(xì)>>

達(dá)飝
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智能制造與智能供應(yīng)鏈 —搭上工業(yè)4.0 時代直通車詳細(xì)內(nèi)容

智能制造與智能供應(yīng)鏈 —搭上工業(yè)4.0 時代直通車

課程介紹

中國制造進(jìn)入工業(yè)4.0時代,面臨著歷史性機(jī)遇,也是史無前例生死挑戰(zhàn)!

中國制造2025能否按照國家行動總綱領(lǐng)、對接德國工業(yè)4.0?

每一家企業(yè)、每一位主管應(yīng)該如何認(rèn)知自己本崗位的具體行動?

國務(wù)院《中國制造2025》,《兩化融合發(fā)展指導(dǎo)意見》等綱領(lǐng)性文件指出宏觀大方向。而在微觀操作層面,企業(yè)一線管理團(tuán)隊如何決策和行動?如何搭乘工業(yè)4.0順風(fēng)車?如何以市場導(dǎo)向和政府推動為發(fā)展引擎,踐行制造企業(yè)升級和轉(zhuǎn)型,順勢而變、化解危機(jī)、破題突圍、彎道超車、實現(xiàn)跨越式發(fā)展?

制造業(yè)轉(zhuǎn)換和變革,有其內(nèi)在規(guī)律特點。我們站在智能化工業(yè)4.0時代視角,企業(yè)家、管理運(yùn)營人員、科學(xué)家、工程師、技師、操作工,扮演著不同角色、行動和結(jié)果各不相同。應(yīng)該如何準(zhǔn)確理解、領(lǐng)悟、決策、把握行動?

中國制造企業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題:

1缺乏智能化德國工業(yè)4.0全面系統(tǒng)企業(yè)級精準(zhǔn)解析,制約領(lǐng)悟與實踐行動落地;

2缺乏從制造業(yè)角度,對智能化新概念的工業(yè)級深度解析。變革的機(jī)遇挑戰(zhàn),脫節(jié)懸浮,不能支撐具體有效的落地行動;

3缺乏對智能化德國工業(yè)4.0動態(tài)追蹤和最新解析,制約在快速變革時代,與時俱進(jìn),全面、立體、實時、準(zhǔn)確地理解、把握智能化工業(yè)4.0帶來的機(jī)會機(jī)遇;

4確實存在充斥著很多舉著智能化牌子,推銷自身產(chǎn)品的偽工業(yè)4.0碎片信息,使繁忙運(yùn)營中的不少企業(yè)管理骨干,陷入盲人摸象,管中窺豹境地,難于自拔;

5東西方語言、思維方式、文化、社會制度差異,在變革時代,更加凸顯地成為理解踐行智能化工業(yè)4.0的無形障礙,制約中國制造的發(fā)展;

6在向前快跑的同時,部分企業(yè)部分車間部分工序,工業(yè)2.0、工業(yè)3.0,甚至工業(yè)1.0尚未夯實,需要停下回頭補(bǔ)課,大大增加了具體操作行動落地難度;

7中國制造業(yè)普遍面臨著,高端制造回流發(fā)達(dá)國家、低端制造轉(zhuǎn)移低成本國家、第三產(chǎn)業(yè)普遍回歸、產(chǎn)品品種增加而生命周期縮短等嚴(yán)峻的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

本課程的內(nèi)容,是針對上述種種現(xiàn)實問題,為制造企業(yè)給出系統(tǒng)深入的工業(yè)級回答,助推企業(yè)全面、深刻理解智能化工業(yè)4.0,中國制造2025工程,形成務(wù)實有效的落地行動。

課程大綱

課前熱身互動

傳統(tǒng)理念—今天我們有什么,決定明天我們怎么做?

現(xiàn)代理念—明天將會怎么樣,決定今天我們怎么做?

傳統(tǒng)理念—穩(wěn)是常規(guī)、變是例外;將競爭對手?jǐn)貧ⅰ?/p>

現(xiàn)代理念—變是常規(guī)、穩(wěn)是例外;與競爭伙伴雙贏。

第一部分熱身與必備基礎(chǔ)

1.1站在前人肩膀之上—現(xiàn)代制造業(yè)判讀

全球制造業(yè)演化變革新中國制造業(yè)五次飛躍市場競爭模式演化變革

小視頻:品味標(biāo)準(zhǔn)化(4min)小視頻:品味智能制造(5min)

互動:傳統(tǒng)精益生產(chǎn)的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū)

1.2站在前人肩膀之上—現(xiàn)代管理與執(zhí)行

流程管理權(quán)變管理權(quán)變鐵三角外語障礙者技巧

企業(yè)非財務(wù)成本/紅利

企業(yè)組織機(jī)構(gòu)節(jié)點負(fù)責(zé)制

1.3當(dāng)代標(biāo)準(zhǔn)化工程

從“標(biāo)準(zhǔn)要我……”→到“我要標(biāo)準(zhǔn)……”企業(yè)內(nèi)部、外部行業(yè)之間、供應(yīng)鏈之間洗牌

SOP與變革創(chuàng)新

案例:制造業(yè)現(xiàn)場行為基礎(chǔ)—現(xiàn)場“范兒”(StyleonSite/気風(fēng)がある)

互動:制造業(yè)最活躍的成本”推手/殺手”—文件

1.4本課程研修方法

行動指南行動綱要行動計劃行動入手點

全球化視界東西方迥異工程思維習(xí)慣差異與契合區(qū)

課程邊界

第二部分德國工業(yè)4.0與中國制造2025

2.1認(rèn)知德國工業(yè)4.0

德國工業(yè)4.0計劃美國再工業(yè)計劃

歐盟IMS2020計劃日本i-Japan計劃英國現(xiàn)代工業(yè)戰(zhàn)略法國新工業(yè)戰(zhàn)略

工業(yè)1.0工業(yè)2.0工業(yè)3.0工業(yè)4.0

互動:德國工業(yè)4.0工作組成員企業(yè)背景和工程技術(shù)背景賞析

2.2用工業(yè)4.0思維代替互聯(lián)網(wǎng)思維

工業(yè)4.0的十大特征工業(yè)4.0的十大突破口傳統(tǒng)工廠解析工業(yè)4.0工廠解析

互動:德國智庫工業(yè)4.0成熟度模型(2017.02.27)

德國工業(yè)4.0解析五部曲

2.3工業(yè)1.0/2.0回眸

2.4工業(yè)3.0夯實深化

什么是工業(yè)3.x

自動化與自動化工程SCADA(工業(yè))萬有控制系統(tǒng)數(shù)字化建模與制造

2.5工業(yè)4.0切入跟進(jìn)

大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)云計算

網(wǎng)絡(luò)實體系統(tǒng)CPS物聯(lián)網(wǎng)IoT云設(shè)計與制造

案例:2016漢諾威工業(yè)展、為什么寶馬發(fā)動機(jī)生產(chǎn)線落地沈陽?

2.6中國制造2025—制造業(yè)轉(zhuǎn)型與升級

中國制造面臨六大挑戰(zhàn)推進(jìn)/突圍/國際化路線中國制造三步走路線圖

中國制造升級轉(zhuǎn)型的第一步—信息化工程工業(yè)4.0前期建設(shè)—共標(biāo)管理

案例:無紙辦公的魅力

傳統(tǒng)制造業(yè)升級轉(zhuǎn)型的入手點—SCADA工業(yè)4.0時代制造業(yè)升級轉(zhuǎn)型—十大逆襲路線

2.7中國智造前景展望—行動綱要和目標(biāo)

漫話工業(yè)4.0六重天中國制造對接德國工業(yè)4.0總路線

企業(yè)自我診斷—變革成功的基礎(chǔ)

工業(yè)4.0時代殺手級應(yīng)用剛需CPS個性化大規(guī)模定制

制造業(yè)升級轉(zhuǎn)型的總抓手—(工業(yè))機(jī)器人

制造企業(yè)奪回“市場定價權(quán)”必經(jīng)之路—人工智能

第三部分智能制造與智能工廠

3.1什么是智能化制造

智能化制造—制造分析的基礎(chǔ)智能化制造功能—制造價值

智能化制造特征智能化制造特色

優(yōu)先級管控智能化制造核心—數(shù)據(jù)倉庫

企業(yè)戰(zhàn)略級智能化制造平臺介紹

3.2建立企業(yè)智能學(xué)習(xí)能力

東西方思維契合區(qū)—執(zhí)行部執(zhí)行手筋最佳實踐行動標(biāo)桿

3.3打造智能工廠

智能工廠結(jié)構(gòu)

智能工廠元素解析

智能工廠建設(shè)路線

智能工廠信息和人才安全

第四部分現(xiàn)代智能供應(yīng)鏈

4.1BPR:流程再造基礎(chǔ)

什么是流程再造BPR?現(xiàn)代3C思考面流程再造步驟

流程再造主要方法解析流程再造主要特性流程再造實施行動管控點

流程再造的局限性、盲區(qū)和誤區(qū)

4.2智能供應(yīng)鏈

必知基礎(chǔ)知識供應(yīng)鏈管理、運(yùn)營、整合、優(yōu)化

案例:買斷美國Morgan電磁閥系統(tǒng)技術(shù),一則已經(jīng)笑不出來的笑話。

4.3供應(yīng)鏈運(yùn)營—本土化的基石

供應(yīng)鏈運(yùn)營總目標(biāo)供應(yīng)鏈運(yùn)營(SupplyChainOperation)

供應(yīng)鏈運(yùn)營操作要務(wù)

供應(yīng)鏈運(yùn)營本土化手筋—夯實IT體系

4.4供應(yīng)鏈整合—戰(zhàn)略伙伴聯(lián)盟

供應(yīng)鏈整合目標(biāo)供應(yīng)鏈整合(SupplyChainIntegration&Coordination)

供應(yīng)鏈整合分項要務(wù)供應(yīng)鏈管理績效體系

戰(zhàn)略伙伴聯(lián)盟(BusinessStrategicPartners’Alliance)兼并與收購(M&A)

4.5供應(yīng)鏈優(yōu)化—走向壟斷

供應(yīng)鏈優(yōu)化(SupplyChainOptimization)高級計劃排程系統(tǒng)APS

供應(yīng)鏈優(yōu)化目標(biāo)同步策劃同步策劃與執(zhí)行

供應(yīng)鏈優(yōu)化系統(tǒng)評估數(shù)據(jù)模型刀手

供應(yīng)鏈優(yōu)化方案評估可行、最優(yōu)與優(yōu)化方案最佳方案(BestSolution)

4.6供應(yīng)鏈管理組織架構(gòu)

內(nèi)資企業(yè)操作雷區(qū)

4.7智能供應(yīng)鏈—操作與實施

供應(yīng)鏈成熟度—四個階段(SupplyChainMaturityLevels)

智能供應(yīng)鏈本土化盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū)

第五部分研討答疑/互動互勉

本部分就學(xué)員所提出的、企業(yè)實際問題項目,進(jìn)行互動研討答疑。


 

達(dá)飝fei老師的其它課程

現(xiàn)代變革管理與當(dāng)代創(chuàng)新工程達(dá)飝“小班密訓(xùn)”:學(xué)員為中國兵器重大專項負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、集團(tuán)級技術(shù)能手、行政首長等。培訓(xùn)地點在重慶某公園園內(nèi)孤島上,教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書們執(zhí)勤值班。課間休息,首長們給達(dá)飝遞上特供細(xì)煙,并說:達(dá)老師課程和以往其他老師完全不同,收獲真大。我們聽課很入神,津津有味!課程背景我們,從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來……,邁入變

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2020年度達(dá)飝課程包(截止于20191202)總目錄A類:智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機(jī)器人/區(qū)塊鏈)B類:管理技能(視野/思維/流程/標(biāo)準(zhǔn)/工具/手法/底層定式)1組織機(jī)構(gòu)與股權(quán)合伙人2項目管理與供應(yīng)鏈3研發(fā)設(shè)計與品質(zhì)保障4標(biāo)準(zhǔn)化與流程管理5集團(tuán)管控與執(zhí)行力6現(xiàn)代團(tuán)隊與跨文化管理7管理者單兵杰出技能8普適管理C類:生產(chǎn)管理(精益

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課程總目錄熱身破冰第一部分精益工藝設(shè)計之魂——行動含金量第二部分傳統(tǒng)精益工藝設(shè)計方法與工具第三部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計方法與工具第四部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計夯實與拓展第五部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計跟進(jìn)與提升第六部分現(xiàn)代精益團(tuán)隊第七部分研討答疑/互動互勉達(dá)飝介紹典型國企“山推”技術(shù)團(tuán)隊華為主力供應(yīng)商北京某上市集團(tuán)合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽某航母動力專項分廠上海日資汽車氣囊技

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總經(jīng)理,CEO們白天都很忙,夜里上課自我介紹熱身:達(dá)飝課程研修方法——與您共勉熱身:制造業(yè)“硬道理”——與您共勉熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……概念導(dǎo)入:智能制造開放制造(小小總復(fù)習(xí))熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結(jié)合實踐”熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——語言誤區(qū)【大企業(yè)小故事】【企業(yè)小故事大】熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)熱身:贏在思維——潛入制

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客戶是全球十大永不倒閉公司自我介紹熱身:我們從傳統(tǒng)時代,精益時代,敏捷時代一路走來…走進(jìn)人工智能邊個新時代熱身:贏在思維——潛入變革時代深水區(qū)魚刺圖(因果圖)再認(rèn)識破冰:兩種迥異的工程思維習(xí)慣第一部分現(xiàn)代前沿技術(shù)解讀基礎(chǔ)——流程思維1.1東西方迥異的工程思維習(xí)慣1.2現(xiàn)代管理者必察——什么是流程1.3現(xiàn)代管理者必察——什么是抓手1.4現(xiàn)代管理者必察——什么是

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工業(yè)4.0暨智能制造變革新時代中國智造2025工業(yè)級行動教程課程背景制造企業(yè)不得不察——我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……,邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時代!當(dāng)前,中國制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題:1缺乏德國工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級精準(zhǔn)解析,制約企業(yè)對智能制造的領(lǐng)悟、與一線實踐行動落地;2缺乏站在制造業(yè)角度,對工業(yè)4.0和智能制

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XXX集團(tuán)公司《當(dāng)代企業(yè)級杰出(中高層)管理人才特別內(nèi)訓(xùn)》系統(tǒng)方案起草人:達(dá)飝一目的說明為滿足集團(tuán)公司快速發(fā)展對人力資源需求,保障公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略順利實施,做好公司中高層管理人才的梯隊建設(shè),打造XXX集團(tuán)公司具備現(xiàn)代杰出管理與運(yùn)營技能、具備當(dāng)代變革與創(chuàng)新動能的卓越管理者,董事會決議:以6個月為特訓(xùn)時間周期(201X年X月至2019年X月),以特別強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)為

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達(dá)飝《搭上“兩化融合”時代直通車——傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級高級教程》走進(jìn)煙草上市公司,黨委書記,總經(jīng)理,廠長前排就座。黨委書記課后講話:達(dá)飝老師課程,信息量巨大,我們回去后,要組織專門專題討論,消化吸收??偨?jīng)理課后講話:達(dá)飝老師為我們普及了“兩化融合”的概念,洞悉了“兩化融合”的本質(zhì)與核心。如果達(dá)飝老師這次課程告訴我們的,如何實施兩化融合,大家都能消化吸收,這是我

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關(guān)鍵字:blockchain加密數(shù)字貨幣分布式賬本去中心化哈希值【小班實戰(zhàn)密訓(xùn)】搭上變革與創(chuàng)新時代直通車——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項目實戰(zhàn)解析(推廣方案)培訓(xùn)背景本課程為“財務(wù)目標(biāo)導(dǎo)向”的核心骨干小班秘密培訓(xùn),面向區(qū)塊鏈應(yīng)用項目的市場團(tuán)隊,目標(biāo)是促成區(qū)塊鏈應(yīng)用項目成交大客戶。本課程用平易案例和大眾語言,引導(dǎo)團(tuán)隊從技術(shù)層級認(rèn)知區(qū)塊鏈技術(shù)。同時,對區(qū)塊鏈應(yīng)用的XXX

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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