現(xiàn)代企業(yè)降本提質(zhì)增效高級(jí)故事會(huì)(線上課程) 現(xiàn)代產(chǎn)品全生命周期成本競(jìng)爭(zhēng)力(線下課程)

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現(xiàn)代企業(yè)“降本提質(zhì)增效”高級(jí)故事會(huì) (線上課程)

現(xiàn)代產(chǎn)品全生命周期成本競(jìng)爭(zhēng)力 (線下課程)

課程介紹

我們，從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來 ……

走進(jìn)變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代！

我們必須獨(dú)辟蹊徑、潛入企業(yè)“降本提質(zhì)增效”深水區(qū)。

因?yàn)?，淺層次、普世而容易的方法，我們已經(jīng)做完做盡，再也沒有操作和空間了。

本課程幫助企業(yè)繞出忙亂怪圈、徹底破冰、升華思維、化解難題。讓每一個(gè)核心骨干真正從源頭理解、剖析企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營中“降本提質(zhì)增效”熱點(diǎn)、冰點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)，挑起責(zé)任重?fù)?dān)、獻(xiàn)計(jì)出策并身體力行，成為企業(yè)“降本提質(zhì)增效”精益行動(dòng)的策劃者、推動(dòng)者、執(zhí)行者和獲益者。

傳統(tǒng)的“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，不是在消減成本，而是在“轉(zhuǎn)移”成本。盲目的“眉毛胡子一把抓”，不是在管控成本，而是在“創(chuàng)造”成本。本課程當(dāng)務(wù)之急，重中之重，是率領(lǐng)學(xué)員務(wù)實(shí)探討：如何升華現(xiàn)代流程思維、踐行現(xiàn)代流程管理？如何踐行當(dāng)代系統(tǒng)工程、使之落地于企業(yè)管理與運(yùn)營一線精細(xì)化行動(dòng)？如何站在時(shí)代最前沿，找到本企業(yè)“降本提質(zhì)增效”的切入點(diǎn)，踐行企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的升級(jí)和轉(zhuǎn)型？如何順勢(shì)而變、化解危機(jī)、破題突圍、變道超車、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展 ……？

本課程站在時(shí)代的層面上，地毯式梳理解析后精益時(shí)代企業(yè)“降本提質(zhì)增效”的盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)。對(duì)于企業(yè)基層主管來說是提高篇，對(duì)于企業(yè)中層主管是修煉篇，對(duì)從業(yè)務(wù)能手轉(zhuǎn)向管理主管是升級(jí)篇，對(duì)基層中層主管躍升高層主管是變革篇。對(duì)于企業(yè)董事會(huì)決策層、以及企業(yè)高層來說創(chuàng)新篇。

本課程由以達(dá)飝老師《后敏捷時(shí)代的成本競(jìng)爭(zhēng)力》、《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新——敢問制造業(yè)路在何方?!》等獨(dú)家課程為基礎(chǔ)，以“降本提質(zhì)增效一線行動(dòng)”為專題專項(xiàng)，為企業(yè)而專門訂制。

本課程站在今日變革與創(chuàng)新時(shí)代前沿，對(duì)“降本提質(zhì)增效”做企業(yè)層級(jí)的大幅度、大力度動(dòng)作教練，激活當(dāng)代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對(duì)制造業(yè)的引領(lǐng)與保障，引導(dǎo)企業(yè)前瞻問題點(diǎn)和機(jī)遇, 助推企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，推出切實(shí)有效的產(chǎn)品/服務(wù)迭代更新，擁抱變革，砥礪創(chuàng)新，搭上變革與創(chuàng)新的時(shí)代直通車，掇取時(shí)代實(shí)時(shí)、即時(shí)、瞬時(shí)紅利！

本課程不是僅僅局限于某位老師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的迭代與總結(jié)，也不是飄在宏觀層面的結(jié)構(gòu)性解說和激勵(lì)，而是站在企業(yè)級(jí)與個(gè)人角度，針對(duì)制造企業(yè)決策人與管理運(yùn)營一線核心骨干，進(jìn)行奠基于現(xiàn)代流程思維的大強(qiáng)度、大縱深“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”動(dòng)作式教練。奠基于美國軍標(biāo)、德國標(biāo)準(zhǔn)、歐盟標(biāo)準(zhǔn)、日本標(biāo)準(zhǔn)和中國軍標(biāo)的最佳實(shí)踐 (Best Practice)，透徹穿越企業(yè)一線實(shí)際問題的獨(dú)家鮮活案例滾動(dòng)推進(jìn)，在傳遞可復(fù)制、可操作的思維方法同時(shí)，對(duì)深度實(shí)踐、實(shí)現(xiàn)制造業(yè)“降本提質(zhì)增效”，給出強(qiáng)悍的企業(yè)級(jí)、工業(yè)級(jí)、工程技術(shù)級(jí)和個(gè)人單兵技能級(jí)回答！

本課程使受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)形成后續(xù)自主學(xué)習(xí)、自我持續(xù)完善能力。以點(diǎn)帶線、以線帶面、拉動(dòng)全局！助推企業(yè)，在變革與創(chuàng)新的時(shí)代，砥礪創(chuàng)新、擁抱變革、駕馭變革；破題突圍、轉(zhuǎn)型升級(jí)，變道超車！

課程對(duì)象

本課程為工程類企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層責(zé)任主管、核心骨干，各級(jí)儲(chǔ)備干部訂制。

課程安排 

3課時(shí)、或6課時(shí) (6課時(shí)/天/線上)

課程總目錄

熱身 破冰

故事一：必備基礎(chǔ)  現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)力

故事二：歷史回眸  潛入績(jī)效管理深水區(qū)

故事三：與時(shí)俱進(jìn)  現(xiàn)代企業(yè)卓越現(xiàn)場(chǎng)

故事四：專業(yè)技術(shù)  扛起,夯實(shí)現(xiàn)代研發(fā)引擎

故事五：專業(yè)團(tuán)隊(duì)  外行如何管理內(nèi)行

故事六：未來前瞻  數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) 砥礪創(chuàng)新 破題突圍 駕馭未來

互動(dòng)研討 答疑互勉

達(dá)飝介紹/達(dá)飝課程包

課程大綱細(xì)化

熱身互動(dòng)

熱身：降本增效學(xué)習(xí)方法 ——與您共勉

          邊干邊學(xué)  從實(shí)例學(xué)  跨行業(yè)學(xué) (Learning by Dong, by Cases & cross Industries.)

熱身：贏在思維 ——德系制造業(yè)底層認(rèn)知

破冰：德系產(chǎn)品全生命周期控制 “四個(gè)流”

故事一：必備基礎(chǔ)  現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)力

[情景分析]

美國F-35B垂起隱身戰(zhàn)機(jī)總裝現(xiàn)場(chǎng)一瞥

美國  ”發(fā)現(xiàn)號(hào)”  航天飛機(jī)總裝現(xiàn)場(chǎng)一瞥

1.1 兩種迥異的管理思維習(xí)慣

1.2 現(xiàn)代企業(yè)必察 ——什么是流程？

1.3 美國軍標(biāo)：任務(wù)分解結(jié)構(gòu) WBS Work Breakdown Structure MIL-STD-881C

思考：企業(yè)低效低能的總瓶頸在哪里？

故事二：歷史回眸  潛入績(jī)效管理深水區(qū)

[情景賞析]

精益“七個(gè)零”

2.1 績(jī)效指標(biāo)再認(rèn)識(shí)

2.2 從七個(gè)零與零庫存說起

2.3 單向指標(biāo)與雙向指標(biāo)

思考：中層主管如何做出企業(yè)級(jí)貢獻(xiàn)？

故事三：與時(shí)俱進(jìn)  現(xiàn)代企業(yè)卓越現(xiàn)場(chǎng)

[情景賞析]

尼桑整車總裝線(4分鐘小視頻)勞動(dòng)生產(chǎn)率統(tǒng)計(jì)

3.1 制造業(yè)“鐵三角” Pick-Any-Two Triangle

3.2 7S管理內(nèi)核   

3.3非理工背景主管如何洞悉、管理、駕馭工程一線現(xiàn)場(chǎng)？

故事四：專業(yè)技術(shù)  扛起,夯實(shí)現(xiàn)代研發(fā)引擎

[情景賞析]

德國豹2野戰(zhàn)坦克賞析

4.1 德國BMBF智庫關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)的九大挑戰(zhàn)

4.2 什么是 Know-how

4.3 德國豹2野戰(zhàn)坦克的真實(shí)成本

思考：為什么德國豹2坦克的成本如此之低？

故事五：專業(yè)團(tuán)隊(duì)  外行如何管理內(nèi)行

5.1 問題的提出

      美國軍標(biāo) DoD-TM5-601 (指揮系統(tǒng)指揮官訓(xùn)練手冊(cè))

5.2“6+4”法則 (“勢(shì)利眼”法則)    

      美國軍標(biāo)MIL-STD-1629A

5.3節(jié)點(diǎn)負(fù)責(zé)制 Trouble point responsibility

思考：“黑天鵝”出現(xiàn)的原因？

故事六：駕馭未來  數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) 砥礪創(chuàng)新 破題突圍

[情景賞析]

各國戰(zhàn)斗機(jī)女飛行員賞析

6.1 洞悉人工智能

6.2 洞悉大數(shù)據(jù)

6.3 小數(shù)據(jù)的時(shí)代爆發(fā)力

思考：企業(yè)一線員工如何做出企業(yè)級(jí)貢獻(xiàn)？

互動(dòng)研討 答疑互勉

降本提質(zhì)增效 ——我們的行動(dòng)

就學(xué)員實(shí)際工作遇到的問題，可以結(jié)合流程文件、工程圖紙、樣機(jī)樣件等，研討答疑。

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