A121 搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——制造企業(yè)中高層管理者實(shí)戰(zhàn)行動(dòng)高級教程

A121  20200520

搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車

制造企業(yè)中高層管理者實(shí)戰(zhàn)行動(dòng)高級教程

課程介紹

我們，從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走過 ……

邁進(jìn)變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代！

我們面臨著歷史性機(jī)遇，同時(shí)也是史無前例生死挑戰(zhàn)！

本課程由以達(dá)飝老師《后精益時(shí)代的成本競爭力》、《變革時(shí)代前沿技術(shù)解析與應(yīng)用(人工智能+大數(shù)據(jù)/5G/物聯(lián)網(wǎng)+智能制造/工業(yè)4.0/數(shù)字工廠+人因工程+區(qū)塊鏈)》、《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新——敢問制造業(yè)路在何方?!》等獨(dú)家課程/講座為基礎(chǔ)，以“企業(yè)中高層實(shí)戰(zhàn)行動(dòng)”為專項(xiàng)專題，為制造企業(yè)專門訂制。

中國國務(wù)院《中國制造2025》等綱領(lǐng)性文件指明了宏觀大方向。但是，在具體操作層面，企業(yè)中高層管理者如何決策與行動(dòng)？如何搭乘變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車，踐行企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的升級和轉(zhuǎn)型？如何順勢而變、化解危機(jī)、破題突圍、換道超車、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展？

本課程以達(dá)飝老師在德系制造企業(yè)一線真實(shí)實(shí)戰(zhàn)案例滾動(dòng)推進(jìn)，在宣導(dǎo)、深化企業(yè)戰(zhàn)略，分解、細(xì)化管理思路；徹底升華企業(yè)中高層經(jīng)營管理全局觀，強(qiáng)化、夯實(shí)中高層團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)理解和管理實(shí)戰(zhàn)能力；物化、深化、提升企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)力，拓展新時(shí)代企業(yè)中高層管理者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)寬度和個(gè)人單兵杰出技能，推進(jìn)企業(yè)破題突圍，轉(zhuǎn)型升級，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

本課程站在今日急聚變革與創(chuàng)新時(shí)代前沿視角，重新梳理、勘誤傳統(tǒng)時(shí)代認(rèn)知的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū)，夯實(shí)現(xiàn)代制造業(yè)流程管理根基；徹底升華思維、拓展視界，洞悉現(xiàn)代制造業(yè)中高層管理者的基本角色，對制造業(yè)中高層必備視野、必殺技能進(jìn)行企業(yè)層級的地毯式解析，激活當(dāng)代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對企業(yè)的引領(lǐng)與保障，助推企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，推出切實(shí)有效的產(chǎn)品/服務(wù)迭代更新，擁抱變革，砥礪創(chuàng)新，搭上變革與創(chuàng)新的時(shí)代直通車，掇取時(shí)代實(shí)時(shí)、即時(shí)、瞬時(shí)紅利！

當(dāng)前，中國制造企業(yè)面臨嚴(yán)峻的形勢，必須實(shí)實(shí)在在地解決諸多以下具體問題：

1 缺乏站在制造業(yè)角度，對傳統(tǒng)制造行業(yè)、服務(wù)制造業(yè)和新興行業(yè)中高層管理、運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)技能的工業(yè)級和工程級深度解析。傳統(tǒng)時(shí)代形形色色、五花八門的工具、方法無法適應(yīng)變革與創(chuàng)新時(shí)代中高層的實(shí)戰(zhàn)需求。變革的機(jī)遇與紅利，懸浮游離于企業(yè)實(shí)戰(zhàn)之外，無法有效支撐企業(yè)一線變革與創(chuàng)新行動(dòng)；

2 缺乏變革與創(chuàng)新時(shí)代視角，對企業(yè)中高層工作方法、技能全面系統(tǒng)的產(chǎn)品級專業(yè)解析，傳統(tǒng)中高層管理者技能不能涵蓋、深度解析制造產(chǎn)品，嚴(yán)重制約企業(yè)中高層對工作角色的領(lǐng)悟與一線實(shí)戰(zhàn)行動(dòng)落地；

3 在向前快跑、猛跑的同時(shí)，部分企業(yè)工業(yè)3.0，甚至2.0/1.0尚未夯實(shí)，需要不時(shí)停下腳步，回過頭來，補(bǔ)課追課，夯實(shí)弱項(xiàng)短板。企業(yè)中高層管理者，任重而道遠(yuǎn)；

3 東西方語言、思維方式、文化、社會制度差異，在變革時(shí)代，更加凸顯為企業(yè)中高層理解消化前沿管理與技術(shù)，實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的無形障礙；

4 缺乏對全球前沿新動(dòng)態(tài)的最新追蹤，制約行業(yè)、企業(yè)中高層在急聚變革新時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，擁抱變革，全面，實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)把握機(jī)遇；

5 確實(shí)充斥著很多舉著“潮流熱詞”牌子，自編自導(dǎo)混“補(bǔ)貼”，嘩眾取寵混“潮流”、抑或?yàn)橥其N自身產(chǎn)品，跺腳腦補(bǔ)的偽碎片信息；

7 中國制造業(yè)普遍面臨，高端智能制造回流發(fā)達(dá)國家、低端制造轉(zhuǎn)移低成本國家、產(chǎn)品品種增加而交付周期縮短、核心技術(shù)、核心原材料嚴(yán)重缺乏等嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。各行業(yè)、企業(yè)不得不從存量發(fā)展模式，升華升級到增量發(fā)展模式。強(qiáng)化、夯實(shí)企業(yè)中高層的實(shí)戰(zhàn)能力，已經(jīng)不是中長期的任務(wù)目標(biāo)，而是在當(dāng)今變革與創(chuàng)新時(shí)代，謀生存、圖發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急、重中之重！

本課程內(nèi)容，就是回答上述七大現(xiàn)實(shí)設(shè)問！

本課程不是僅僅局限于老師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的迭代與總結(jié)，也不是飄在宏觀層面的結(jié)構(gòu)性解說和激勵(lì)，而是站在企業(yè)級與個(gè)人角度，針對制造企業(yè)中高層管理運(yùn)營一線核心骨干，進(jìn)行奠基于現(xiàn)代流程思維、現(xiàn)代管理與運(yùn)營定式的大強(qiáng)度、大縱深“點(diǎn)對點(diǎn)”動(dòng)作式教練。奠基于美國軍標(biāo)、德國標(biāo)準(zhǔn)、歐盟標(biāo)準(zhǔn)、日本標(biāo)準(zhǔn)與中國軍標(biāo)的最佳實(shí)踐定式動(dòng)作(Best Practice)，透徹穿越企業(yè)變革與創(chuàng)新一線實(shí)際問題的獨(dú)家鮮活案例滾動(dòng)推進(jìn)，在傳遞可復(fù)制、可操作思維方法的同時(shí)，對深度夯實(shí)、提升、強(qiáng)化企業(yè)中高層綜合技能，給出強(qiáng)悍的企業(yè)級、工業(yè)級、工程級和個(gè)人單兵技能級回答！

本課程使受訓(xùn)中高層團(tuán)隊(duì)形成后續(xù)自主學(xué)習(xí)、自我持續(xù)完善能力。以點(diǎn)帶線、以線帶面、拉動(dòng)全局！助推企業(yè)，在變革與創(chuàng)新的時(shí)代，砥礪創(chuàng)新、擁抱變革、駕馭變革；破題突圍、轉(zhuǎn)型升級，換道超車！

課程特色

在深入系統(tǒng)、拉網(wǎng)解析企業(yè)中高層必備技能和拓展技能的基礎(chǔ)之上，汲取當(dāng)代東、西方兩棲世界500強(qiáng)制造巨頭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，篩選出：【抓手/入手點(diǎn)/切入點(diǎn)】, 【盲區(qū)/誤區(qū)/雷區(qū)】, 【深度工程級案例】滾動(dòng)推進(jìn)，輔之以答疑總結(jié)互勉，強(qiáng)悍助推企業(yè)中高層實(shí)戰(zhàn)能力，化危機(jī)為契機(jī)，破題突圍，形成務(wù)實(shí)落地行動(dòng)。

為支持非理工科背景中高層管理干部，在急聚變革時(shí)代，駕馭日新月異的前沿技能，本課程提供了美國軍標(biāo)“外行如何管理內(nèi)行”的方法，和美國軍標(biāo)“指揮系統(tǒng)指揮官訓(xùn)練手冊”內(nèi)容，為企業(yè)中高層管理者參加大系統(tǒng)、大集團(tuán)、大空間、大縱深立體作戰(zhàn)夯實(shí)行動(dòng)技能。

課程特征

本課程融入今日變革與創(chuàng)新時(shí)代，企業(yè)中高層系列技能于實(shí)戰(zhàn)行動(dòng)：

1激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，升華思維，順應(yīng)變革。揭示變革與創(chuàng)新時(shí)代，企業(yè)內(nèi)、外部的洗牌效應(yīng)，引導(dǎo)前瞻問題點(diǎn)和機(jī)遇，夯實(shí)企業(yè)團(tuán)隊(duì)競爭力和執(zhí)行力。

2對粗放經(jīng)營時(shí)代遺留的短板弱項(xiàng)，進(jìn)行針對性查疑補(bǔ)漏、補(bǔ)課追課。對沉積河底的陳年老泥徹底清淤，喚新團(tuán)隊(duì)，夯實(shí)企業(yè)的中高層團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。

3結(jié)合達(dá)飝老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、實(shí)例講解，認(rèn)知中國基層工作流程級動(dòng)作操作，明晰盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)，強(qiáng)化夯實(shí)企業(yè)中高層團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)行動(dòng)技能。

4激活當(dāng)代變革與創(chuàng)新對中高層管理者團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)與保障，使企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換落地生根，奠基助推企業(yè)化解危機(jī)、破題突圍、擁抱變革、砥礪創(chuàng)新、駕馭挑戰(zhàn)。

課程對象

本課程為制造企業(yè)中高層管理團(tuán)隊(duì)主管、核心骨干、儲備干部訂制。

課程安排 

12課時(shí)、或18課時(shí) (6課時(shí)/天)

(18課時(shí)包括企業(yè)現(xiàn)場針對實(shí)際問題，結(jié)合管理文件、工程圖紙、樣件樣機(jī)等實(shí)戰(zhàn)研討答疑)

課程總目錄

熱身 破冰

第  一  部分  必備基礎(chǔ)：現(xiàn)代制造與一線行動(dòng)

第  二  部分  歷史回眸：新時(shí)代企業(yè)中高層角色認(rèn)知

第  三  部分  與時(shí)俱進(jìn)：潛入中高層管理深水區(qū)

第  四  部分  專業(yè)行動(dòng)：企業(yè)中高層視野與管理半徑

第  五  部分  專業(yè)技術(shù)：實(shí)施制造流程標(biāo)準(zhǔn)化

第  六  部分  專業(yè)流程：產(chǎn)品全生命周期管控流程

第  七  部分  專業(yè)質(zhì)量：制造業(yè)破題突圍內(nèi)核與定式——兩化融合

第  八  部分  專業(yè)視界：企業(yè)中高層技能拓展升華

第  九  部分  專業(yè)團(tuán)隊(duì)：外行如何管理內(nèi)行

第  十  部分  共舞時(shí)代：現(xiàn)代總經(jīng)理企業(yè)級十維度行動(dòng)力

第十一 部分  駕馭未來：企業(yè)中高層行動(dòng)力五部曲

研討答疑   互動(dòng)互免

達(dá)飝介紹

課程大綱細(xì)化

熱身 破冰

自我介紹

熱身：達(dá)飝課程學(xué)習(xí)方法 ——與您共勉

          邊干邊學(xué)  從實(shí)例學(xué)  按流程學(xué)  跨行業(yè)學(xué)

          (Learning by Dong, by Cases, on process & cross Industries)

時(shí)代認(rèn)知：沸騰的時(shí)代

熱身：我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走過 ……

          邁進(jìn)變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代！

熱身：贏在思維 ——德系制造業(yè)原始密碼

熱身：制造企業(yè)必察

          ——語言的盲區(qū)      “忙, 盲, ?！?誤區(qū)

熱身：洞悉管理者一線單兵技能

破冰：德系產(chǎn)品全生命周期管控“四個(gè)流”

破冰：一萬年太久 只爭朝夕

          (德國漢莎航空啟示錄)

第一部分  必備基礎(chǔ)：現(xiàn)代制造與一線行動(dòng)

1.1 兩種迥異的管理思維習(xí)慣

1.2 現(xiàn)代制造業(yè)必察 ——什么是流程？

1.3 德系流程管理兩大秘笈

1.4 權(quán)變管理流程 (外語障礙管理者實(shí)用技巧)

1.5 企業(yè)非財(cái)務(wù)成本 The No Financial Cost

1.6 制造業(yè)“鐵三角” Pick-Any-Two Triangle

1.7 美國軍標(biāo)：任務(wù)分解結(jié)構(gòu) WBS MIL-STD-881C

      研討：企業(yè)戰(zhàn)略如何分解、細(xì)化？

企業(yè)低效、低能的總瓶頸在哪里？

1.8 美國軍標(biāo)：迭代遞進(jìn)工程  Iterative and Increscent Engineering

      研討：企業(yè)中高層管理者的時(shí)間管理？

思考題：美國F-35B隱形垂起戰(zhàn)斗機(jī)總裝配現(xiàn)場一瞥

第二部分  歷史回眸：新時(shí)代企業(yè)中高層角色認(rèn)知

2.1 新時(shí)代企業(yè)中高層角色定位

2.2 現(xiàn)代總經(jīng)理視野與視界 (Insight & Scope)

2.3 現(xiàn)代總經(jīng)理的工作路線

2.4 現(xiàn)代總經(jīng)理角色轉(zhuǎn)變與提升

2.5 現(xiàn)代總經(jīng)理的管理模式

2.6 現(xiàn)代總經(jīng)理自主學(xué)習(xí)

2.7 現(xiàn)代總經(jīng)理績效模版

2.8 現(xiàn)代總經(jīng)理盲區(qū),誤區(qū),雷區(qū)

思考題：企業(yè)中高層如何做出集團(tuán)級貢獻(xiàn)

第三部分  與時(shí)俱進(jìn)：潛入中高層管理深水區(qū)

3.1 變革時(shí)代分界線

3.2“8D報(bào)告” 再認(rèn)識

3.3“魚刺圖” 再認(rèn)識

3.4 績效指標(biāo)再認(rèn)識

      從七個(gè)零與零庫存說起

JIT, 海市蜃樓與世外桃源

JIS 是什么？

3.5 FMEA 再認(rèn)識

3.6 卓越現(xiàn)場再認(rèn)識

      7S管理內(nèi)核   

非理工背景管理者如何洞悉駕馭制造業(yè)一線現(xiàn)場

3.7 現(xiàn)代流程與現(xiàn)代供應(yīng)鏈

德系MLA(供應(yīng)鏈成熟度保障)

思考題：制造企業(yè)內(nèi)，非理工背景管理者的密器是什么

第四部分  專業(yè)行動(dòng)：企業(yè)中高層視野與管理半徑

4.1 德國工業(yè)4.0與智能制造

      認(rèn)知智能制造 (比特與原子)

德國工業(yè)4.0工作組成員背景賞析

4.2 工業(yè)3.0最高級 ——SCADA

      德國智庫智能制造成熟度模型

      美國軍標(biāo)TM5-601 (智能指揮系統(tǒng)指揮官訓(xùn)練手冊)   

薩德(THAAD)的技術(shù)條件

4.3 德國BMBF應(yīng)對現(xiàn)代制造業(yè)九大挑戰(zhàn) (2017.01.17)

4.4 什么是網(wǎng)絡(luò)安全？

      5G技術(shù)認(rèn)知    互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)

4.5 什么是技術(shù)訣竅 Know-how？

4.6 傳統(tǒng)制造轉(zhuǎn)型升級的抓手 ——跨學(xué)科創(chuàng)新

      工程級深度實(shí)戰(zhàn)解析

思考題：德國豹2坦克，Know-how揭秘！

第五部分  專業(yè)技術(shù)：實(shí)施制造流程標(biāo)準(zhǔn)化

5.1 德系離散型產(chǎn)能計(jì)算

5.2德系生產(chǎn)平布展開原則

    “I”“U”“S”“L”“卍” 型特征解析

5.3 德系JIS

      如何實(shí)現(xiàn) JIS ?

      JIS 錯(cuò)誤應(yīng)對方案

5.4 德系脈動(dòng)生產(chǎn)線

      日本連續(xù)生產(chǎn)線

思考題：日本連續(xù)生產(chǎn)流水線視頻觀摩與實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)率統(tǒng)計(jì)

第六部分  專業(yè)流程：產(chǎn)品全生命周期管控流程

6.1 德系產(chǎn)品“全生命周期”管控流程的魅力

      跨國500強(qiáng)集團(tuán)級狼吞虎咽野戰(zhàn)案例

6.2 美國軍標(biāo)：同步工程 Concurrent Engineering

 美國軍標(biāo)：迭代遞進(jìn)開發(fā) Iterative & Incremental Development

6.3 DfMAS 內(nèi)在關(guān)系、綱領(lǐng)文件與系統(tǒng)認(rèn)知

6.4 現(xiàn)代DfMAS地毯式梳理與定式一瞥

      DFA  (可裝配性)    外語障礙管理者者技巧    深度工程案例

      DFM  (可制造性)     DFMA小結(jié)    深度工程案例

      DFS  (可維護(hù)性)

思考題：中高層管理者，在繁忙日常工作中，如何甄別關(guān)重問題，并一竿子插到底？

第七部分  專業(yè)質(zhì)量：制造業(yè)破題突圍內(nèi)核與定式——兩化融合

7.1 精益6σ與現(xiàn)代質(zhì)量

7.2 認(rèn)識(工業(yè))萬有控制系統(tǒng) Resilient control systems

7.3 德系(工業(yè))萬有控制系統(tǒng)精解      

7.4 智能工廠是這樣造出來的！

7.5 當(dāng)代產(chǎn)品品質(zhì)“十元素”升華

第八部分  專業(yè)視界：企業(yè)中高層技能拓展升華

8.1 沉入水中：企業(yè)現(xiàn)狀甄別與診斷方法

8.2 當(dāng)代企業(yè)CEO提升業(yè)績抓手——操作域甄別與診斷

8.3 企業(yè)集成成熟度模型CMMI識讀

8.4 本企業(yè)現(xiàn)階段成熟度等級研討、認(rèn)知與確定

8.5 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級關(guān)鍵時(shí)期操作域——管理與運(yùn)營流程升級動(dòng)作指南

第九部分  專業(yè)團(tuán)隊(duì)：外行如何管理內(nèi)行

9.1 問題的提出：總有一天，我們都會變成外行！

什么是“麻煩點(diǎn)負(fù)責(zé)制”？

什么是 企業(yè)3C (跨部門、跨行業(yè)、跨學(xué)科) 團(tuán)隊(duì)？

“勢利眼”法則

    “6+4”法則

美國軍標(biāo)MIL-STD-1629A

9.2 節(jié)點(diǎn)負(fù)責(zé)制 Trouble point responsibility

      現(xiàn)代矩陣組織機(jī)構(gòu)

思考題：您的企業(yè)能否推廣3C團(tuán)隊(duì)？

             夯實(shí)企業(yè)中高層越級指揮的實(shí)戰(zhàn)能力！

             不會做士兵的將軍，不是好將軍！

第十部分  共舞時(shí)代：現(xiàn)代總經(jīng)理企業(yè)級十維度行動(dòng)力

(本部分以實(shí)際案例滾動(dòng)推進(jìn)，不編寫小標(biāo)題)

第一維度：戰(zhàn)略與執(zhí)行

第二維度：情報(bào)與反情報(bào)

第三維度：IT平臺與信息化落地

第四維度：風(fēng)險(xiǎn)決策與風(fēng)險(xiǎn)管控

第五維度：卓越現(xiàn)場

第六維度：現(xiàn)代財(cái)務(wù)系統(tǒng)

第七維度：當(dāng)代人力資源體系

第八維度：研發(fā)引擎潤滑

第九維度：現(xiàn)代供應(yīng)鏈聯(lián)盟

第十維度：法務(wù)事項(xiàng)

第十一部分  駕馭未來： 企業(yè)中高層行動(dòng)力五部曲

(本部分以實(shí)際案例滾動(dòng)推進(jìn)，不編寫小標(biāo)題)

第一樂章：產(chǎn)品護(hù)衛(wèi) 行穩(wěn)致遠(yuǎn)

第二樂章：數(shù)字驅(qū)動(dòng) 砥礪創(chuàng)新

第三樂章：跨界掠奪 降維打擊

第四樂章：兩化融合 轉(zhuǎn)型升級

第五樂章：破題突圍 換道超車

思考題：自由發(fā)言

研討答疑   互動(dòng)互免

中國智造2025 ——我們的行動(dòng)

就學(xué)員實(shí)際工作遇到的問題，結(jié)合管理文件、技術(shù)圖紙、樣機(jī)樣件等，研討

達(dá)飝fei老師的其它課程