敏捷軟件開發(fā)

  培訓(xùn)講師:李正

講師背景:
李正老師李正有多年高科技企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和研發(fā)管理、產(chǎn)品管理工作經(jīng)歷,先后擔(dān)任過項(xiàng)目,質(zhì)量總監(jiān),質(zhì)量副總等職位,在長期的研發(fā)管理實(shí)踐中積累了豐富的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。在國內(nèi)某知名通信企業(yè)(華為)工作期間,李正先后從事產(chǎn)品開發(fā)、項(xiàng)目管理和產(chǎn)品質(zhì)量等工 詳細(xì)>>

李正
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敏捷軟件開發(fā)

培訓(xùn)收益:

1)全面掌握敏捷的價(jià)值觀、理念、知識(shí)和工具,適應(yīng)這個(gè)需求多變的時(shí)代

2)全面掌握敏捷團(tuán)隊(duì)管理、決策與問題解決、沖突管理與教練技術(shù)等核心技能,提升項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力

3)提升敏捷工程能力,簡單設(shè)計(jì)、結(jié)對(duì)編程、重構(gòu)、TDD等敏捷實(shí)踐

4)掌握敏捷中產(chǎn)品經(jīng)理、開發(fā)、測試不同角色的職責(zé)和協(xié)作模式

5)學(xué)習(xí)業(yè)界標(biāo)桿敏捷轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn),傳統(tǒng)研發(fā)與敏捷的核心不同,幫助組織全面推行敏捷模式

6)構(gòu)建適應(yīng)敏捷的團(tuán)隊(duì)績效評(píng)價(jià)模式,更強(qiáng)調(diào)貼近市場,以責(zé)任結(jié)果為導(dǎo)向

課程背景

21世紀(jì)是“快魚吃慢魚”的時(shí)代!現(xiàn)代企業(yè)的競爭就是“速度”的競爭!誰能盡快開發(fā)出符合客戶需求的產(chǎn)品,誰就是大贏家!尤其是中國互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代背景下,崇尚注重個(gè)性,注重體驗(yàn)和參與,適應(yīng)變化,隨需而變,擁抱變化、因人而變,必須對(duì)傳統(tǒng)的做法進(jìn)行革新,敏捷就在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生,并在實(shí)際實(shí)踐中展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。當(dāng)前敏捷項(xiàng)目管理與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理已經(jīng)并駕齊驅(qū),尤其是面對(duì)復(fù)雜和不確定的未來,敏捷已經(jīng)展現(xiàn)出其強(qiáng)大的適應(yīng)性;它強(qiáng)調(diào)原則勝過做法,形成一套切實(shí)可行的管理方法和工程手段,實(shí)用性達(dá)到一個(gè)前所未有的水平,成為解決傳統(tǒng)軟件開發(fā)管理一些頑疾的良藥。

1、需求變更的有效解決手段:敏捷

VUCA時(shí)代,項(xiàng)目的變更越來越多,越來越快??蛻粜枨蟛粩嗾{(diào)整,需要項(xiàng)目適應(yīng)這種變化,敏捷方法應(yīng)運(yùn)而生。敏捷軟件開發(fā)就是為了應(yīng)對(duì)項(xiàng)目需求的快速變化而采用的、新的管理手段。

2、敏捷是改善質(zhì)量和提升速度的利器

敏捷采用精益畫布、用戶畫像、用戶故事地圖等多種方法,及時(shí)準(zhǔn)確的確定需求;在開發(fā)的過程中,使用簡單設(shè)計(jì),快速實(shí)現(xiàn)和測試,及時(shí)完成功能并進(jìn)行驗(yàn)證,減少做錯(cuò)的返工成本,從而提高速度。

3、敏捷是一套完整的實(shí)戰(zhàn)方法,需要全面掌握

敏捷采用的是小步快跑的方式,針對(duì)每個(gè)迭代做詳細(xì)的計(jì)劃,并建立故事看板、時(shí)間盒,站會(huì),燃盡圖等方式了解項(xiàng)目進(jìn)展,并做到目視管理,使用站會(huì)、回顧會(huì)、需求澄清會(huì)等了解項(xiàng)目的問題。

4、測試工程、測試自動(dòng)化是敏捷的重要支撐

敏捷采用自動(dòng)化工具執(zhí)行產(chǎn)品測試,簡化測試流程。一頁紙測試計(jì)劃、探索性測試、ATDD、重構(gòu)、CI、CD、自動(dòng)化測試、ShowCase等,結(jié)合DevOps和TestOps,全面提升測試效率。

5、敏捷對(duì)團(tuán)隊(duì)成員提出更高的能力要求

傳統(tǒng)軟件開發(fā)是ProcessBase,而敏捷是SkillBase,團(tuán)隊(duì)成員的能力需要從點(diǎn)能力上升到線能力,甚至面能力、體能力,相應(yīng)的能力清單給成員指明進(jìn)步的方向。

課程介紹

實(shí)踐證明,**推行敏捷,82%的項(xiàng)目生產(chǎn)率有提升,78%的項(xiàng)目質(zhì)量有提高,76%的項(xiàng)目客戶滿意度有提升,敏捷已經(jīng)是業(yè)界軟件開發(fā)企業(yè)的**實(shí)踐,對(duì)減少需求變更、提升開發(fā)效率、提高交付質(zhì)量有很大的效能;本課程結(jié)合業(yè)界敏捷的**實(shí)踐,從敏捷理念、敏捷團(tuán)隊(duì)、敏捷工作件、敏捷管理、敏捷工程、敏捷工具、敏捷績效評(píng)價(jià)等詳細(xì)介紹敏捷實(shí)務(wù)方法,**全程實(shí)戰(zhàn)演練,全面掌握敏捷開發(fā)方法;同時(shí)介紹項(xiàng)目級(jí)敏捷、版本級(jí)敏捷、產(chǎn)品級(jí)敏捷、商業(yè)級(jí)敏捷的轉(zhuǎn)型之路,指導(dǎo)公司有條不紊地實(shí)現(xiàn)敏捷轉(zhuǎn)型

課程大綱

**部分:案例分析

第二部分:什么是敏捷軟件開發(fā)

1.研發(fā)項(xiàng)目管理的典型問題

1.1質(zhì)量

1.2交付周期長

1.3效率低下

1.4交付延期

1.5交付不被市場/客戶接受

2.軟件管理方法總覽

3.什么是敏捷項(xiàng)目管理

4.敏捷項(xiàng)目管理的解決之道

4.1總體框架:“需求-構(gòu)建-發(fā)布”的快速迭代4.2卓越交付:保證正確的構(gòu)建正確的產(chǎn)品

4.3自組織團(tuán)隊(duì)

4.4短周期迭代

4.5可工作的完成標(biāo)準(zhǔn)

4.6價(jià)值驅(qū)動(dòng)

4.7基于反饋的改進(jìn)

4.8風(fēng)險(xiǎn)前移

5.敏捷項(xiàng)目管理的精要

5.1創(chuàng)造力來源于小而美團(tuán)隊(duì)

5.2短迭代的可工作的交付

5.3客戶參與

5.4響應(yīng)變化

5.5交付的價(jià)值優(yōu)于完成的任務(wù)

5.6效率**演進(jìn)的流程獲得

6.核心價(jià)值觀

7.敏捷開發(fā)如何提升生產(chǎn)率?

8.敏捷開發(fā)如何提升質(zhì)量

9.我是否該敏捷?

10.敏捷對(duì)企業(yè)的價(jià)值

第三部分:敏捷項(xiàng)目管理提升研發(fā)流程的具體實(shí)踐

1.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理-人是**重要

1.1敏捷團(tuán)隊(duì)的三個(gè)核心角色

1.2敏捷團(tuán)隊(duì)的角色職責(zé)

2.敏捷項(xiàng)目管理

2.1敏捷估計(jì)-估算撲克

2.2Delphi估算

2.3演練:我的故事要多少工作量?(使用客戶內(nèi)部開發(fā)需求)

3.敏捷項(xiàng)目計(jì)劃管理

3.1迭代計(jì)劃會(huì)

3.2計(jì)劃會(huì)序曲-豬與雞的故事

3.3豬與雞的行為模式

4.項(xiàng)目過程與風(fēng)險(xiǎn)管理

4.1每日立會(huì)

4.2燃盡圖

4.3“迭代期內(nèi)無變更”

4.4故事板Kanban

5.項(xiàng)目質(zhì)量管理-高質(zhì)量的交付

5.1評(píng)審會(huì)與反思會(huì)

5.2評(píng)審會(huì)

5.3反思會(huì)

5.4現(xiàn)實(shí)世界的反思會(huì)

5.5大型項(xiàng)目管理

5.6研討與演練:基于客戶團(tuán)隊(duì)的實(shí)際痛點(diǎn)進(jìn)行討論,從敏捷項(xiàng)目管理的角度討論解決方案

第四部分:敏捷軟件開發(fā)工程實(shí)踐

1.項(xiàng)目需求管理-用戶故事-交付**有價(jià)值需求

1.1用戶故事=用戶功能價(jià)值

1.2用戶建模

1.3超越敏捷-現(xiàn)實(shí)世界的用戶故事

1.4需求優(yōu)先級(jí)排序

1.5以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行排序

1.6超越敏捷-敏捷生態(tài)系統(tǒng)

1.7用戶故事的進(jìn)化

1.8敏捷生態(tài)系統(tǒng)初探:需求管理

1.9從客戶價(jià)值驅(qū)動(dòng)到持續(xù)交付客戶價(jià)值

2.團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與日常開發(fā)活動(dòng)

2.1辦公環(huán)境

2.2特性小組”

2.3“松結(jié)對(duì)編程”

2.4“松結(jié)對(duì)編程”的小組長責(zé)任

2.5“松結(jié)對(duì)編程”的工作習(xí)慣

3.重構(gòu)

3.1重構(gòu)的定義

3.2為什么需要重構(gòu)

?何時(shí)需要重構(gòu)

3.3代碼的壞味道

3.4各種重構(gòu)的方法

3.5重復(fù)的代碼

3.6重構(gòu)演練

4.敏捷測試

4.1持續(xù)集成和每日構(gòu)建

4.2每日構(gòu)建的實(shí)施策略

4.3每日構(gòu)建和版本管理的集成

4.4以每日構(gòu)建為基礎(chǔ)的發(fā)布管理和試驗(yàn)環(huán)境

4.5SmokeTest和持續(xù)集成的關(guān)系

4.6BVTAutomation和NonBVTAutomation是持續(xù)繼承的有力保證

4.7**每日構(gòu)建和持續(xù)集成,使得版本管理不僅僅記錄代碼的存在和歷史,更保證代碼的正確性

4.8自動(dòng)化測試

第五部分:敏捷開發(fā)過程中的測試和度量活動(dòng)

1.測試驅(qū)動(dòng)開發(fā)

2.持續(xù)集成

3.測試用例設(shè)計(jì)

4.構(gòu)建管理、持續(xù)集成、發(fā)布管理

5.敏捷度量-規(guī)模

6.敏捷度量-工作量

7.敏捷度量-進(jìn)度

第六部分:組織級(jí)敏捷部署與績效管理

1.敏捷轉(zhuǎn)型三步走

2.敏捷成功與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)是業(yè)務(wù)結(jié)果(質(zhì)量、TTM)的改進(jìn)

3.首次實(shí)施敏捷的參考步驟—八步曲

4.敏捷教練角色

5.團(tuán)隊(duì)方式:特性項(xiàng)目組和模塊項(xiàng)目組優(yōu)劣對(duì)比

6.項(xiàng)目級(jí)敏捷通用過程模型

7.項(xiàng)目級(jí)敏捷過程樣例

8.敏捷團(tuán)隊(duì)績效管理

9.執(zhí)行與實(shí)施層面的敏捷實(shí)踐

 

李正老師的其它課程

培訓(xùn)收益:1)了解業(yè)界產(chǎn)品測試管理的模式與實(shí)踐2)掌握測試如何參與產(chǎn)品研發(fā)的端到端過程,尤其是需求和設(shè)計(jì)階段構(gòu)造測試能力3)掌握測試用例設(shè)計(jì)的方法,構(gòu)造高質(zhì)量的測試用例,提升測試發(fā)現(xiàn)問題的效率4)掌握測試缺陷的分析方法,明確定位問題根源,量化評(píng)價(jià)版本質(zhì)量5)掌握產(chǎn)品需求的層次劃分,明確優(yōu)秀需求的標(biāo)準(zhǔn),提升測試輸入質(zhì)量6)掌握測試需求分析方法,抓住測試重點(diǎn),減

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培訓(xùn)收益:1)全面學(xué)習(xí)業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)的平臺(tái)和技術(shù)創(chuàng)新管理機(jī)制2)全面實(shí)現(xiàn)公司產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)研究有效分離,減少產(chǎn)品開發(fā)中的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)3)構(gòu)筑公司產(chǎn)品平臺(tái)、形成技術(shù)貨架庫,全面實(shí)現(xiàn)技術(shù)共享,降低開發(fā)成本4)掌握平臺(tái)和技術(shù)從規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化、維護(hù)全流程管理方法5)打通市場、產(chǎn)品、技術(shù)融通環(huán)節(jié),全面體現(xiàn)平臺(tái)和技術(shù)的商業(yè)價(jià)值6)掌握平臺(tái)化研發(fā)的組織的績效設(shè)計(jì)要點(diǎn),兼顧技術(shù)

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參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、測試、QA等。課程背景21世紀(jì)是“快魚吃慢魚”的時(shí)代!現(xiàn)代企業(yè)的競爭就是“速度”的競爭??!誰能盡快開發(fā)出符合客戶需求的產(chǎn)品,誰就是大贏家?。∪绾问巩a(chǎn)品開發(fā)周期顯著縮短?如何促使企業(yè)充分利用外部資源,尋求合作設(shè)計(jì)、開發(fā)和制造的機(jī)會(huì),

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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