敏捷項目管理
敏捷項目管理詳細內(nèi)容
敏捷項目管理
參加對象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、測試、QA等。
課程背景
21世紀(jì)是“快魚吃慢魚”的時代!
現(xiàn)代企業(yè)的競爭就是“速度”的競爭??!
誰能盡快開發(fā)出符合客戶需求的產(chǎn)品,誰就是大贏家?。?/p>
如何使產(chǎn)品開發(fā)周期顯著縮短?如何促使企業(yè)充分利用外部資源,尋求合作設(shè)計、開發(fā)和制造的機會,讓新產(chǎn)品上市時間更快?
“敏捷化開發(fā)”是國外**新提出的著眼于速度競爭的新產(chǎn)品開發(fā)管理模式,其基于一系列先進的研發(fā)管理方法,采取產(chǎn)品開發(fā)與市場投入的速度領(lǐng)先戰(zhàn)略,以獲得產(chǎn)品開發(fā)的時間領(lǐng)先優(yōu)勢,使企業(yè)在競爭日趨激烈的環(huán)境中獲取利益**大化。
軟件系統(tǒng)的日益復(fù)雜化和用戶需求、軟件更新的頻繁化,加之開發(fā)團隊分散的工作方式,項目的溝通和平滑管理變得越來越困難。另一方面,如何在多角色分工的情況下,緊扣用戶提出的需求,監(jiān)控其實施,確保用戶需求**終落實到產(chǎn)品的各個版本中去,并在產(chǎn)品發(fā)行和用戶支持等方面提供幫助,響應(yīng)用戶新的需求,推動新的開發(fā)周期。
新的開發(fā)方法-敏捷開發(fā),有助于開發(fā)人員、測試人員和管理人員更快的適應(yīng)客戶需求的變化,快速的發(fā)布和提交版本。使得軟件的發(fā)布能更快捷的滿足客戶的需求。
敏捷軟件開發(fā)過程中,有一些新的開發(fā)手段,把開發(fā)活動和測試活動結(jié)合起來。**敏捷項目管理,可以更好的發(fā)揮團隊特長,并行開發(fā),合理控制軟件版本,有效地提高生產(chǎn)率。
本課程在介紹了敏捷項目一般管理方法基礎(chǔ)上,深入地討論了如何將敏捷化開發(fā)應(yīng)用于其它行業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)活動,使學(xué)員同時掌握以上兩種方法,在實際工作中能按照實際情況靈活應(yīng)用。
講師具有近二十年軟件開發(fā)、軟件設(shè)計、需求分析及項目管理經(jīng)驗,長期戰(zhàn)斗在軟件項目錢眼,精通SCRUM、極限編程及MSF并用于全公司的項目管理,參加多次CMMI5級評估,并有使用敏捷軟件開發(fā)**CMMI評估的案例。講師有多年的授課經(jīng)驗,講課深入淺出,注重引導(dǎo)學(xué)員思考,善于將主題內(nèi)容融于簡單的例子中,讓學(xué)員**體會實例掌握知識。
培訓(xùn)收益
了解敏捷開發(fā)和測試的過程
了解敏捷開發(fā)過程中,測試用例的編寫和測試的執(zhí)行過程
介紹如何進行重構(gòu)
了解敏捷項目管理
測試技術(shù)實戰(zhàn),**大量的實例演示使培訓(xùn)人員能夠結(jié)合實際項目掌握測試技術(shù)在軟件測試各個階段的實際應(yīng)用。
培訓(xùn)課時
12小時
課程大綱
1、案例分析
2、什么是敏捷軟件開發(fā)
2.1研發(fā)中項目管理的典型問題
質(zhì)量
交付周期長
效率低下
交付延期
交付不被市場/客戶接受
2.2軟件管理方法總覽
2.3什么是瀑布模型,什么是敏捷模型?
2.4如何選擇適合的生命周期模型?
2.5
2.6什么是敏捷項目管理
2.7敏捷項目管理的解決之道
總體框架:“需求-構(gòu)建-發(fā)布”的快速迭代
卓越交付:保證正確的構(gòu)建正確的產(chǎn)品
自組織團隊
短周期迭代
可工作的完成標(biāo)準(zhǔn)
價值驅(qū)動
基于反饋的改進
風(fēng)險前移
2.8敏捷項目管理的精要
創(chuàng)造力來源于小而美團隊
短迭代的可工作的交付
客戶參與
響應(yīng)變化
交付的價值優(yōu)于完成的任務(wù)
效率**演進的流程獲得
2.9核心價值觀
2.10敏捷項目管理必須的交付
2.10.1可工作的產(chǎn)品
2.10.2原型文件
2.10.3ProductBacklog和Sprintbacklog
2.11敏捷開發(fā)如何提升生產(chǎn)率?
2.12敏捷開發(fā)如何提升質(zhì)量
2.13我是否該敏捷?
2.14敏捷開發(fā)的十二個原則
2.15敏捷對企業(yè)的價值
2.16研討與演練:我們的痛點在那里?
以下以一個互聯(lián)網(wǎng)項目為例,講解如何實施敏捷開發(fā)
3、敏捷項目管理提升研發(fā)流程的具體實踐
3.1項目團隊管理-人是**重要
3.1.1敏捷團隊的三個核心角色
3.1.2敏捷團隊的角色職責(zé)
3.2敏捷項目管理
3.2.1敏捷估計-估算撲克
3.2.2Delphi估算
3.2.3演練:我的故事要多少工作量?(使用客戶內(nèi)部開發(fā)需求)
3.3敏捷項目計劃管理
3.3.1迭代計劃會
3.3.2計劃會序曲-豬與雞的故事
3.3.3豬與雞的行為模式
3.4項目過程與風(fēng)險管理
3.4.1每日立會
3.4.1.1為何站著開會?
3.4.1.2每日立會成功的關(guān)鍵
3.4.1.3現(xiàn)場演練:明天的每日立會
3.4.2燃盡圖
3.4.2.1燃燒圖的團隊“指紋”
3.4.3“迭代期內(nèi)無變更”
3.4.3.1擁抱變化還是恪守承諾?
3.4.3.2“迭代期內(nèi)無變更”與研發(fā)心理學(xué)
3.4.3.3對策:MoSCoW方法
3.4.4故事板Kanban
3.5項目質(zhì)量管理-高質(zhì)量的交付
3.5.1—評審會與反思會
3.5.1.1—評審會序曲
3.5.1.2—從外部理解團隊目標(biāo)
3.5.1.3—“可運行軟件”的標(biāo)準(zhǔn)
3.5.2—評審會
3.5.2.1—評審會的行為模式
3.5.2.2—引導(dǎo)客戶表達需求
3.5.2.3現(xiàn)場演練:為三個故事設(shè)定完成標(biāo)準(zhǔn)
3.5.3—反思會
3.5.3.1—現(xiàn)實世界的反思會
3.6大型項目管理
3.7研討與演練:基于客戶團隊的實際痛點進行討論,從敏捷項目管理的角度討論解決方案
4、敏捷軟件開發(fā)工程實踐
4.1項目需求管理-用戶故事-交付**有價值需求
4.1.1—用戶故事=用戶功能價值
4.1.1.1—好故事的四個標(biāo)準(zhǔn)
4.1.1.2—切分故事
4.1.1.3—現(xiàn)場演練:將三個需求轉(zhuǎn)換為用戶故事
4.1.1.4(使用客戶內(nèi)部開發(fā)需求)
4.1.2—用戶建模
4.1.2.1—誰在用我的產(chǎn)品?
4.1.2.2—現(xiàn)場演練:針對三個需求進行用戶建模
4.1.2.3(使用客戶內(nèi)部開發(fā)需求)
4.1.3—超越敏捷-現(xiàn)實世界的用戶故事
4.1.3.1—用戶故事=需求文檔?
4.1.3.2—復(fù)合型的需求文檔
4.1.3.3—敏捷中的精益理念
4.1.4—實例化需求
4.1.4.1實例化需求的不走
4.1.5用戶故事地圖
4.1.6需求優(yōu)先級排序
4.1.6.1—以團隊形式進行排序
4.1.6.2—超越敏捷-敏捷生態(tài)系統(tǒng)
4.1.6.3—用戶故事的進化
4.1.6.4—敏捷生態(tài)系統(tǒng)初探:需求管理
4.1.6.5—從客戶價值驅(qū)動到持續(xù)交付客戶價值
4.2團隊結(jié)構(gòu)與日常開發(fā)活動
4.2.1辦公環(huán)境
4.2.2—“特性小組”
4.2.3—“松結(jié)對編程”
4.2.4“松結(jié)對編程”的小組長責(zé)任
4.2.5“松結(jié)對編程”的工作習(xí)慣
4.3重構(gòu)
4.3.1重構(gòu)的定義
4.3.2為什么需要重構(gòu)
4.3.3何時需要重構(gòu)
4.3.4代碼的壞味道
4.3.5各種重構(gòu)的方法
4.3.6重復(fù)的代碼
4.3.7重構(gòu)演練
4.4敏捷測試
4.4.1持續(xù)集成和每日構(gòu)建
4.4.1.1持續(xù)集成的概念
4.4.1.2每日構(gòu)建的概念和意義
4.4.1.3每日構(gòu)建的實施策略
4.4.1.4每日構(gòu)建和版本管理的集成
4.4.1.5以每日構(gòu)建為基礎(chǔ)的發(fā)布管理和試驗環(huán)境
4.4.1.6SmokeTest和持續(xù)集成的關(guān)系
4.4.1.7BVTAutomation和NonBVTAutomation是持續(xù)繼承的有力保證
4.4.1.8**每日構(gòu)建和持續(xù)集成,使得版本管理不僅僅記錄代碼的存在和歷史,更保證代碼的正確性
4.4.1.9典型案例分析
4.4.2自動化測試
4.4.2.1自動化測試概念,局限性
4.4.2.2自動化測試基本理論
4.4.2.3自動化測試實施
4.4.2.4常用工具介紹
4.4.2.5自動化測試成熟度
4.4.2.6自動化測試評估
5、敏捷開發(fā)過程中的測試和度量活動
5.1測試驅(qū)動開發(fā)
5.2持續(xù)集成
5.3測試用例設(shè)計
5.4構(gòu)建管理持續(xù)集成發(fā)布管理
5.5敏捷度量-規(guī)模
5.6敏捷度量-工作量
5.7敏捷度量-進度
5.8實踐演練
6、組織級敏捷部署與績效管理
6.1敏捷三步走
6.2實施敏捷的幾個難點
6.2.1人的問題
6.2.2觀念的問題
6.2.3方法相關(guān)問題
6.2.4從瀑布到敏捷
6.3實施敏捷的關(guān)鍵的工程實踐
6.3.1需求backlog
6.3.2原型
6.3.3簡單設(shè)計
6.3.4HowToDemo
6.3.5…
6.4敏捷成功與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)是業(yè)務(wù)結(jié)果(質(zhì)量、TTM)的改進
6.5首次實施敏捷的參考步驟——八步曲
6.6敏捷角色
6.7項目組團隊的組建方式:特性項目組和模塊項目組優(yōu)劣對比
6.8項目級敏捷通用過程模型
6.9項目級敏捷過程樣例(版本中項目組全都實施敏捷)
6.10敏捷團隊績效管理
6.10.1誰來管理團隊中的個體?
6.10.2敏捷團隊的目標(biāo)
6.10.3從團隊外部認識團隊目標(biāo)
6.10.4敏捷開發(fā)中的目標(biāo)管理意識
6.11執(zhí)行與實施層面的敏捷實踐
7、總結(jié)
李正老師的其它課程
產(chǎn)品測試管理 02.13
培訓(xùn)收益:1)了解業(yè)界產(chǎn)品測試管理的模式與實踐2)掌握測試如何參與產(chǎn)品研發(fā)的端到端過程,尤其是需求和設(shè)計階段構(gòu)造測試能力3)掌握測試用例設(shè)計的方法,構(gòu)造高質(zhì)量的測試用例,提升測試發(fā)現(xiàn)問題的效率4)掌握測試缺陷的分析方法,明確定位問題根源,量化評價版本質(zhì)量5)掌握產(chǎn)品需求的層次劃分,明確優(yōu)秀需求的標(biāo)準(zhǔn),提升測試輸入質(zhì)量6)掌握測試需求分析方法,抓住測試重點,減
講師:李正詳情
產(chǎn)品平臺與CBB技術(shù)管理 02.13
培訓(xùn)收益:1)全面學(xué)習(xí)業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)的平臺和技術(shù)創(chuàng)新管理機制2)全面實現(xiàn)公司產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)研究有效分離,減少產(chǎn)品開發(fā)中的技術(shù)風(fēng)險3)構(gòu)筑公司產(chǎn)品平臺、形成技術(shù)貨架庫,全面實現(xiàn)技術(shù)共享,降低開發(fā)成本4)掌握平臺和技術(shù)從規(guī)劃、實現(xiàn)、轉(zhuǎn)化、維護全流程管理方法5)打通市場、產(chǎn)品、技術(shù)融通環(huán)節(jié),全面體現(xiàn)平臺和技術(shù)的商業(yè)價值6)掌握平臺化研發(fā)的組織的績效設(shè)計要點,兼顧技術(shù)
講師:李正詳情
敏捷軟件開發(fā) 02.13
培訓(xùn)收益:1)全面掌握敏捷的價值觀、理念、知識和工具,適應(yīng)這個需求多變的時代2)全面掌握敏捷團隊管理、決策與問題解決、沖突管理與教練技術(shù)等核心技能,提升項目領(lǐng)導(dǎo)力3)提升敏捷工程能力,簡單設(shè)計、結(jié)對編程、重構(gòu)、TDD等敏捷實踐4)掌握敏捷中產(chǎn)品經(jīng)理、開發(fā)、測試不同角色的職責(zé)和協(xié)作模式5)學(xué)習(xí)業(yè)界標(biāo)桿敏捷轉(zhuǎn)型經(jīng)驗,傳統(tǒng)研發(fā)與敏捷的核心不同,幫助組織全面推行敏捷
講師:李正詳情
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- 5員工守則 15479
- 6軟件驗收報告 15418
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15132
- 8工資發(fā)放明細表 14573
- 9文件簽收單 14226