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大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)輔導(dǎo)－有態(tài)度就會有機(jī)會，有能力就會有希望

培訓(xùn)講師：孫維東

講師背景：
孫維東老師北京大學(xué)匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力研究中心授權(quán)講師北京希望公益基金中華國學(xué)教育教育基金講師中國婦女發(fā)展基金會現(xiàn)代家庭教育基金會講師具有各類型企業(yè)的高管經(jīng)歷，致力于國學(xué)文化的傳播與實踐。以強(qiáng)企強(qiáng)國、立德樹人為目標(biāo)，經(jīng)過多年探索實踐，將北京大學(xué) 詳細(xì)>>

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大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)輔導(dǎo)－有態(tài)度就會有機(jī)會，有能力就會有希望

培訓(xùn)受眾:

在校、應(yīng)屆大學(xué)生

課程收益:

如何成為新經(jīng)濟(jì)需要的人才新經(jīng)濟(jì)，新環(huán)境，新變革需要新能力，新素養(yǎng)1、“茍日新，日日新，又日新。”2、新經(jīng)濟(jì)時代的特點網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，變革創(chuàng)新，全球化，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)：精工制造，標(biāo)準(zhǔn)化，大規(guī)模3、新經(jīng)濟(jì)人才需求的挑戰(zhàn)有專業(yè)，有態(tài)度，有潛力；專業(yè)能力：1）通過結(jié)業(yè)考核，順利取得工作，能夠勝任工作；2）流暢表達(dá)，能夠溝通，善于共事；3）良好習(xí)慣，有條理，有行動。良好心態(tài)：1）感恩心態(tài)（父母、師長、榮新、同學(xué)）2、上進(jìn)心態(tài)（學(xué)好技能、確立目標(biāo)、培養(yǎng)習(xí)慣）3、責(zé)任心態(tài)（對自己負(fù)責(zé)、對家庭、老師、榮新，社會）“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下”

課程大綱:

自立自強(qiáng)的涵義1、自立三要素2、專業(yè)技能是經(jīng)濟(jì)自立的基礎(chǔ)3、正確“三觀”是思想自立的保證4、品格素養(yǎng)是行為自立的支柱5、自強(qiáng)三要素6、終身學(xué)習(xí)是專業(yè)自強(qiáng)的前提7、自我反省是思想自強(qiáng)的利器8、與人為善是行為自強(qiáng)的羅盤三、自立自強(qiáng)的職業(yè)發(fā)展路線圖“大丈夫”為人厚道、做事踏實；“真君子”自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝自己；（英雄戰(zhàn)勝對手，強(qiáng)者戰(zhàn)勝自己）1、如何體驗自立的喜悅2、如何找到成長的快樂3、如何體驗“勝任愉悅4、興趣是最好的老師5、志向是最大的動力6、家庭團(tuán)隊是能量源7、合作是成功的必選8、德才兼?zhèn)涫浅晒Φ母?/p>

孫維東老師的其它課程

智慧家長的內(nèi)力修煉 02.13

智慧家長的內(nèi)力修煉培訓(xùn)受眾:從事家庭教育的機(jī)構(gòu)家長及致力于家庭教育的應(yīng)用人士。課程收益:連通家族根脈，提升生命能量，健康快樂，家庭興旺。化解家庭困擾，和諧上進(jìn)同步，立德樹人，傳承家風(fēng)。培訓(xùn)頒發(fā)證書:無課程大綱:第一單元：定位連根，核心品質(zhì)修煉一、新環(huán)境，新變革，需要新能力，新定位。1、“知人者智，自知才明”家長所處的四個能力象限，從平庸到卓越的自我認(rèn)知2、“

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老子與領(lǐng)導(dǎo)力修煉（版權(quán)課程） 02.13

《老子》與領(lǐng)導(dǎo)力修煉（版權(quán)課程）培訓(xùn)受眾:企業(yè)中層以上領(lǐng)導(dǎo)者，人力資源、企業(yè)文化、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。職場、事業(yè)有待突破的管理人員。致力于國學(xué)在企業(yè)應(yīng)用人士。課程收益:突破當(dāng)前，找出困境因由，促進(jìn)自我成長。立足發(fā)展，奠定事業(yè)基礎(chǔ)，實現(xiàn)職場遠(yuǎn)航。受益終生，規(guī)劃人生方向，體驗生命能量。培訓(xùn)頒發(fā)證書:無課程大綱:單元一、《老子》的思想智慧與能量體系《老子》思想是百家智慧的

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禮記·學(xué)記與師德修煉 02.13

《禮記·學(xué)記》與師德修煉培訓(xùn)受眾:小學(xué)、中學(xué)教師、校長、教育工作者。課程收益:【課程目標(biāo)】習(xí)主席說：“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育?！睈蹚淖孕胖猩?，只有教師自信而愛，才能夠用自己的真善美，呼喚出學(xué)生的真善美。實現(xiàn)“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育目標(biāo)。1、通過學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源頭、脈絡(luò)、走向，增強(qiáng)文化自信與教育自信，提升教師的自信心。2、

講師：孫維東詳情

新時期經(jīng)理人的三項修煉 02.13

新時期經(jīng)理人的三項修煉培訓(xùn)受眾:企業(yè)各級職業(yè)經(jīng)理人。職場、事業(yè)有待突破的管理人員。致力于國學(xué)企業(yè)應(yīng)用人士。課程收益:塑造核心品質(zhì)，啟動內(nèi)在動力。認(rèn)知心腦規(guī)律，學(xué)習(xí)創(chuàng)新同步。掌握方法模型，行動落實有效。課程大綱:第一單元：核心品質(zhì)修煉一、新經(jīng)濟(jì)，新環(huán)境，新變革需要新能力。1、“知人者智，自知才明”經(jīng)理人的四個象限，從平庸到卓越自我認(rèn)知2、“合抱之木生于毫未，九