非職權(quán)影響力的LESS模式?
非職權(quán)影響力的LESS模式?詳細內(nèi)容
非職權(quán)影響力的LESS模式?
本課程產(chǎn)品旨在幫助在企業(yè)中有職位但其職權(quán)小,或有潛力但還非管理者的員工在完成工作產(chǎn)出業(yè)績的途中,需要發(fā)揮其所有權(quán)限以上的影響力來獲得更多的資源和支持。
一、產(chǎn)品特色
? 目標
使學員能夠掌握LESS模式,采取因人而異的方式,對自己缺乏直接權(quán)力的合作伙伴進行積極的影響,讓Ta們能夠加入自己的項目團隊,共同面對挑戰(zhàn)、追求業(yè)務的成功或是為自己提供必要的支持和協(xié)助。
? 產(chǎn)品優(yōu)勢
沉浸引導:重引導而非教授,以沉浸式項目為主要引導方式。(即、主角是參加者自己)
實戰(zhàn)視角:運用實戰(zhàn)案例,幫助參與者更好地將重要行動和自己的實際工作鏈接。
二、課程綱要
1、什么是非職權(quán)影響力
2、我們常見的需要運用非職權(quán)影響力的實戰(zhàn)場景及其挑戰(zhàn)解析
3、沉浸式挑戰(zhàn):請加入我們!
(學員需要與老師所演繹的角色進行溝通,獲得資源與支持。)
4、發(fā)揮非職權(quán)影響力的LESS模式
5、什么是LESS模式
- 邏輯Logical(弱)
有理有據(jù)是進行非職權(quán)影響的重要前提
如何對內(nèi)容進行符合邏輯的組織
- 個別Each(重)
因人而異是發(fā)揮非職權(quán)影響的必要過程
卡牌互動:這就是我!
人的四種常見個性及其行為特點
如何與不同個性的人進行有效互動
如何快速識別不同的個性
- 故事Story(次重)
講好故事是非職權(quán)影響的催化劑
講好故事的“五有一近法”
- 意義Significance(重)
動人心意是非職權(quán)影響的根本核心
真誠地共情
6、二次挑戰(zhàn):請加入我們!
(同樣的場景還是要去拉攏老師所扮演的角色。但這次可提前知道對方的角色溝通風格。)
7、我們在實戰(zhàn)中的挑戰(zhàn)應對與案例解析
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本產(chǎn)品旨在幫助管理者提升團隊成員的執(zhí)行力水平,使成員與自己同頻,確保業(yè)績的達成;同時幫助企業(yè)發(fā)展優(yōu)秀領導者,提升組織能力!一、產(chǎn)品適用者:各類企業(yè)中需要帶領團隊開展工作的各級管理人員,包括項目經(jīng)理,尤其是中層和中高層管理者。二、形式、適合的人數(shù)和時長A培訓課程:1630人、一天-7小時或兩天-14小時B工作坊:1224人、兩天-14小時或三天-21小時三、內(nèi)
講師:畢礌詳情
本課程產(chǎn)品旨在幫助團隊管理者以及其各團隊在企業(yè)中面臨需要跨團隊合作時有效且合理的實現(xiàn)協(xié)作。使公司中建立起積極的跨團隊協(xié)作文化,使需要多部門協(xié)作完成的項目進行的更順暢。一、NICE?產(chǎn)品特色?支持人群各類企業(yè)中帶領部門和團隊的管理者。特別適合企業(yè)在要創(chuàng)造新突破時,需要不同部門的協(xié)作與配合,推進各種跨部門協(xié)作項目的場景。?可期成效能夠準確認知跨部門協(xié)作成本高的原
講師:畢礌詳情
本訓練營旨在幫助需要進行“一對多商務呈現(xiàn)”的職場人提升演講呈現(xiàn)的精彩度和有效性,使參與者獲得迅速譜寫有吸引力的講稿并能夠自信表達。其結(jié)果,實現(xiàn)成功的商務呈現(xiàn),獲取受眾認可,得到更多資源和支持。一、精彩呈現(xiàn)九宮譜?訓練營特色?支持人群需要在商務場合進行包括工作匯報、項目提案和企業(yè)宣傳等商務呈現(xiàn)的職場人,尤其是各級管理人員,包括創(chuàng)業(yè)者。?人數(shù)與時長1220人/班
講師:畢礌詳情
變革羅盤? — 確保變革順利落地的行動秘笈! 02.14
本課程產(chǎn)品旨在幫助團隊管理者建立正確的認知,并采取積極有效的行動,確保公司發(fā)起的各項變革能夠順利落地。并藉此建立起變革文化,使自己和團隊成員在多變的時代,更加積極地擁抱變革。一、變革羅盤?產(chǎn)品特色?支持人群各類企業(yè)中需要帶領團隊落實組織各項變革的各級管理人員,尤其是中、高層管理者。?形式、適合的人數(shù)與時長A培訓課程:1630人、一天7小時或兩天14小時B工作
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