NPI（新產(chǎn)品導(dǎo)入研發(fā)質(zhì)量管理）課綱

NPI（新產(chǎn)品導(dǎo)入）培訓(xùn)課綱——研發(fā)質(zhì)量管理
一、課程目的：
通過對新產(chǎn)品導(dǎo)入過程的學(xué)習(xí)，促進(jìn)企業(yè)相關(guān)人員樹立預(yù)防意識，運(yùn)用所學(xué)知識提高企
業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、過程設(shè)計(jì)等研發(fā)活動中的質(zhì)量管控能力，從而確保能夠在設(shè)計(jì)階段就能
減少產(chǎn)品在批量生產(chǎn)后的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。

二、授課對象：
企業(yè)內(nèi)部工程技術(shù)研發(fā)人員、品質(zhì)人員、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管
、科長、各部門經(jīng)理等。

三、課程簡介：
在2-
3天的課程中將結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)（自主承擔(dān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，供應(yīng)商承擔(dān)過程設(shè)計(jì)和試產(chǎn)與量產(chǎn)）
系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)NPI的相關(guān)知識，涉及有ISO9001的設(shè)計(jì)要求、五大核心工具簡介、APQP五
個(gè)階段、APQP各階段的重要輸出、NPI的各階段名稱和意義、供應(yīng)商的過程設(shè)計(jì)和開發(fā)、
供應(yīng)商PPAP提交管理、供應(yīng)商變更管理等。

四、課程領(lǐng)域：
涉及生產(chǎn)制造型企業(yè)在研發(fā)質(zhì)量管理、生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量管理、測量系統(tǒng)管理、關(guān)鍵特性過
程控制管理、變更管理等多方面。

課程特色：
授課方式通俗易懂，簡潔評分測試學(xué)習(xí)效果、課程中會結(jié)合較多實(shí)際工作事例進(jìn)行授課
，課程互動性強(qiáng)。

課程時(shí)長：2天（12小時(shí)、知識培訓(xùn)）（說明：企業(yè)可以選擇1或2天的培訓(xùn)，將根據(jù)客戶
需求對授課內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整）


課程目錄：
第1天上午——關(guān)于設(shè)計(jì)開發(fā)的基礎(chǔ)知識

講解質(zhì)量環(huán)的概念（含現(xiàn)場互動練習(xí)）
1. 質(zhì)量環(huán)是什么？
2. 產(chǎn)品質(zhì)量與研發(fā)設(shè)計(jì)的關(guān)系
3. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與過程設(shè)計(jì)


2、講解ISO9001中的設(shè)計(jì)管理（含現(xiàn)場互動練習(xí)）
2.1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程
2.2、重要術(shù)語：設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)評審、設(shè)計(jì)驗(yàn)證（DVP）、設(shè)計(jì)確認(rèn)、設(shè)計(jì)變更




3、質(zhì)量管理五大核心工具簡介（含現(xiàn)場互動練習(xí)）
3.1、五大質(zhì)量管理核心工具的用途與相互關(guān)系；
3.2、五大工具的核心思路主線；（特殊特性的識別與管理）


第1天下午——關(guān)于APQP的基礎(chǔ)知識
4、學(xué)習(xí)產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（APQP）（含現(xiàn)場互動練習(xí)）
4.1、講解APQP：產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的工作流程圖
4.2、講解APQP的五大階段：
4.2.1、第一階段：計(jì)劃和確定項(xiàng)目
4.2.2、第二階段：產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)
4.2.3、第三階段：過程設(shè)計(jì)和開發(fā)
4.2.4、第四階段：產(chǎn)品和過程確認(rèn)
4.2.5、第五階段：反饋、評定和糾正措施
4.2.6、簡明學(xué)習(xí)控制計(jì)劃（三種：樣件、試生產(chǎn)、正式生產(chǎn)）


第2天上午——關(guān)于NPI的基礎(chǔ)知識

5、學(xué)習(xí)NPI（新產(chǎn)品導(dǎo)入）（含現(xiàn)場互動練習(xí)）
5.1、新產(chǎn)品導(dǎo)入的階段劃分（P1-P7,含EVT、DVT、PVT、MP等）
5.2、新產(chǎn)品導(dǎo)入各個(gè)階段的工作內(nèi)容以及與APQP的邏輯關(guān)系
5.3、結(jié)合企業(yè)現(xiàn)行流程進(jìn)行簡明梳理講解
5.4、優(yōu)秀設(shè)計(jì)開發(fā)流程的六大特征：
5.4.1、清晰的層次結(jié)構(gòu)―――可管理；
5.4.2、明確的階段劃分―――可控制；
5.4.3、明確的階段交付―――可衡量；
5.4.4、統(tǒng)一的術(shù)語定義―――易溝通；
5.4.5、明確的角色職責(zé)―――易分工；
5.4.6、明確的績效指標(biāo)―――易評價(jià)；

6、結(jié)合所學(xué)知識以及企業(yè)自己的《新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)控制程序》文件來互動練習(xí)。

第2天下午——關(guān)于供應(yīng)商負(fù)責(zé)的過程設(shè)計(jì)和開發(fā)
7、講解如何監(jiān)管供應(yīng)商開展過程設(shè)計(jì)和開發(fā)。（含現(xiàn)場互動練習(xí)）
7.1、過程設(shè)計(jì)開發(fā)的輸入和輸出
7.2、講解過程設(shè)計(jì)開發(fā)中重要輸出資料：PFMEA、控制計(jì)劃、SIP、SOP等。
7.3、講解過程設(shè)計(jì)開發(fā)中對試產(chǎn)和轉(zhuǎn)量產(chǎn)的評價(jià)。
8、講解如何督促供應(yīng)商按內(nèi)部要求提交PPAP的相關(guān)資料。（含現(xiàn)場互動練習(xí)）
基于PPAP的清單內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況，梳理出適合的PPAP內(nèi)容。
9、講解正式量產(chǎn)后如何督促供應(yīng)商遵守變更管理。（含現(xiàn)場互動練習(xí)）
9.1、什么是變更管理
9.2、變更管理流程以及變更管理控制



（完）

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