課程大綱(2天-AI新聞版):《妙筆生花,卓越表達(dá)--公文寫作實(shí)戰(zhàn)演練(含總結(jié)、計(jì)劃、報(bào)告+新聞通訊+AI應(yīng)用)》-- 上海:

  培訓(xùn)講師:王致誠(chéng)

講師背景:
王致誠(chéng)老師AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師中國(guó)講師認(rèn)證中心認(rèn)證講師“培訓(xùn)江湖”簽約原創(chuàng)作家上海微功文化傳播中心總經(jīng)理“職場(chǎng)微功修煉”在線學(xué)院創(chuàng)建人企業(yè)管理與組織文化案例研究專家金字塔原理、公文寫作、危機(jī)管理實(shí)戰(zhàn)講師中國(guó)長(zhǎng)三角培訓(xùn)聯(lián)盟等知名機(jī)構(gòu)簽約講 詳細(xì)>>

王致誠(chéng)
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課程大綱(2天-AI新聞版):《妙筆生花,卓越表達(dá)--公文寫作實(shí)戰(zhàn)演練(含總結(jié)、計(jì)劃、報(bào)告+新聞通訊+AI應(yīng)用)》-- 上海:詳細(xì)內(nèi)容

課程大綱(2天-AI新聞版):《妙筆生花,卓越表達(dá)--公文寫作實(shí)戰(zhàn)演練(含總結(jié)、計(jì)劃、報(bào)告+新聞通訊+AI應(yīng)用)》-- 上海:

課程大綱:
妙筆生花 卓越呈現(xiàn)
——公文(新聞)寫作與AI應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)賦能
(AI一般以DeepSeek為主工具,也可商選其它)
上海 王致誠(chéng)
課程背景:
黨政履職必然。黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)文風(fēng)會(huì)風(fēng)改革三令五申,新版《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》提出了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),整治形式主義需要機(jī)關(guān)(總部)公文和新聞風(fēng)格加速轉(zhuǎn)變,我們必須與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)執(zhí)筆效率和務(wù)實(shí)效能。
精準(zhǔn)管理需求?!皬膰?yán)治黨”“實(shí)干興邦”“想干事、能干事,干成事、不出事”,干部擔(dān)當(dāng)、工匠精神、績(jī)效優(yōu)化、治理現(xiàn)代化......語(yǔ)言的背后是政策落地和管理的精益求精。交流、辦事、合規(guī)性、項(xiàng)目化,都需要強(qiáng)文字功力。
信息時(shí)代趨勢(shì)。信息化、遠(yuǎn)程化、平臺(tái)化、智能化,信息和文書傳遞更要便利、精準(zhǔn)、實(shí)用......文字呈現(xiàn)能力是最關(guān)鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力,AI工具(如DeepSeek)成為最具優(yōu)勢(shì)的資料生成和加工工具。
授課對(duì)象:
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部(經(jīng)營(yíng)管理者)【另有“干部履職版”】
行政文秘人員,總部機(jī)關(guān)職能管理人員,黨群工作者。
各行各業(yè)各級(jí)需提升公文起草水平的人員。
課時(shí)設(shè)定:12課時(shí)
學(xué)員收益:通過(guò)集中學(xué)習(xí)和系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)員將:
1)與時(shí)俱進(jìn)認(rèn)知公文,掌握《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn),了解15種法定公文和更多其他公文,明確要素、目標(biāo)等,化解認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
2)通過(guò)3-5個(gè)最常用公文、工作報(bào)告(總結(jié)、計(jì)劃)的寫作訓(xùn)練,快速提升起草、統(tǒng)稿、打磨技能,及用公文達(dá)成管理目標(biāo)的藝術(shù)。
3)通過(guò)寫作“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”的針對(duì)性訓(xùn)練,用好結(jié)構(gòu)化思維、專業(yè)化語(yǔ)言,使起草過(guò)程更加得心應(yīng)手,提高審核和發(fā)文通關(guān)效率。
課時(shí)設(shè)定:12課時(shí)
課程內(nèi)容:
第一天 工作報(bào)告寫作與AI應(yīng)用
一、公文基礎(chǔ)與行文規(guī)范
1.當(dāng)下公文再認(rèn)知
新時(shí)代黨政與文風(fēng)
央企國(guó)企執(zhí)筆困惑
文書功能與崗位價(jià)值
2. 寫作要素
主旨:把握核心要義
結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)化思維
材料:多元化渠道
語(yǔ)言:風(fēng)格適應(yīng)性
表達(dá):典型下筆方式
3.認(rèn)知問(wèn)題辨析
“文采”“筆法”“模式”?
4.工作報(bào)告內(nèi)涵與邏輯
央國(guó)企工作報(bào)告特色
工作報(bào)告的層次與邏輯關(guān)系
二十大報(bào)告的布局借鑒
工作報(bào)告寫作“真難點(diǎn)”
二、工作報(bào)告之總結(jié)提煉
1.總結(jié)寫作問(wèn)題
概念與功能
類型:回顧、事跡…
寫作關(guān)鍵要領(lǐng)
案例:某公司XX部工作總結(jié)
擬稿雷區(qū)與錯(cuò)漏解析
2.總結(jié)寫作要領(lǐng)
案例:某項(xiàng)目部工作總結(jié)
總結(jié)的理想化構(gòu)建
開頭規(guī)范給力
寫好問(wèn)題和不足
結(jié)尾精確處理
3.怎樣顯績(jī)效、出亮點(diǎn)?
如何重點(diǎn)突出
如何創(chuàng)造特色
案例:某央企經(jīng)典總結(jié)
訓(xùn)練:專業(yè)成績(jī)提煉

三、 工作報(bào)告之計(jì)劃部署
1.工作計(jì)劃寫作基礎(chǔ)
概念與功能
類型:規(guī)劃、方案、打算…
國(guó)企計(jì)劃的特點(diǎn)
寫作關(guān)鍵要領(lǐng)
案例:某業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷計(jì)劃
2.工作計(jì)劃寫作要領(lǐng)
部署性內(nèi)容創(chuàng)建
案例:5W2H用于行政寫作
形勢(shì)任務(wù)目標(biāo)確立
SWOT分析法
工作措施的提出
3.怎樣體現(xiàn)前瞻性、統(tǒng)籌性
案例:某央企經(jīng)典計(jì)劃
訓(xùn)練:專業(yè)預(yù)見性部署
AI(DeepSeek)的職場(chǎng)寫作應(yīng)用
AI寫作功能與技術(shù)原理
典型AI軟件及其特點(diǎn)、渠道
AI寫作要領(lǐng):提示詞設(shè)定藝術(shù)
演練:調(diào)研報(bào)告的AI寫作
演練:講話稿的AI寫作
AI文稿的后續(xù)修正與打磨
綜合報(bào)告建構(gòu)與打磨
年終報(bào)告素材梳理與選擇
應(yīng)用:自查、整改、述職、致辭
某央企年度工作報(bào)告深度解析
某央企黨代會(huì)報(bào)告深度解析
訓(xùn)練:報(bào)告片段系列修正、打磨
第二天 新聞通訊寫作與PPT設(shè)計(jì)
一、央國(guó)企宣傳與新聞需求
1.二十大意識(shí)形態(tài)工作變革
新時(shí)代新聞宣傳認(rèn)知的誤區(qū)
自媒體與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之變
2.新時(shí)代企業(yè)治理與宣傳需要
企業(yè)宣傳稿六大特點(diǎn)
(與政府宣傳、媒體宣傳的差異)
新輿情環(huán)境下的企業(yè)通訊員素養(yǎng)
二、新聞稿創(chuàng)作新要領(lǐng)
1.黨與政:結(jié)構(gòu)
通訊的結(jié)構(gòu)布局
經(jīng)營(yíng)類通訊范文分析
解讀“十九屆六中全會(huì)”經(jīng)典報(bào)道
2.舍與得:“標(biāo)題黨”
標(biāo)題的形態(tài)與要領(lǐng)
“政治屬性”標(biāo)題擬定
3.導(dǎo)與敘:正文新策略
公司新聞內(nèi)在邏輯
導(dǎo)語(yǔ)寫作要領(lǐng)
訓(xùn)練:概括新聞導(dǎo)語(yǔ)
通稿七大謀略
(對(duì)比式、倒金字塔式、散文式…)
案例:央企國(guó)企新聞特色
4.新聞宣傳用語(yǔ)
思政新語(yǔ)、經(jīng)營(yíng)術(shù)語(yǔ)、指標(biāo)……
三、優(yōu)質(zhì)新聞稿打造
1.素材調(diào)研
新聞采寫
實(shí)踐與熱點(diǎn)塑造
訓(xùn)練:某央企新聞的背后
2.新聞視角
新聞焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、亮點(diǎn)
案例:某央企投資新聞
3.弊病預(yù)防
重大政治性錯(cuò)誤
職務(wù)、法律等專業(yè)錯(cuò)誤
……
4.類型化技巧
國(guó)企新聞五大典型
案例:報(bào)道“領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)”
四、企業(yè)公眾號(hào)推文寫作
1.企業(yè)公眾號(hào)再認(rèn)知
特性、功能和形式差異
案例:某央企圖文鑒賞
2.公眾號(hào)推文成稿技巧
公眾號(hào)推文結(jié)構(gòu)布局特色
文字權(quán)衡與圖片選配
版面的“新媒體技巧”
訓(xùn)練:一篇公開推文的升級(jí)優(yōu)化
課程特點(diǎn):
基礎(chǔ)新:最新央國(guó)企經(jīng)驗(yàn)和AI工具,政企標(biāo)準(zhǔn)融合,個(gè)性化定制。
學(xué)習(xí)易:以視頻對(duì)照、樣板典句、漸進(jìn)深入為特色,簡(jiǎn)單易學(xué)不枯燥。
微妙解:行業(yè)案例、履職口訣,輕松記住細(xì)節(jié)技巧,下課就會(huì)用。
重演練:練習(xí)、研討、問(wèn)答,DeepSeek應(yīng)用,精準(zhǔn)打擊實(shí)操錯(cuò)點(diǎn)。
辨難點(diǎn):用最簡(jiǎn)方式,互動(dòng)辨別文種、格式、虛實(shí)、因果等要點(diǎn)。
寫準(zhǔn)確:學(xué)會(huì)甄選、推敲、精雕,做成精準(zhǔn)簡(jiǎn)明、通關(guān)順達(dá)的公文。

 

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課程大綱(基層管理人員、班組長(zhǎng)定制版):高效撰寫精準(zhǔn)表達(dá)——企業(yè)基層管理文案撰稿實(shí)戰(zhàn)技巧上海王致誠(chéng)課程背景:落實(shí)新文風(fēng),用好文字工具。落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”精神,反對(duì)形式主義,要文風(fēng)會(huì)風(fēng)的整改;《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》《檔案法》《保密法》等相繼更新,需要適應(yīng)新法規(guī)。與時(shí)俱進(jìn)增強(qiáng)公文規(guī)范性、準(zhǔn)確性、實(shí)用性,提高文字功效,不僅影響組織效能,而且臨履職責(zé)任考核。適應(yīng)

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