《中高層執(zhí)行智慧》
《中高層執(zhí)行智慧》詳細內(nèi)容
《中高層執(zhí)行智慧》
《中高層執(zhí)行智慧》
主講：中國有氧式高端經(jīng)管課程體系創(chuàng)建者、綜合管理實訓專家 曹嘉飛老師
課程背景：
任何企業(yè)參與市場競爭都離不開三大因素：產(chǎn)品、渠道和團隊。而團隊又是競爭中的最
核心因素，因此，企業(yè)永葆競爭力和基業(yè)長青的核心除了正確的戰(zhàn)略決策以外，剩下的
就是高效而持續(xù)的組織執(zhí)行力了。
本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的
經(jīng)營管理最佳實踐和教育訓練獨到經(jīng)驗，為浙江大學總裁班必選課程。授課老師在潛心
研究了無數(shù)國內(nèi)外經(jīng)典案例和理論基礎上，結(jié)合時代特征和企業(yè)現(xiàn)狀，獨辟蹊徑，自創(chuàng)
一體，為企業(yè)提供最新最有效的執(zhí)行力提升解決方案！
授課老師是王者高爾夫總裁商學院創(chuàng)始人兼院長，其課程體系國內(nèi)首創(chuàng)、全新體驗、
有氧互動、知行合一，以“趣味、格調(diào)、成效”為三大衡量標準，授課強調(diào)“三個拒絕”：
拒絕人云亦云、拒絕有術(shù)無道、拒絕無法落地。
曹老師特別注重互動教學和案例分析，開創(chuàng)了國內(nèi)獨一無二的360°原生態(tài)全案例“有
氧式”培訓模式，擅長以最新的資訊以及學員自己的案例進行當場的剖析和指導，互動實
力非凡，效果令人信服，在業(yè)內(nèi)率先保證90分以上授課評分，受到所有培訓企業(yè)和受訓
學員的高度評價和歡迎。
培訓對象：企業(yè)高、中層管理者。
培訓時間：1天。
培訓方式：經(jīng)典講授、案例分享、小組研討、頭腦風暴、咨詢互動等
? 課程大綱：
0 引言：管理者角色認知的核心
0.1一個理念：團隊
0.2兩大使命：績效和人才
0.3三種思維：系統(tǒng)、換位和創(chuàng)新
0.4沒有成果的經(jīng)理人沒有價值
1 拿到成果：執(zhí)行力的根本目的
1. 從一輛汽車說起
2. 執(zhí)行力兩大特征：自上而下和系統(tǒng)協(xié)作
3. 執(zhí)行力與領導力的一體兩面關(guān)系
4. 提升組織執(zhí)行力的三大工程
5. 執(zhí)行力假象分析：態(tài)度、任務和職責
6. 執(zhí)行力“三要”：要快、要敢、要對
7. 討論：團隊執(zhí)行力的前提是什么？怎么做？
1. 組織執(zhí)行力提升的六大關(guān)鍵路徑
1. 團隊文化
2. 領導力
3. 責任
4. 檢查
5. 能力
6. 利益
7. 思考：如何找到本部門的執(zhí)行力提升路徑？
2. 組織執(zhí)行力溝通
1. 測試：執(zhí)行力溝通技巧
2. 部門間溝通技巧
3. 對上溝通技巧
4. 對下溝通技巧
4 責任意識的打造
4.1兩個原則：一對一、責權(quán)利統(tǒng)一
4.2責任的另一種稱謂叫“重要”
4.3責任對象的三大層次：自己、他人、組織
5 執(zhí)行力提升的七大“猴子法則”
5.1確保讓猴子在每個人自己的肩上
5.2讓每個人照顧好自己的猴子
5.3千萬不要忘了猴子是從哪兒來的
5.4讓每個人把猴子當成寵物來養(yǎng)
5.5不要讓猴子累死
5.6猴子也需要快樂
5.7檢查與指導能讓猴子進化
5.7思考：你有哪些猴子？它們在哪里？
6 結(jié)語：執(zhí)行是職業(yè)經(jīng)理人的終身修為
6.1執(zhí)行力的三大價值：客戶、組織、個人
6.2人生的三個格局與境界
6.3《蓋洛普商業(yè)雜志》成功管理者十大特質(zhì)
6.4結(jié)課前互動與答疑
曹嘉飛老師的其它課程
新經(jīng)濟形勢下企業(yè)成長瓶頸突破 11.02
《新經(jīng)濟形勢下企業(yè)成長瓶頸突破》主講：曹嘉飛老師?課程背景：如何有效應對新經(jīng)濟形勢的變化，并且結(jié)合自身企業(yè)特點和行業(yè)競爭格局，找到差異化和可行性的成長瓶頸突破點，以盈利及持續(xù)盈利為導向，跨越中小企業(yè)成長過程中的泥沼，成為當下大家最為關(guān)心的話題。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實踐和教育訓練獨到經(jīng)驗，為諸
講師：曹嘉飛詳情
新形勢下領導魅力與領導力提升 11.02
《新形勢下領導魅力與領導力提升》主講：曹嘉飛老師?課程背景：移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的企業(yè)管理重心，已經(jīng)從關(guān)注物轉(zhuǎn)移到關(guān)注人，從控制集中轉(zhuǎn)移到失控分散，從表面標準統(tǒng)一轉(zhuǎn)移到內(nèi)在有序共贏，總之，適應“新常態(tài)”的唯一路徑就是創(chuàng)新，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新行為、創(chuàng)新流程和創(chuàng)新績效。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實踐和教育訓練
講師：曹嘉飛詳情
《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟與“兩化”融合趨勢》主講：曹嘉飛老師?課程背景：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，將帶來一個劃時代的發(fā)展驅(qū)動力，也是第四次工業(yè)革命的一個載體，從本質(zhì)意義上來說，所有的企業(yè)都是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，因為我們已經(jīng)身處于一個被互聯(lián)網(wǎng)緊緊包圍的時代了?！皟苫比诤?，是一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，如何融合將關(guān)乎未來的生存發(fā)展。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20
講師：曹嘉飛詳情
企業(yè)經(jīng)營新思維與投融資管理 11.02
《企業(yè)經(jīng)營新思維及投融資管理》主講：曹嘉飛老師?課程背景：在進入新經(jīng)濟時代的當今商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)如何突破微利困局，如何通過更多上下游資源的整合與運用，通過對行業(yè)形勢和客戶需求的精準把握、彼此抱團共享價值，來實現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展，成了每個經(jīng)營者的必修課。管理大師彼得·德魯克說：“當今企業(yè)之間的競爭，不是產(chǎn)品之間的競爭，而是商業(yè)模式之間的競爭?！鄙虡I(yè)模式的核心就是
講師：曹嘉飛詳情
《新常態(tài)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與分解執(zhí)行》主講：曹嘉飛?課程背景：新常態(tài)新經(jīng)濟時代，如何在競爭激勵的區(qū)域市場中，有所作為，搶占高地，絕對需要守正出奇的創(chuàng)新思維、超出預期的用戶體驗、快速反應的組織架構(gòu)。本方案知行結(jié)合，師生互動，注重實操，突出成果。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實踐和教育訓練獨到經(jīng)驗，核心內(nèi)容為
講師：曹嘉飛詳情
《工業(yè)4.0與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟》主講：曹嘉飛老師?課程背景：新常態(tài)，已經(jīng)是一個不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，當下所有的經(jīng)營管理活動都應該納入到新常態(tài)的背景下，方能立于不敗之地?；ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟，將帶來一個劃時代的發(fā)展驅(qū)動力，也是第四次工業(yè)革命的一個載體，從根本意義上來說，其實所有的企業(yè)都是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，因為我們已經(jīng)身處于一個離不開互聯(lián)網(wǎng)的時代了。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、
講師：曹嘉飛詳情
工業(yè)4.0與中國制造2025 11.02
《工業(yè)4.0與中國制造2025》主講：中國有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、新經(jīng)濟研究領域?qū)＜也芗物w老師課程背景：進入21世紀以來，制造業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機遇和挑戰(zhàn)。特別是2008年國際金融危機之后，世界各國為了尋找促進經(jīng)濟增長的新出路，開始重新重視制造業(yè)，除了美國的《美國先進制造業(yè)國家戰(zhàn)略計劃》之外，德國政府在2013年4月推出了《德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略》
講師：曹嘉飛詳情
《互聯(lián)網(wǎng)+思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》主講：曹嘉飛老師?課程背景：新常態(tài)下的“互聯(lián)網(wǎng)+”，已經(jīng)上升到國家戰(zhàn)略，它是一個不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，當下所有的經(jīng)營管理活動都應該納入到這個背景下，方能立于不敗之地。所謂優(yōu)勢不如趨勢，就是這個道理?；ヂ?lián)網(wǎng)+的本質(zhì)是創(chuàng)造新價值，建立新模式，獲取新利潤。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營管理最
講師：曹嘉飛詳情
《“一帶一路”戰(zhàn)略機遇與企業(yè)經(jīng)營突破》主講:曹嘉飛老師?課程背景：順勢而為，方為時代驕子；御勢而行，才是真正的俊杰?！耙粠б宦贰眹覒?zhàn)略的橫空面世，帶給個行業(yè)的巨大市場機遇與經(jīng)營突破空間，但戰(zhàn)略必須經(jīng)由分解到執(zhí)行，才能產(chǎn)生落地效果。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實踐和教育訓練獨到經(jīng)驗，為浙江大學總裁班
講師：曹嘉飛詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21169
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20252
- 3行政專員崗位職責 19061
- 4品管部崗位職責與任職要求 16231
- 5員工守則 15470
- 6軟件驗收報告 15409
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15120
- 8工資發(fā)放明細表 14563
- 9文件簽收單 14208