做可信賴 可期待的人((一天版)
做可信賴 可期待的人((一天版)詳細內容
做可信賴 可期待的人((一天版)
做可信賴 可期待的人
(一天版)
針對痛點:
? 職場倦怠,對工作不感興趣
? 職場人際關系緊張
? 工作與生活缺乏激發(fā)人心活力的目標
? 不知道工作的意義在哪里
? 不知道如何規(guī)劃職業(yè)生涯
? 談錢傷感情,談感情傷錢,不談錢別談,要談就談錢 !
培訓后感受與關鍵收獲
? 感受:對自己負責真的很快樂!
? 感受:快樂或者不快樂,都在自己手上!
? 知道:我可以在職場成長、實現(xiàn)與發(fā)展。只要我用心。
? 知道:我應該與公司好好合作!
? 掌握:職業(yè)規(guī)劃以及讓自己成長的方法。
培訓對象:
? 公司各階層員工
培訓時間:1天*6小時/天
課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法
課程大綱
分享與分析
? 請告訴我們這是個怎樣的社會
? 我最喜歡的生活狀態(tài)是……
? 下班后我經(jīng)常這樣過……
? 雙休日我最想……
? 工作中會讓我憤怒、懊惱、惶恐、郁悶的事情是……
? 我喜歡的同事關系是……
? 領導給我一個不容易完成的工作,我一般會想……
? 高質量地完成工作后,我希望……
? 遇到和同事之間溝通與協(xié)調的事情,我首先想……
1.工作與生活
? 工作是什么
? 工作對于社會人的價值
? 分享:
◆ 我在現(xiàn)在的單位能夠得到什么?
◆ 理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。怎么辦?
? 員工和公司應該是什么關系
? 知本時代新的“勞資關系“的特點
? 什么是人力資本
? 人力資本的投資者應該有的心態(tài)與行為
◆ 目標清楚,措施明確
◆ 關注投資環(huán)境:公司
◆ 傾心運作資本:自身人力資本
◆ 時刻檢討行為對公司的影響
◆ 關注投入/產出比
◆ 主動、負責、擔當
◆ 以克服困難為樂事
? 人力資本的優(yōu)質資產
◆ 價值觀
◆ 心態(tài)
◆ 智商
◆ 志商
◆ 創(chuàng)商
◆ 逆商
◆ 健商
◆ 情商
◆ 財商
◆ 美商
◆ 靈商
◆ 導商
◆ 膽商
◆ 人脈
◆ 品牌
◆ 知識
◆ 技能
◆ 榮譽
◆ 經(jīng)驗與資歷
◆ 學歷
◆ 人格影響力
◆ 專業(yè)影響力
◆ 口碑
◆ 思維方式
◆ 洞察力
◆ 決斷力
◆ 興趣、愛好
? 投入/產出比怎樣是理想的
? 怎樣的人力資本才是優(yōu)質的/適合的
? 討論;公司需要我提供的我給了嗎?效果怎樣?
? 今生我想擁有怎樣的生活
◆ 生活目標對生活質量的影響
◆ 英國內閣教育大臣布倫克特?戴維50年前的《未來我是……》一篇作文
◆ 成功是什么:達到自設的目標
◆ 幸福是什么:主動地、愉快地知行合一的感覺
◆ 人生規(guī)劃的五要素
? 如何實現(xiàn)人生目標——自我認知與職業(yè)規(guī)劃
◆ 認知自我的方法
? 游戲:魂斷藍橋
? 連線測評:羅克奇價值觀調查表(實操)
? 排列測評:職業(yè)價值觀(實操)
? 大五個性因素測評(實操)
? 集體主義與個人主義價值觀測評
? 貝爾賓團隊角色測評游戲:旅游計劃的制訂
? 組織公民行為調查
? 工作態(tài)度調查的十個問題
? 心理健康的六個維度(實操)
? 職場影響力測評(實操)
? “社會我”分析表測評(實操)
? 自我習慣素養(yǎng)測評與分析:(實操與分享)
◆ 跟隨組織的腳步 搭上平臺的快車
◆ 《職業(yè)地圖》(實操與分享)
◆ 《個人形象規(guī)劃》(實操)
◆ 《自我習慣管理規(guī)劃》
◆ 《學習地圖》(實操與分享)
2快樂、成功的職場養(yǎng)成術——做可信賴 可期待的人
? 心態(tài)引導成果
◆ 被割脈的囚徒:心理暗示功能強大
◆ 洪水中的信徒;自助者天助
◆ 雨水中的觀音:求人不如求己
◆ 讓蜘蛛猴喪命的花生:要有所得就要有所舍
◆ 三個砌墻的工人:工作目的影響工作的感受
◆ 新加坡有什么:機會就在身邊
◆ 牛頓與蘋果:習慣思考的大腦才能有深刻的認識
◆ 一個收入相差幾十倍的崗位:職責、承擔、產出決定您的價值
◆ 玩好手里的牌:不抱怨的人才能抓住機會
◆ 移動富士山:改變外在不如改變自己
◆ 木匠的最后一棟木屋:做好每一件事是對自己的生命負責
◆ 快樂的旅程:目標明確,過程輕松
◆ 喝啤酒聽音樂的神戶牛:享受過程,生命才有更多樂趣
◆
沉船時為什么要讓婦女兒童先上救生艇:文明社會中給予的大多是強者。索取的基本
是弱者
◆ 警惕破窗:從善如流。但是不要讓腦袋長在別人的脖子上
◆ 一顆馬釘與一個王國:細節(jié)決定成敗
◆ 寺廟后的水井:人生差別在下班后怎樣過
◆ 讓上司成為下屬的幾個案例:上司樂觀下屬成長,是因為情勢使然、利益使然
? 幫助別人 成就自己
? 主動承擔 作支撐天的大個子
? 讓領導看到自己的成長給他帶來的利益、榮譽
? 關注公司核心利益 不做表面文章
? 修身養(yǎng)性 長袖善舞 有寬度、有深度才能更快樂、更幸福
? 如何樂觀地看待困難與挫折
? 如何看待別人的成功
? 如何給自己創(chuàng)造機會
? 做雜事有什么價值
? 如何讓領導看到自己的能力
? 為什么已經(jīng)很努力但是領導還是不認可
? 演好職場這臺戲
◆ 認清自身角色
? 角色類型
? 角色確定的方式
◆ 演好自身角色
? 明確角色
? 打造品牌
◆ 知行合一
◆ 自尊自重
◆ 助人達人
◆ 經(jīng)營人脈
◆ 自省容人
◆ 本分負責
◆ 勇于擔當
◆ 善于溝通
◆ 一專多能
◆ 積累經(jīng)驗
劉峰松老師的其它課程
女職工合法權益與特殊利益保護 03.04
女職工合法權益與特殊利益保護講師:劉峰松針對痛點:v員工和公司黨政領導都期望工會能夠解決一些實際問題,甚至是參與政策、方案的制定。但是,工會人員素質低,習慣于“搞搞文體、送送溫暖、發(fā)發(fā)福利、讀讀文件“;v很多員工認為工會只會迎合領導、照顧“困難戶”?;旧虾妥约宏P系不大v工會干部不知道如何防止與消解勞動糾紛v不知道如何保護職工權益v不知道如何幫助員工解決實際
講師:劉峰松詳情
經(jīng)濟頹勢下,如何做好企業(yè)的風險控制及全價值鏈的經(jīng)營管理針對痛點:面對經(jīng)濟頹勢,手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風險不知道如何運營企業(yè)全價值鏈的經(jīng)營管理培訓后感受與關鍵收獲感受:經(jīng)營企業(yè)的基礎是目標明確知道:企業(yè)的風險無處不在掌握:控制企業(yè)風險的辦法掌握:運營全價值鏈的經(jīng)營管理的方法培訓對象:各階層員工培訓時間:3天×6小時/天=18小時課程形式:講
講師:劉峰松詳情
組織協(xié)調能力提升 01.18
組織協(xié)調能力提升針對痛點?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵、協(xié)調群體活動,完成群體目標課程收獲:?感受:組織與協(xié)調是在成就別人呀?知道:要做好組織協(xié)調工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團隊人員、分配團隊角色、工作資源配置、工作任務安排、授權、激勵、人際關系處理、工作沖突處理的方法培訓對象:?公司中高層管理者?HR部門培訓時間:6小時/天×1天課
講師:劉峰松詳情
組織建設與管理模式創(chuàng)新 01.18
組織建設與管理創(chuàng)新針對痛點:?不知道如何根據(jù)新形勢建設新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結合培訓后感受與關鍵收獲?感受:組織建設必須尊重企業(yè)文化?感受:組織建設與管理必須適應?知道:管理創(chuàng)新適應必須時代的發(fā)展?掌握:根據(jù)時代發(fā)展、形勢的變化去建設組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓對象:?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗?了
講師:劉峰松詳情
卓有成效的管理者 01.18
卓有成效的管理者針對痛點:?只會自己干,不會做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓后感受與關鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標引領一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓對象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內訓師培訓時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論法
講師:劉峰松詳情
中層識人用人訓練營 01.18
中層識人用人訓練營針對痛點:?不知道如何識人?不知道如何用人培訓后感受與關鍵收獲?感受:識人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關系。?掌握:識人、人才的方法。培訓對象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜
講師:劉峰松詳情
中層管理者實操技能提升 01.18
中層管理者實操能力提升針對痛點:?會做事,不會管理?知道應該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓后感受與關鍵收獲?感受:計劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務下達、工作計劃、工作總結、工作匯報、事務與時間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調、績效指標設計、激勵的工具。培訓對象:?管理者培訓時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論
講師:劉峰松詳情
中層管理者管理技能測評設計 01.18
中層管理者管理技能測評項目目標?測試中層管理者通用管理技能?測試中層管理者管理思想、管理目標、管理心態(tài)項目操作方式|內容|操作方式|時長||設計情景下的角色扮演測評|課桌布置:島型;座椅布置:雁陣|1天||無領導小組討論測評|學員分組活動。委派組內學員記錄。老師巡回觀測|||會議管理演練的實操測評|培訓現(xiàn)場閉卷答題。|||文件筐、簡答題、選擇題、是非題、論述
講師:劉峰松詳情
中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門績效管理與員工激勵針對痛點:?不知道如何設計具有火電企業(yè)特點的績效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績效體系的問題?不知道如何激勵員工培訓后感受與關鍵收獲?感受:真不能生搬硬套其它公司的做法?知道:績效必須關注人的實現(xiàn)與發(fā)展?知道:績效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握:績效管理各環(huán)節(jié)(績效思想設計、績效管理機構設計、績效指標設
講師:劉峰松詳情
中層管理技能提升(美玲) 01.18
中層管理技能提升(美玲)1.目標制定與實施分享與分析?您認為公司和員工是怎樣的關系?員工為什么會為了公司的目標而工作?下屬存在的理由是什么?部門、崗位之間在完成公司目標方面應該是怎樣的關系?公司的生存價值與生存基礎?新的用工關系?什么是目標?目標的系統(tǒng)構成◆社會目標◆市場目標◆經(jīng)濟目標◆管理目標?目標與資源?愿景、使命、價值觀?目標制定的組織?目標分解的依據(jù)
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