《高績效團隊自我提升》

  培訓講師:楊陽

講師背景:
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楊陽
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《高績效團隊自我提升》詳細內(nèi)容

《高績效團隊自我提升》

《高績效團隊自我提升》
【團隊常見問題】:
■ 計劃很好,就是推行不下去,既使推行了也達不到預期效果!
■ 部門之間相互扯皮,有利益就搶,有責任就推;
■ 缺乏責任意識,總認為那是公司或別人的事,跟自己沒有關系;
■ 借口一大堆,每個人都很忙,業(yè)績卻不斷滑坡;
■ 領導不催,下屬不匯報。即使匯報,結果已成定局;
■ 沒有功勞,也有苦勞??偰每鄤趤碚f事,而不是用結果來交換。
【課程意義】:
很多企業(yè)都明白,公司不缺戰(zhàn)略,不缺思想,也不缺制度,唯一缺的就是執(zhí)行!再完
美的戰(zhàn)略和決策,如果得不到有效執(zhí)行,或執(zhí)行有偏差,或執(zhí)行速度慢,都將會成為制
約企業(yè)發(fā)展的關鍵要素。
然而,在企業(yè)實際的運營管理中,真正落實執(zhí)行企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標的人,就是公司的
中高層管理者。但我們也不難發(fā)現(xiàn),企業(yè)的中層管理者在任務執(zhí)行管控和落實方面還不
得要領,在執(zhí)行結果面前往往陷于被動接受的局面,不能對結果進行有效的掌控,從而
導致企業(yè)的戰(zhàn)略思想和目標無法得到有效的貫徹和執(zhí)行,工作計劃也不能按期完成,團
隊業(yè)績很糟糕。
【課程特色】:
大量生動的實戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓技巧,善于運用視頻展示、小組討論,角色
演練,案例分析等培訓方式,讓學員在互動中體驗真諦,在輕松的氛圍中掌握技能。
【課程收益】:
■ 增強團隊凝聚力和執(zhí)行效力;
■ 讓員工從優(yōu)秀到卓越,提升忠誠度和敬業(yè)精神;
■ 激勵團隊士氣、激發(fā)工作熱情;
■ 運用科學有效的方法從團隊執(zhí)行到團隊激勵,團隊溝通到團隊協(xié)作,
全方位打造高效團隊,樹立統(tǒng)一目標與戰(zhàn)略,抱團打天下!
【課程形式】:
課程對象:適合全員
課程形式:講授、視頻討論、案例分析、精彩互動的方式教學
【授課時間】:實戰(zhàn)版一天 (6小時)
【課程講師】:楊陽
【授課模式】:
[pic]
【課程大綱】:
第一單元:什么是團隊?
1. 解析什么才是“真正的團隊”?
2. 互動討論
3. 優(yōu)秀團隊的特征;
案例分享
第二單元:團隊的領導藝術
1. 團隊管理者的五種有效風格
魅力型領導
【案例】:1999年馬云激勵初創(chuàng)團隊
交易型領導
【視頻】:交易的規(guī)則
教練式領導
【視頻】:教導訓練
參與式領導
【視頻】:會議進行時
家長式領導
【案例】:看領導如何關愛下屬
2. 團隊管理中五大核心要素
創(chuàng)新機制
頭腦風暴
【互動討論】:三個和尚的案例
授權賦能
【案例】:領導者如何授權
尊重下屬
【案例】:看待上司如何尊重下屬
點燃希望
【視頻】:感召
分享成果
第三單元:團隊的高效執(zhí)行力
1. 什么是團隊執(zhí)行力?
2. 思考:
■ 團隊常見的執(zhí)行問題
■ 團隊中的執(zhí)行人才
3. 高效執(zhí)行,“制度為王”
■ 用制度保障執(zhí)行
■ 執(zhí)行力就是無條件執(zhí)行各項規(guī)章制度的能力
【案例】王健林——萬達執(zhí)行力
4. 堅決執(zhí)行
【案例】:“俄羅斯的礦山爆炸了?”
5. 立即執(zhí)行
【案例】:“積極行動”
6. 結果至上
■ 什么是任務,什么是結果
【案例】:發(fā)通知——九段秘書的差別
【案例】:九段秘書的啟示
7. 競爭帶來高效執(zhí)行
■ 提高團隊競爭力的對策
■ 核心競爭力有三個明顯特征
■ 競爭時不斷克服自身缺陷的過程
■ 團隊競爭—pk到底
第四單元:團隊的有效溝通
1. 溝通在團隊管理中的障礙
■ 溝通是管理高效的基礎
■ 溝通的過程;
視頻分享:《傾聽》
■ 有效的溝通障礙;
視頻分享:《溝通》
2. 溝通在團隊管理中的應用
■ 如何有效的溝通;
■ 向上溝通要有“膽”
■ 平級溝通要有“肚”
■ 向下溝通要有“心”
第五單元:團隊的合作凝聚
1. 強大的凝聚力
■ 有歸屬感,讓團隊成員感受到溫暖和愛;
■ 有自豪感,讓團隊成員走出去有面子;
■ 有使命感,讓團隊成員感覺有夢想;
2. 高漲的士氣
■ 物質(zhì)和精神上的有效激勵
■ 豐富的團隊活動
■ 營造公平公正的環(huán)境
3. 優(yōu)秀的合作精神
■ 取長補短的協(xié)作能力
■ 建立信任,勇于分擔
注:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓前,與客戶做進一步溝通,根據(jù)企業(yè)具
體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。

 

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