《引爆文化的力量》
《引爆文化的力量》詳細(xì)內(nèi)容
《引爆文化的力量》
《引爆文化的力量》
【課程背景】
古今中外,所有成大事者,在文化管理方面都是大師!
企業(yè)到底應(yīng)該如何經(jīng)營和管理?
定位聚焦?品牌打造?營銷策劃?銷售驅(qū)動?夢想管理?使命管理?價(jià)值觀管理?制度管理?績效管理?人情管理?向軍隊(duì)學(xué)習(xí)?…
莫衷一是,讓很多企業(yè)困惑迷?!悦@Щ蟮某杀臼蔷薮蟮模?br />
有沒有一種方式讓領(lǐng)袖們在認(rèn)知上清晰,在操作上從容,在效果上突出?
終極答案就在文化管理!
文化管理,是企業(yè)最重要的基礎(chǔ),也是最高級別的管理方式。
謂之最基礎(chǔ),是指文化管理做不好,就會導(dǎo)致亂象叢生,很多操作低效;
謂之最高級別,是指文化管理是管理的最高思維層級,看透企業(yè)本質(zhì),提綱挈領(lǐng)、綱舉目張。
唯有參悟了文化管理,管理公司才算入了門!
對于想打造一家卓越企業(yè)的領(lǐng)袖,文化管理是最不能缺少的一門課程!
【課程適用情況】
領(lǐng)袖擁有打造一家偉大公司的決心;
嘗試過很多管理方法,依然經(jīng)營上迷茫,管理上困惑;
需要為公司的一代代傳承奠定“靈魂”上的基礎(chǔ);
【課程對象】
按管理級別:
董事長
總經(jīng)理
其他實(shí)際控制人
按發(fā)展階段:
初創(chuàng)期,所有創(chuàng)始人;
發(fā)展期,公司領(lǐng)袖級高管;
按學(xué)習(xí)目的:
掌握知識——公司核心領(lǐng)導(dǎo)層;
文化升級——公司領(lǐng)導(dǎo)層+管理層+關(guān)鍵員工(內(nèi)訓(xùn)/咨詢版)
【課程收益】
從根本上知曉打造偉大公司的秘密規(guī)律;
重塑團(tuán)隊(duì)精神世界,擁有高端思維,消除大多數(shù)無謂的迷茫困惑;
充分理解管理之道與管理之術(shù)的關(guān)系,極大提升領(lǐng)導(dǎo)力;
為升級企業(yè)文化,重構(gòu)企業(yè)基因奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
【課程特色】
真正的實(shí)戰(zhàn)型文化課程,講理論但不限于理論,理論只為實(shí)戰(zhàn)服務(wù);
深入簡出,通俗易懂——白居易風(fēng)格,老奶奶都能聽懂的老板課;
【課程大綱】
一.啟蒙篇
家族文化與成員性格
企業(yè)文化與員工素質(zhì)
管理企業(yè)的三種標(biāo)準(zhǔn)模式
偉大公司的真正秘密
企業(yè)文化的2個(gè)本質(zhì)屬性
企業(yè)文化的4個(gè)巨大價(jià)值
二.機(jī)理篇
正常人的三大需求
人性的陰陽兩面
不變的自利
能量補(bǔ)充與點(diǎn)燃
變易簡易不易
篩選、改變、控制、離合
三.結(jié)構(gòu)篇
文化的三個(gè)金字塔
使命的本質(zhì)及設(shè)計(jì)
愿景的本質(zhì)及設(shè)計(jì)
價(jià)值觀的本質(zhì)及設(shè)計(jì)
基于文化的制度建設(shè)
基于文化的規(guī)范設(shè)計(jì)
基于理念的物質(zhì)設(shè)計(jì)
基于現(xiàn)實(shí)的習(xí)慣打造
四.貫徹篇
立憲:制定公司管理大綱/白皮書
立法:制度及規(guī)范升級
立規(guī):管理儀式與工作儀式
立言:領(lǐng)袖文化落地型宣講
立人:企業(yè)英雄/榜樣塑造
立物:物質(zhì)文化設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)
立氣:團(tuán)隊(duì)氛圍營造
…
五.密碼篇
認(rèn)同企業(yè)文化是企業(yè)的文化
追求企業(yè)的商業(yè)成就和員工的人生豐盛
堅(jiān)守圣經(jīng)精神與契約意識
堅(jiān)持真善美和正能量
遵從先大后小、先易后難、先甜后酸
六.領(lǐng)袖篇
支撐文化的3個(gè)核心領(lǐng)袖特質(zhì)
腐蝕文化的4大心理障礙
打造優(yōu)秀文化的3個(gè)支點(diǎn)
領(lǐng)袖成長的4個(gè)秘法
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課程大綱:一、從一個(gè)案例開始:顧客堵門——藥品里面吃出了蟲子二、決策的背后是責(zé)任1.責(zé)任,永遠(yuǎn)是個(gè)人的責(zé)任2.無論集體決策還是個(gè)人決策,永遠(yuǎn)是個(gè)人負(fù)責(zé);三、決策的類型和依據(jù)1.程序性決策2.非程序性決策3.使命、價(jià)值觀、制度、原則、目標(biāo)四、案例:1.寫了一晚上方案,匯報(bào)時(shí)挨了一頓批;2.低級的決策水平讓B經(jīng)理職業(yè)生涯長期蹉跎五、永恒的管理三段論:目標(biāo)—問題—
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