《創(chuàng)新解碼與商業(yè)模式設(shè)計(jì)》課綱

  培訓(xùn)講師：郭音

講師背景：
郭音老師講師背景投資人／創(chuàng)新變革資深顧問(wèn)源創(chuàng)國(guó)際研究院副院長(zhǎng)上?；竿顿Y董事總經(jīng)理硅谷10°C創(chuàng)新基地聯(lián)合創(chuàng)始人擔(dān)任多家集團(tuán)公司戰(zhàn)略與投資顧問(wèn)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐實(shí)踐研究領(lǐng)域:創(chuàng)新變革、平臺(tái)戰(zhàn)略、投資并購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)控制曾擔(dān)任上?；吠顿Y、擷華資本、深圳前海上 詳細(xì)>>

郭音
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《創(chuàng)新解碼與商業(yè)模式設(shè)計(jì)》課綱詳細(xì)內(nèi)容

《創(chuàng)新解碼與商業(yè)模式設(shè)計(jì)》課綱





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創(chuàng)新解碼與商業(yè)模式設(shè)計(jì)
打造企業(yè)新型核心競(jìng)爭(zhēng)力






講師：郭音
課 程 綱 要
【課程名稱(chēng)】《創(chuàng)新解碼與商業(yè)模式設(shè)計(jì)—打造企業(yè)新型核心競(jìng)爭(zhēng)力》
【課程背景】
對(duì)于大多數(shù)面臨創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的企業(yè)我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)：
← 企業(yè)以往成功的經(jīng)驗(yàn)，如今越來(lái)越難以奏效
← 企業(yè)原有的組織慣性很大，改變起來(lái)異常艱難
← 企業(yè)原有的商業(yè)模式越發(fā)被動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)力日益下降
← 企業(yè)管理者的思維沒(méi)有根本性轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)再多的工具和方法也難以奏效
← 很多企業(yè)的商業(yè)模式比較傳統(tǒng)，外部環(huán)境變化越來(lái)越大，企業(yè)越發(fā)被動(dòng)
應(yīng)對(duì)外部挑戰(zhàn)，企業(yè)從傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型為新的經(jīng)營(yíng)發(fā)展模式，企業(yè)的創(chuàng)新改
變至關(guān)重要。企業(yè)需要破除的固有思維有哪些？企業(yè)必須掌握的新思維是什么？企業(yè)商
業(yè)模式創(chuàng)新的關(guān)鍵要素是什么？企業(yè)商業(yè)模式設(shè)計(jì)的核心步驟有哪些？等等問(wèn)題是本課
程重點(diǎn)探討的內(nèi)容
【課程收益】
← 創(chuàng)新思維定義
← 創(chuàng)新思維原理
← 商業(yè)模式的三大思維
← 商業(yè)模式的設(shè)計(jì)策略
【課程對(duì)象】 企業(yè)高層管理者
【授課方式】 系統(tǒng)理論+ 案例解析+ 實(shí)踐應(yīng)用
【課程時(shí)長(zhǎng)】 1－2天，6小時(shí)/天
【課程大綱】
★ 案例分析：創(chuàng)新與思維的關(guān)系
一、創(chuàng)新思維定義
? 大量失敗倒閉企業(yè)的警示與忠告
? 中小企業(yè)如何破局
? 創(chuàng)新思維的定義
★ 案例解析：創(chuàng)新思維發(fā)生的過(guò)程與價(jià)值

圖1:創(chuàng)新思維的關(guān)聯(lián)圖
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二、創(chuàng)新思維原理
? 原理一：創(chuàng)新思維必備的條件
? 原理二：創(chuàng)新思維的路徑（破—立—融）
? 原理三：創(chuàng)新思維的時(shí)機(jī)
? 原理四：創(chuàng)新思維的工具
★ 案例解析：優(yōu)秀的企業(yè)如何完成思維創(chuàng)新的


圖2:創(chuàng)新思維的慣性圖
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三、商業(yè)模式創(chuàng)新的三大思維
? 核心思維一：客戶(hù)中心化思維
? 價(jià)值導(dǎo)向
? 逆向思考
? 痛點(diǎn)思考
案例解析：華為任正非如何看待華為的成功？
? 核心思維二：專(zhuān)注聚焦思維
? 80/20法則
? 爆品策略
? 產(chǎn)品與商業(yè)模式的關(guān)系
? 核心思維三：平臺(tái)生態(tài)思維
? 利他：讓所有合作伙伴快速盈利和成功。
? 兩面市場(chǎng)：具備兩面市場(chǎng)思維。
? 組合：組合思維在運(yùn)營(yíng)中日益重要。
案例解析：優(yōu)秀企業(yè)的商業(yè)模型


圖3:創(chuàng)新思維改變的兩個(gè)起點(diǎn)
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← 四、商業(yè)模式的設(shè)計(jì)策略
? 創(chuàng)新設(shè)計(jì)的兩個(gè)起點(diǎn)：戰(zhàn)略與客戶(hù)
? 設(shè)計(jì)的六個(gè)步驟
? 平臺(tái)生態(tài)型商業(yè)模式設(shè)計(jì)
★ 實(shí)踐設(shè)計(jì)：兩面市場(chǎng)模型設(shè)計(jì)


圖4: 兩面市場(chǎng)模型圖
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郭音老師的其它課程

《管理創(chuàng)新》主講：郭音【課程背景】：通過(guò)對(duì)中美兩國(guó)企業(yè)的對(duì)比研究，老師結(jié)合自身近十年從事投資業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)與心得，針對(duì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的最具挑戰(zhàn)的難題，開(kāi)發(fā)了本次課程；本課程的講授深受學(xué)員的歡迎和高度評(píng)價(jià)；本課程的顯著特點(diǎn)：“課程實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，并且能夠給學(xué)員帶來(lái)務(wù)實(shí)落地的戰(zhàn)略啟發(fā)和指導(dǎo)；案例豐富

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《新形勢(shì)下戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革之道》主講：郭音【課程背景】：通過(guò)對(duì)中美兩國(guó)企業(yè)的對(duì)比研究，老師結(jié)合自身近十年從事產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究與股權(quán)投資的經(jīng)驗(yàn)與心得，針對(duì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的最具挑戰(zhàn)的難題，開(kāi)發(fā)了本次課程；本課程的講授深受學(xué)員的歡迎和高度評(píng)價(jià)；本課程的顯著特點(diǎn)：“課程實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，并且能夠給學(xué)員帶來(lái)務(wù)

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《中高層領(lǐng)導(dǎo)力修煉》主講：郭音【課程背景】：通過(guò)對(duì)中美兩國(guó)企業(yè)的對(duì)比研究，老師結(jié)合自身近十年從事投資業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)與心得，針對(duì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的最具挑戰(zhàn)的難題，開(kāi)發(fā)了本次課程；本課程的講授深受學(xué)員的歡迎和高度評(píng)價(jià)；本課程的顯著特點(diǎn)：“課程實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，并且能夠給學(xué)員帶來(lái)務(wù)實(shí)落地的戰(zhàn)略啟發(fā)和指導(dǎo)；

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《創(chuàng)新工作坊：創(chuàng)新方法與工具》主講：郭音【課程背景】：通過(guò)對(duì)中美兩國(guó)企業(yè)的對(duì)比研究，老師結(jié)合自身近十年從事投資業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)與心得，針對(duì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的最具挑戰(zhàn)的難題，開(kāi)發(fā)了本次課程；本課程的講授深受學(xué)員的歡迎和高度評(píng)價(jià)；本課程的顯著特點(diǎn)：“課程實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，并且能夠給學(xué)員帶來(lái)務(wù)實(shí)落地的戰(zhàn)略啟

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《創(chuàng)新思維》主講：郭音【課程背景】：通過(guò)對(duì)中美兩國(guó)企業(yè)的對(duì)比研究，老師結(jié)合自身近十年從事投資業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)與心得，針對(duì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的最具挑戰(zhàn)的難題，開(kāi)發(fā)了本次課程；本課程的講授深受學(xué)員的歡迎和高度評(píng)價(jià)；本課程的顯著特點(diǎn)：“課程實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，并且能夠給學(xué)員帶來(lái)務(wù)實(shí)落地的戰(zhàn)略啟發(fā)和指導(dǎo)；案例豐富

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《創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)模式設(shè)計(jì)》主講：郭音【課程背景】：通過(guò)對(duì)中美兩國(guó)企業(yè)的對(duì)比研究，老師結(jié)合自身近十年從事投資業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)與心得，針對(duì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的最具挑戰(zhàn)的難題，開(kāi)發(fā)了本次課程；本課程的講授深受學(xué)員的歡迎和高度評(píng)價(jià)；本課程的顯著特點(diǎn)：“課程實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，并且能夠給學(xué)員帶來(lái)務(wù)實(shí)落地的戰(zhàn)略啟發(fā)和指

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《從戰(zhàn)略到執(zhí)行》主講：郭音【課程背景】：通過(guò)對(duì)中美兩國(guó)企業(yè)的對(duì)比研究，老師結(jié)合自身近十年從事投資業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)與心得，針對(duì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的最具挑戰(zhàn)的難題，開(kāi)發(fā)了本次課程；本課程的講授深受學(xué)員的歡迎和高度評(píng)價(jià)；本課程的顯著特點(diǎn)：“課程實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，并且能夠給學(xué)員帶來(lái)務(wù)實(shí)落地的戰(zhàn)略啟發(fā)和指導(dǎo)；案例

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《Get新視野：從管理到經(jīng)營(yíng)》主講：郭音【課程背景】：通過(guò)對(duì)中美兩國(guó)企業(yè)的對(duì)比研究，老師結(jié)合自身近十年從事投資業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)與心得，針對(duì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的最具挑戰(zhàn)的難題，開(kāi)發(fā)了本次課程；本課程的講授深受學(xué)員的歡迎和高度評(píng)價(jià)；本課程的顯著特點(diǎn)：“課程實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，并且能夠給學(xué)員帶來(lái)務(wù)實(shí)落地的戰(zhàn)略啟

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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