陽(yáng)光心態(tài)（心態(tài)決定命運(yùn)）

塑造陽(yáng)光職場(chǎng)心態(tài)

? 課程背景：
為什么有些人就是比其他的人更成功，為企業(yè)能夠做出更多的貢獻(xiàn)，自己也能賺更多
的錢(qián)，擁有不錯(cuò)的工作，良好的人際關(guān)系，健康的身體，整天快快樂(lè)樂(lè)，似乎他們的生
活就是比別人過(guò)的好。而許多人忙忙碌碌地勞作，卻并不能取得讓大家都滿意的結(jié)果，
勞而無(wú)功，連維持生計(jì)都很困難。其實(shí)，人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別。
不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真
正的主人?！币晃粋ト苏f(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是
坐騎，誰(shuí)是騎師?！?br /> 動(dòng)蕩和不可預(yù)見(jiàn)的變化是當(dāng)今社會(huì)的主題，而心態(tài)是人生舞臺(tái)的主角。
企業(yè)或組織面對(duì)著快速增長(zhǎng)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、體制改組、機(jī)構(gòu)兼并以及客戶需求不斷變化
和提高等各種挑戰(zhàn)，有些企業(yè)和組織還面臨個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和部門(mén)反映遲緩、缺乏信任、溝
通不善和效率低下的危機(jī)。
所有這些問(wèn)題都迫使企業(yè)或組織為保持生產(chǎn)效率、競(jìng)爭(zhēng)力和利潤(rùn)率付出了沉重的代價(jià)
。
在高度競(jìng)爭(zhēng)和快速變化的環(huán)境中，如果保持良好的心態(tài)，努力建立堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、良好的
文化、培養(yǎng)出高效能員工，才是個(gè)人與企業(yè)追求的終極目標(biāo)。
我們無(wú)法駕馭變革，我們只能走在變革之前。
保持良好的心態(tài)，做變革的主人，專注于變化，專注在“機(jī)會(huì)”上，要讓問(wèn)題無(wú)法存在
，而讓機(jī)會(huì)營(yíng)養(yǎng)充足。
心態(tài)的調(diào)整，目的是為了幫助企業(yè)和個(gè)人提高責(zé)任心，提高執(zhí)行力，這種培訓(xùn)并非是
流行的時(shí)尚與管理技巧，而是經(jīng)過(guò)千錘百煉和時(shí)間考驗(yàn)并能指導(dǎo)行為的基本原則，這些
原則將使你的行為產(chǎn)生更好的結(jié)果。


? 課程目的：

? 提升自己的危機(jī)意識(shí)，建立危機(jī)預(yù)警心態(tài)
? 通過(guò)培養(yǎng)優(yōu)良心態(tài)創(chuàng)造高效能的組織
? 明確今天組織的基礎(chǔ)不在是權(quán)力，而是積極進(jìn)取的心態(tài)！
?
培養(yǎng)對(duì)他人的信任感，讓每個(gè)人都能找到一方可以有所貢獻(xiàn)、發(fā)揮影響力的人生領(lǐng)域，
是每個(gè)人都覺(jué)得自己的人生有意義，有份量。
? 如何運(yùn)用雙贏心態(tài)處理人際關(guān)系
? 在確立核心價(jià)值的基礎(chǔ)上，如何提高工作和生活的效率與質(zhì)量

? 授課時(shí)間：
1天

? 課程內(nèi)容大綱：
心態(tài)修煉是一個(gè)持續(xù)成熟的模式
◆ 主動(dòng)積極的心態(tài)
主動(dòng)積極的心態(tài)，是發(fā)展的原動(dòng)力，每個(gè)人都有自己做決定的權(quán)力，當(dāng)人們根據(jù)積極的
心態(tài)來(lái)選擇回應(yīng)時(shí)，他們是主動(dòng)積極的。他們致力于有能力控制的事情（即影響范圍）
，而消極心態(tài)的人會(huì)更注意關(guān)切范圍。
■ 心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定個(gè)人成長(zhǎng)
◆ 心態(tài)與習(xí)慣的形成
◆ 心態(tài)決定行為，行為決定結(jié)果
◆ 優(yōu)良心態(tài)的價(jià)值
◆ 成長(zhǎng)的3個(gè)階段
◆ 人類擁有的4種天賦
◆ 主動(dòng)積極的價(jià)值
◆ 關(guān)注圈與影響圈
■ 高效能人士的優(yōu)良心態(tài)
◆ 危機(jī)意識(shí)是成長(zhǎng)的原動(dòng)力
◆ 心態(tài)來(lái)源于思維模式
◆ 心理定位與行為定位
◆ 思維與思維轉(zhuǎn)換
◆ 思維與習(xí)慣養(yǎng)成
◆ 危機(jī)意識(shí)與習(xí)慣塑造
◆ 企業(yè)成長(zhǎng) vs. 個(gè)人成長(zhǎng)
◆ 心態(tài)與人生
時(shí)刻保持良好心態(tài)的人會(huì)設(shè)計(jì)自己的未來(lái)。他們的工作及生活的各個(gè)領(lǐng)域是由使命開(kāi)始
。他們有自己的使命宣言，不會(huì)被環(huán)境和周圍人決定他們。一個(gè)高效能的企業(yè)同樣也會(huì)
有自己的使命。
■ 心態(tài)與使命
◆ 優(yōu)良心態(tài)造就使命感
◆ 公司的使命感與個(gè)人的使命感
◆ 心態(tài)對(duì)工作的影響
◆ 心態(tài)、身份與目標(biāo)
◆ 心態(tài)與信念
◆ 雙贏心態(tài)
在人際關(guān)系交往中建立雙贏心態(tài)將幫助您改善人際關(guān)系，減少?zèng)_突，有效的增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力
，告訴我們?nèi)穗H交往中要尋求互利，雙方都對(duì)決定感到滿意并決定致力于計(jì)劃的實(shí)施。
（而不是妥協(xié)）雙贏的人具有三種心態(tài)是：正直、成熟、富足。
■ 雙贏心態(tài)
◆ 雙贏心態(tài)與組織溝通
◆ 團(tuán)隊(duì)的力量
◆ 團(tuán)隊(duì)與協(xié)作心態(tài)
◆ 雙贏心態(tài)與平級(jí)溝通
◆ 雙贏心態(tài)與跨部門(mén)溝通
◆ 雙贏心態(tài)與客戶溝通
◆ 創(chuàng)造性合作心態(tài)
紅木雖然根部系統(tǒng)很淺，但緊密地長(zhǎng)在一起，它們的根相互交錯(cuò)從而防止主干在狂風(fēng)到
來(lái)時(shí)倒塌。保持創(chuàng)造性合作心態(tài)的人善于學(xué)習(xí)他人的智慧，珍惜彼此之間的差異，1+1>
2的創(chuàng)造性合作會(huì)使工作和生活產(chǎn)生更高的效能。
■ 創(chuàng)造性合作心態(tài)與企業(yè)共同價(jià)值觀
◆ 優(yōu)良心態(tài)對(duì)員工的發(fā)展軌跡的影響
◆ 創(chuàng)造性合作心態(tài)對(duì)企業(yè)和員工的重要性
◆ 創(chuàng)造性合作心態(tài)與差異組合
◆ 創(chuàng)造性合作心態(tài)打造公司共同價(jià)值觀
◆ 共同價(jià)值觀的目標(biāo)及重要性
◆ 建立共同價(jià)值觀，營(yíng)造合作氛圍
◆ 保持空杯心態(tài)，不斷更新
鋸用久了會(huì)變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭。經(jīng)常保持空杯心態(tài)，才能保證在各個(gè)方面提高
自己并平衡發(fā)展，才能更好地加強(qiáng)所有優(yōu)良習(xí)慣的有效性，以百倍的信心迎接工作和生
活的挑戰(zhàn)。
■ 空杯心態(tài)與學(xué)習(xí)型組織
◆ 空杯心態(tài)對(duì)個(gè)人的價(jià)值
◆ 空杯心態(tài)與學(xué)習(xí)型組織
◆ 學(xué)習(xí)型組織 V.S 傳統(tǒng)組織
◆ 學(xué)習(xí)型組織中個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系
◆ 學(xué)習(xí)型組織是未來(lái)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
◆ 空杯心態(tài)與個(gè)人學(xué)習(xí)
◆ 個(gè)人學(xué)習(xí) V.S 組織學(xué)習(xí)
◆ 空杯心態(tài)創(chuàng)造三贏的成長(zhǎng)氛圍


經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后，學(xué)員的心態(tài)、為人處世和工作都有顯著變化，其上司、同事或下屬可
以觀察出來(lái)，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

? 隨時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，而不是抱怨別人或找借口推卸責(zé)任
? 在工作和生活中培養(yǎng)良好的心態(tài)并保持產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡
? 能夠協(xié)調(diào)和平衡對(duì)工作的關(guān)心及對(duì)他人關(guān)心、幫助，為他人著想
? 學(xué)會(huì)有效的自我管理、自我領(lǐng)導(dǎo)，在人際關(guān)系的處理中時(shí)刻保持雙贏心態(tài)
? 利用創(chuàng)造性合作心態(tài)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力
崔 恒

英國(guó)Herefordshire大學(xué)MBA
微軟（中國(guó)）有限公司 大客戶經(jīng)理，產(chǎn)品市場(chǎng)經(jīng)理，金牌講師
美國(guó)高通公司 產(chǎn)品市場(chǎng)總監(jiān)，高級(jí)講師
海信電器高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力咨詢顧問(wèn)
用友集團(tuán)高級(jí)常任營(yíng)銷顧問(wèn)
央視“絕對(duì)挑戰(zhàn)”專家組成員
清華大學(xué)總裁班、國(guó)家行政學(xué)院總裁班客座教授

崔老師在IT、通訊、高科技等領(lǐng)域擁有多年的從業(yè)和管理顧問(wèn)咨詢經(jīng)歷，曾在微軟、
高通等跨國(guó)企業(yè)擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)從事管理工作期間，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)
管理、營(yíng)銷策略等方面業(yè)績(jī)十分突出，成功個(gè)案頗多，現(xiàn)為多家知名公司常年教練。

自2004年進(jìn)入培訓(xùn)咨詢行業(yè)以來(lái)，積累了豐富的企業(yè)管理顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，完成了一系列知
名企業(yè)的培訓(xùn)咨詢項(xiàng)目，并由于其出色的英語(yǔ)授課技能，受到美國(guó)大使館，澳大利亞大
使館的高級(jí)官員一致好評(píng)。
授課風(fēng)格以信息量大、知識(shí)面廣、層次清晰為主，具有面向不同企業(yè)的課程設(shè)計(jì)能力
。崔老師在企業(yè)管理、性格學(xué)、營(yíng)銷管理領(lǐng)域有較深入的理論研究與咨詢實(shí)踐。
? 精品課程：
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《問(wèn)題分析與決策制定》、《MTP中層干部綜合管理技能提升》、
《從技術(shù)走向管理》、《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》、《銷售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理》、《關(guān)系營(yíng)銷－信任的
力量》
? 主要課程：
《高效溝通技巧》、《高效時(shí)間管理》、《企業(yè)員工職業(yè)化修煉》、《大客戶銷售技巧》、《專業(yè)
談判與成交技巧》、《高級(jí)呈現(xiàn)技巧》、《戰(zhàn)略營(yíng)銷與品牌塑造》、《成為卓有成效的管理者
》、《情景領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《企業(yè)危機(jī)管理》、《高效執(zhí)行力》、《把握關(guān)鍵與壓力管理》、《商務(wù)
演示技巧》、《銷售人員的自我管理》等

崔恒老師的其它課程