《目標(biāo)達(dá)成100%》
《目標(biāo)達(dá)成100%》詳細(xì)內(nèi)容
《目標(biāo)達(dá)成100%》
目標(biāo)達(dá)成100%
課程背景:
您是否有這樣的感受......
為什么企業(yè)的目標(biāo)總是無法掌控?
為什么企業(yè)要達(dá)成目標(biāo)如此困難?
為什么每次企業(yè)制訂目標(biāo)總是只有幾個人著急?
為什么企業(yè)的團隊人員不愿意為實現(xiàn)目標(biāo)而全力以赴?
從無到有,從有到多,從多到富……一路走來,不知經(jīng)過多少磨練,多少的坎坷,才有企
業(yè)的今天。但是,企業(yè)發(fā)展了,員工團隊壯大了,您是否也感覺到越來越累了?年初制定
的目標(biāo)計劃,卻沒有得到落實;管理問題越來越多,部門與部門,員工與員工之間互相扯
皮……您是否也覺得,做老板還不如做員工舒服?
為了把握平衡,推出一套目標(biāo)100%達(dá)成的保障系統(tǒng)。要達(dá)成目標(biāo),不能只靠老板,必須
靠團隊,謀求企業(yè)目標(biāo)與個人目標(biāo)兩者的一致,促使高效執(zhí)行力!目標(biāo)模式從目標(biāo)的分解
,到目標(biāo)的推動,再到目標(biāo)的達(dá)成,系統(tǒng)全面地讓團隊的目標(biāo)與企業(yè)的目標(biāo)合為一體,
并且真正落地達(dá)成。
培訓(xùn)目標(biāo):
1. 讓學(xué)員對目標(biāo)的層次有個理解;
2. 針對學(xué)員的層次讓學(xué)員具體學(xué)會:
1)如何設(shè)計業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)?
2)如何才能制定出正確的計劃?
3)如何制定出保障計劃目標(biāo)順利達(dá)成的執(zhí)行方案?
4)學(xué)會跨越執(zhí)行過程中的障礙
課程時間:2天,6小時/天
培訓(xùn)對象:基層員工、中基層管理人員
訓(xùn)練方式:游戲活動+互動交流+教練講授+案例分析+頭腦風(fēng)暴
課程大綱
第一講:為什么要目標(biāo)?
1、理解目標(biāo)的重要性
2、企業(yè)的目標(biāo)管理
3、目標(biāo)管理在企業(yè)中的表現(xiàn)
第二講:認(rèn)識目標(biāo)
1、如何建立企業(yè)的使命與愿景
2、上三板斧:價值觀---使命---遠(yuǎn)景
3、如何塑造與統(tǒng)一企業(yè)的價值觀
4、下三板斧:公司---部門---個人
目標(biāo)的時間維度:遠(yuǎn)景-5年戰(zhàn)略-年度
小結(jié)目標(biāo):讓企業(yè)的使命、遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略與學(xué)員的內(nèi)心發(fā)生鏈接,得到認(rèn)可、激發(fā)動力。
第三講:目標(biāo)設(shè)計
1、實現(xiàn)目標(biāo)的SMART原則
2、如何選擇與區(qū)分有效目標(biāo)
3、目標(biāo)設(shè)計方法:
1)SWOT分析
2)平衡計分卡
小結(jié)目標(biāo):學(xué)會設(shè)計一個科學(xué)合理的目標(biāo)
第四講:目標(biāo)計劃
1、實現(xiàn)目標(biāo)的總體策略
2、策略中的風(fēng)險控制
3、策略中的機會利用
小結(jié)目標(biāo):學(xué)會找到實現(xiàn)目標(biāo)的路徑,并把這個路徑具體化為目標(biāo)。還要學(xué)會如何利用
目標(biāo)過程中的機會,如何控制其中的風(fēng)險。
第五講:執(zhí)行保障
1、執(zhí)行計劃的里程碑
2、如何進行組織資源的有效配置
3、各種資源的保障
4、支持戰(zhàn)略的組織架構(gòu)
5、組織架構(gòu)的合理性
6、執(zhí)行過程會遇到什么障礙?
7、遇到障礙怎么辦?
8、如何有效設(shè)置組織層級
小結(jié)目標(biāo):學(xué)會保障目標(biāo)執(zhí)行落地的方法,了解到執(zhí)行過程中會發(fā)生的各種障礙、相應(yīng)
的克服方法。
第六講:目標(biāo)分解與落地
1、WBS:保證目標(biāo)可控可執(zhí)行的秘訣
2、目標(biāo)分解方法一:時間軸分解
3、目標(biāo)分解方法二:價值流分解
4、目標(biāo)分解方法三:價值樹分解
第七講:實戰(zhàn)練習(xí):設(shè)計自己100%目標(biāo)達(dá)成方案(重點)
小結(jié)目標(biāo):英雄歸來!體會達(dá)成目標(biāo)之后的勝利,激發(fā)行動!
史振鈞老師的其它課程
生龍活虎?領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營課程說明書課程名稱生龍活虎?領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營學(xué)員對象高中層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者、其他管理者;銷售人員、服務(wù)人員可以邀請客戶一起參加,效果更是非常好!檔案編號SZJ-020開發(fā)人史振鈞版權(quán)所有人史振鈞最近修訂2022-11版本說明V1.0版權(quán)聲明和保密須知:本課程中出現(xiàn)的所有資料,包含但不限于文字、圖片、照片、方法、過程等內(nèi)容,版權(quán)均屬于史振鈞,
講師:史振鈞詳情
領(lǐng)導(dǎo)者之劍:高管的問題、分析、決策及決策推進能力(教練式行動學(xué)習(xí)工作坊)課程背景:劉強東在清華大學(xué)總裁班開學(xué)典禮上說:領(lǐng)導(dǎo)力就是解決問題的能力,解決問題是需要一套系統(tǒng)的思考和決策方法的,所以,有一門全球流行幾十年的系統(tǒng)思考和決策課程就叫做《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》,因為這套系統(tǒng)思考和決策的方法就如領(lǐng)導(dǎo)者搞定問題的一把利劍。要在領(lǐng)導(dǎo)力的江湖上行走,這么一把寶劍不可不備!本
講師:史振鈞詳情
課程意義成功就等于目標(biāo),其它一切都是這句話的注解!——伯恩﹒崔西人生就是目標(biāo)達(dá)成的過程,除此之外難道還有其它嗎?——彼得﹒德魯克人生如此,企業(yè)更是一個整合資源,達(dá)成目標(biāo)的體系。我們一切的努力都是為了達(dá)成目標(biāo),一切工作如果無助于達(dá)成目標(biāo),它便沒有任何價值。那么在企業(yè)這個龐大的體系下,如何有序、高效地實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo),為客戶、員工、股東創(chuàng)造更大價值呢?本課程幫你解
講師:史振鈞詳情
[pic]生龍活虎?結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營課程說明書|課程名稱|生龍活虎?結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(職位權(quán)力版)||學(xué)員對象|高中層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管|檔案編號|SZJ-021|||理者、其他管理者;|||||銷售人員、服務(wù)人員|||||可以邀請客戶一起參|||||加,效果更是非常好|||||!||||開發(fā)人|史振鈞|版權(quán)所有人|史振鈞||最近修訂|2022-2|版本說明|V2
講師:史振鈞詳情
讓你引領(lǐng)數(shù)字革命時代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景十九大、兩會以來,以下概念得到了空前關(guān)注:什么是新經(jīng)濟?什么是數(shù)字革命?什么是大數(shù)據(jù)?什么是大連接?什么是人工智能?什么是區(qū)塊鏈?什么是BASIC什么是AIOT?什么是5G+AICDE……這樣的新技術(shù)、新名詞、新概念的出現(xiàn)讓我們目不暇接,讓我們產(chǎn)生焦慮。我們在焦慮:這些概念是啥意思?它對我們究竟意味著什么?俗話說:打敗
講師:史振鈞詳情
《領(lǐng)導(dǎo)者的健康管理》課綱史振鈞,2021年10月10日課程背景:?健康是1,其它一切都是0,沒有這個1,其它所有都沒有意義!作為領(lǐng)導(dǎo)者,個人的健康不僅僅是個人的事,也是事關(guān)自己的家庭、自己父母、孩子、愛人的幸福的事,更事關(guān)自己的團隊和事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)者如何能擁有健康?本課程幫你回答這個問題。課程收獲態(tài)度層面充分了解身體健康的重要性,真正把身體健康放入自己的每日日常
講師:史振鈞詳情
領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考與科學(xué)決策工作坊課程背景:劉強東在清華大學(xué)總裁班開學(xué)典禮上說:領(lǐng)導(dǎo)力就是解決問題的能力。對管理者,解決小問題成為小人物,解決大問題成為大人物;對企業(yè),解決小問題成為小企業(yè),解決大問題成為大企業(yè)。解決問題是需要一套系統(tǒng)的思考和決策方法的,所以,有一門全球流行幾十年的系統(tǒng)思考和決策課程就叫做《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》,因為這套系統(tǒng)思考和決策的方法就如領(lǐng)導(dǎo)者搞
講師:史振鈞詳情
領(lǐng)導(dǎo)者的自我領(lǐng)導(dǎo)工作坊課程背景強大的堡壘都不是從外部攻破的,大多是內(nèi)部攻破的。高級領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)別人都不是問題,但領(lǐng)導(dǎo)自己卻可能有大問題。這就是很多高級領(lǐng)導(dǎo)出問題的根本原因——自我領(lǐng)導(dǎo)有問題!怎么辦?蘇格拉底說:認(rèn)識你自己!史振鈞老師說:覺察自己、認(rèn)識自己,然后領(lǐng)導(dǎo)自己!這門課就是史振鈞老師專門為領(lǐng)導(dǎo)者們開發(fā)的一門自我領(lǐng)導(dǎo)課程。課程特色本課程最大的特色就是“私
講師:史振鈞詳情
華為領(lǐng)導(dǎo)力的案例解讀 10.12
華為領(lǐng)導(dǎo)力的案例解讀課程背景:任正非,從一個朝不保夕的貴州山區(qū)的窮孩子到成立一個賣減肥藥的公司,領(lǐng)導(dǎo)3個人到把這個公司做到年營收近萬億元,領(lǐng)導(dǎo)全世界20萬人——這樣的營收規(guī)模超過世界很多國家的GDP,相當(dāng)于阿里和騰訊的市值,百度的市值都達(dá)不到!這需要多大的領(lǐng)導(dǎo)力?這需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力?這是一個什么的領(lǐng)導(dǎo)者?從這樣一個活生生的案例中,我們想要知道的是:——任正
講師:史振鈞詳情
卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項修煉課程說明書課程名稱卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項修煉學(xué)員對象高中層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者、其他管理者檔案編號SZJ-000開發(fā)人史振鈞版權(quán)所有人史振鈞最近修訂2023-2版本說明V6.0版權(quán)聲明和保密須知:本課程中出現(xiàn)的所有資料,包含但不限于文字、圖片、照片、方法、過程等內(nèi)容,版權(quán)均屬于史振鈞,受到有關(guān)產(chǎn)權(quán)及版權(quán)法保護。任何單位和個人未經(jīng)授權(quán)許可,不得復(fù)制或引用
講師:史振鈞詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194