《績效管理》

  培訓(xùn)講師：王進(jìn)華

講師背景：
王進(jìn)華老師個(gè)人簡(jiǎn)介資歷背景：清華大學(xué)、上海交大EMBA班、總裁班特聘教授，北大縱橫商學(xué)院特聘教授中國企聯(lián)管理咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員國家注冊(cè)高級(jí)管理咨詢顧問北京時(shí)代光華特聘高級(jí)講師實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理專家多家上市公司管理顧問。三十多年的國有大中型企業(yè)、 詳細(xì)>>

王進(jìn)華
    課程咨詢電話：

《績效管理》詳細(xì)內(nèi)容

《績效管理》

《績效管理》


引題：企業(yè)發(fā)展應(yīng)以績效為綱
一、全面正確認(rèn)識(shí)績效管理
二、績效管理實(shí)施焦點(diǎn)—績效考核
三、績效管理有效實(shí)施與員工溝通輔導(dǎo)
四、績效考核結(jié)果的運(yùn)用和激勵(lì)
五、實(shí)施績效管理的保障體系
引題：績效管理的困惑

第一模塊：全面正確認(rèn)識(shí)績效管理
1、什么是績效管理？
2、績效管理的定位與核心理念
3、績效管理的常見誤區(qū)
績效管理的目的認(rèn)識(shí)不清
重結(jié)果不重過程
績效管理與日常管理脫節(jié)，認(rèn)為是另外一項(xiàng)工作
認(rèn)為績效管理就是人力資源部的工作
思考：企業(yè)績效管理如何更有效、更成功落地？
4、績效管理的體系構(gòu)建與實(shí)施步驟
績效管理的PDCA過程
完整的績效管理系統(tǒng)包括目標(biāo)分解、績效考核、績效改進(jìn)
以及結(jié)果應(yīng)用。

第二模塊:績效管理實(shí)施焦點(diǎn)—績效考核
1、績效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)的基本思想及其演變
關(guān)鍵績效考核指標(biāo)（KPI）
目標(biāo)管理（MBO）與KPI
平衡記分卡（BSC）與KPI
2、績效指標(biāo)設(shè)計(jì)的主要方法及要領(lǐng)
如何使用魚骨圖分析法？
如何使用層級(jí)分解法？
如何從職責(zé)中提練績效指標(biāo)？
如何從關(guān)鍵流程中提練績效指標(biāo)？
3、KPI體系設(shè)計(jì)思路與原則
KPI定量指標(biāo)量化設(shè)計(jì)方法（五個(gè)角度設(shè)計(jì)）
KPI定性指標(biāo)定性的方式方法
好的KPI應(yīng)有的幾個(gè)特點(diǎn)
如何設(shè)計(jì)公司級(jí)、部門級(jí)、職位級(jí)KPI？
案例分享：企業(yè)公司級(jí)KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)與提取
4、績效考核指標(biāo)的確定與應(yīng)用
個(gè)人目標(biāo)必須和企業(yè)的大目標(biāo)相關(guān)聯(lián)
從一般績效指標(biāo)的局限性中走出來
目標(biāo)的確定需要一系列行動(dòng)計(jì)劃支撐
績效指標(biāo)選擇的原則（SMART）
行為量化是績效考核的重要環(huán)節(jié)

第三模塊:績效管理有效實(shí)施與員工溝通輔導(dǎo)
第一節(jié) 績效計(jì)劃的制訂
1. 當(dāng)前企業(yè)在績效計(jì)劃制定過程中的常見問題
2. 績效計(jì)劃溝通與控制
溝通內(nèi)容：綜合分析公司目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)
溝通核心要素
雙向溝通達(dá)成目標(biāo)
第二節(jié) 績效計(jì)劃的管理與實(shí)施跟進(jìn)
1、目標(biāo)管理的主要要素
2、目標(biāo)管理中PDCA的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)要求
3、績效目標(biāo)與工作計(jì)劃的關(guān)系
第三節(jié) 績效輔導(dǎo)及改進(jìn)
1、績效輔導(dǎo)——績效管理的生命線
2、績效指標(biāo)的難點(diǎn)—冰山原理
3、績效輔導(dǎo)的常用方法與技巧
4、有效輔導(dǎo)的GROW模型運(yùn)用
第四節(jié) 績效面談與反饋技巧
1、績效反饋的目的及要求
2、績效反饋的內(nèi)容與原則
3、BEST績效反饋模型的有效運(yùn)用
4、績效面談的實(shí)施步驟及技巧

第四模塊:績效考核結(jié)果的運(yùn)用和激勵(lì)
1、績效結(jié)果如何運(yùn)用于薪酬？
2、績效結(jié)果如何運(yùn)用于培訓(xùn)管理？
3、績效結(jié)果如何運(yùn)用于員工職業(yè)生涯規(guī)劃？
4、績效結(jié)果運(yùn)用的注意事項(xiàng)：

第五模塊：實(shí)施績效管理的保障體系
1、職業(yè)化是搞好績效管理的前提
員工不職業(yè)，績效管理形同虛設(shè)。
2、建立以績效為導(dǎo)向的企業(yè)文化
（1）老板親自關(guān)注、以身作則；
轉(zhuǎn)型之本，繞不過，輕不得，持續(xù)效能；
（2）從戰(zhàn)略源頭抓起，愿景導(dǎo)引，上下同欲；
抓住老板和高管共同關(guān)心的東西；
（3）高效溝通，全員轉(zhuǎn)變，全員動(dòng)力；
溝通是績效管理的不二手法；
（4）高效執(zhí)行，考核必行，推動(dòng)績效落地。
沒有執(zhí)行力，沒有考核，就沒有績效。

 

王進(jìn)華老師的其它課程

新員工入職培訓(xùn)一、認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己1.認(rèn)識(shí)時(shí)代,迎接挑戰(zhàn)習(xí)近平總書記“中國夢(mèng)”2.認(rèn)識(shí)自己,樹立正確價(jià)值觀（1）找到你存在的價(jià)值案例：為什么老板對(duì)你刮目相看案例：洗馬桶的也會(huì)成為內(nèi)務(wù)大臣案例視頻：新東方掌門人俞敏洪的忠告（2）確立你的愿景與目標(biāo)馬云的愿景：打造世界最大的電子商務(wù)平臺(tái)3.相信自己，創(chuàng)造輝煌（1）認(rèn)識(shí)意識(shí)對(duì)物質(zhì)的作用——《水知道答案》（2）激發(fā)

 講師：王進(jìn)華詳情

員工職業(yè)生涯規(guī)劃一、認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己1.認(rèn)識(shí)時(shí)代,迎接挑戰(zhàn)工業(yè)化、城市化、信息化、全球化：習(xí)近平總書記“中國夢(mèng)”2.認(rèn)識(shí)自己,樹立正確價(jià)值觀（1）自我意識(shí)的四種類型A自我矛盾型B自我否定型C自我擴(kuò)張型D自我肯定型（2）找到你存在的價(jià)值案例：為什么老板對(duì)你刮目相看案例：洗馬桶的也會(huì)成為內(nèi)務(wù)大臣視頻：新東方掌門人俞敏洪的忠告（3）確立你的愿景與目標(biāo)延安毛主席的

 講師：王進(jìn)華詳情

政府精細(xì)化管理培訓(xùn)受眾:政府機(jī)關(guān)、各省黨校課程收益:建設(shè)人民滿意型政府課程大綱:一、政府精細(xì)化管理的背景與機(jī)遇1、十八大報(bào)告“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型創(chuàng)新型政黨”解讀；2、習(xí)近平總書記“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)！”解讀;?3、我國政府管理存在的問題1)效率問題;2)環(huán)境問題;?3)經(jīng)濟(jì)問題;4)社會(huì)問題:二、政府精細(xì)化管理的特征1、什么是精細(xì)化管理

 講師：王進(jìn)華詳情

精細(xì)化管理導(dǎo)語：不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)我國企業(yè)管理問題的四大根源企業(yè)管理發(fā)展三個(gè)階段：人治法治文治我國企業(yè)必須實(shí)現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變一、什么是精細(xì)化管理1、精細(xì)化管理的概念；企業(yè)獲取利潤的兩種方式：1、暴利；價(jià)格戰(zhàn)；2、降低成本；2、精細(xì)化管理的五大原則：A.操作標(biāo)準(zhǔn)化B.運(yùn)行流程化C.現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化D.考核數(shù)量化E.信息自動(dòng)化歸納：精細(xì)化管理得到的目標(biāo)——精準(zhǔn)細(xì)嚴(yán)二、精細(xì)化管

 講師：王進(jìn)華詳情

企業(yè)精細(xì)化管理培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)中高層管理者課程收獲通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解和掌握企業(yè)精細(xì)化管理的主要內(nèi)容、管理方法和管理工具的應(yīng)用，能夠?qū)ζ髽I(yè)實(shí)際管理問題引發(fā)深刻的思考，并根據(jù)所培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)用到企業(yè)實(shí)踐管理中去，使企業(yè)得到管理改善和提升，創(chuàng)造出更大的個(gè)人和企業(yè)價(jià)值。課程大綱導(dǎo)語：我國企業(yè)必須實(shí)現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變一、什么是精細(xì)化管理1、精細(xì)化管理的概念；?2、精細(xì)化管

 講師：王進(jìn)華詳情

提升政府效能——政府的流程化管理培訓(xùn)對(duì)象中層管理者課程收獲提升政府效能——政府的流程化管理內(nèi)訓(xùn)課程大綱引題：從美伊戰(zhàn)爭(zhēng)看系統(tǒng)化管理與傳統(tǒng)管理的根本差距一、認(rèn)識(shí)流程二、政府管理的三大核心流程三、流程構(gòu)建的五個(gè)環(huán)節(jié)四、流程運(yùn)行的保障體系五、流程導(dǎo)入實(shí)操六、流程運(yùn)用案例引題：從美伊戰(zhàn)爭(zhēng)看系統(tǒng)化管理與傳統(tǒng)管理的根本差距1、為什么美伊戰(zhàn)爭(zhēng)一開始就決定了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝??？（案

 講師：王進(jìn)華詳情

《中高層管理者管理技能提升》（2天）引題：1、管理者所面對(duì)的管理與挑戰(zhàn)2、為什么管理能力愈來愈重要？第一部分管理者的角色認(rèn)知1、管理者的角色轉(zhuǎn)變2、領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變（安東尼結(jié)構(gòu)）第二部分管理者的兩大核心技能一、學(xué)習(xí)與應(yīng)用1、學(xué)習(xí)力——企業(yè)生命之根（案例：李嘉誠成功的奧秘）對(duì)管理者來說，學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)是終極競(jìng)爭(zhēng)1）學(xué)習(xí)是組織的一項(xiàng)基本職能；2）學(xué)習(xí)速度必須大于或等

 講師：王進(jìn)華詳情

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》一、什么是卓越領(lǐng)導(dǎo)力？1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？管理者模型的六種能力學(xué)習(xí)力，構(gòu)成的是管理者超速的成長能力；教導(dǎo)力，是管理者帶隊(duì)育人的能力；凝聚力，表現(xiàn)為管理者的人心所向的能力。組織力，即管理者嚴(yán)謹(jǐn)果敢的能力的表現(xiàn)；決策力，是管理者高瞻遠(yuǎn)矚的能力的表現(xiàn)；執(zhí)行力，是管理者績效超常的能力的表現(xiàn)；2、領(lǐng)導(dǎo)力模型（雷達(dá)圖）3、六種能力之間的關(guān)系學(xué)習(xí)力、教導(dǎo)力

 講師：王進(jìn)華詳情

打造學(xué)習(xí)型組織課程大綱引題為什么大多企業(yè)的壽命都很短？第一講企業(yè)為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織？1、什么是學(xué)習(xí)型組織（兩種含義的解讀）2、對(duì)企業(yè)來說，學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)是終極競(jìng)爭(zhēng)（1）學(xué)習(xí)是組織的一項(xiàng)基本職能；思考：我們企業(yè)到底在生產(chǎn)什么？（2）學(xué)習(xí)速度必須大于或等于企業(yè)發(fā)展速度案例：魯冠球?yàn)槭裁纯梢猿蔀檗r(nóng)民企業(yè)家的常青樹；3、對(duì)員工來說，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值根本需求；學(xué)習(xí)

 講師：王進(jìn)華詳情

《流程精細(xì)化管理》課程綱要您還在為您的員工素質(zhì)差、執(zhí)行力不強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力提升慢犯愁嗎？您還在為您的員工流失率高、培訓(xùn)是“給他人做嫁衣”郁悶嗎？當(dāng)您因各種原因離開企業(yè)一段時(shí)間，您能坦然處之嗎？流程化管理將帶給您全新的管理理念、標(biāo)準(zhǔn)的行為模式、簡(jiǎn)潔的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，使公司在最短的時(shí)間內(nèi)把一個(gè)人的優(yōu)秀復(fù)制成10個(gè)、100個(gè)、10000個(gè)人的優(yōu)秀。迅速提升業(yè)績；不再擔(dān)心核心

 講師：王進(jìn)華詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有