員工安全意識改進(jìn)之道——行為安全與安全文化培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：朱亞威

講師背景：
安全管理踐行者;中國地質(zhì)大學(xué)（北京）安全工程碩士畢業(yè);中國地質(zhì)大學(xué)（北京）安全工程碩士研究生企業(yè)導(dǎo)師;全國商業(yè)消防與安全協(xié)會特聘專家;南非職業(yè)安全健康協(xié)會訪問學(xué)者;美國埃里克森教練型領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)證。從事安全生產(chǎn)管理咨詢及培訓(xùn)服務(wù)15年，客戶遍布電 詳細(xì)>>

朱亞威
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員工安全意識改進(jìn)之道——行為安全與安全文化培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

員工安全意識改進(jìn)之道——行為安全與安全文化培訓(xùn)

課程對象

企業(yè)高層、中層、值長、班組長

課程目的

     依據(jù)海因里希及杜邦的事故統(tǒng)計分析得知，在導(dǎo)致事故的主要原因中，人的因素比例占比為88%~96%，因此，安全管理的難點及核心是人的意識改進(jìn)，本課程主要講述員工安全意識改進(jìn)的思路、方法，使學(xué)員掌握如下知識點： （1） 行為安全管理基礎(chǔ)； （2） 行為安全觀察方法； （3） 行為安全溝通方法； （4） 安全文化建設(shè)思路及方法。

課程內(nèi)容

第一講 行為安全管理基礎(chǔ)

第一節(jié)  事故致因理論

   1.海因里希多米諾骨牌理論

   2.博德骨牌理論

   3.瑞森瑞士奶酪模型

第二節(jié)  行為安全管理

   1.行為安全相關(guān)的術(shù)語及定義

   2.行為安全管理的必要性

   3.行為邏輯模型

   4.行為改進(jìn)方法

第二講 行為安全觀察與溝通

第一節(jié) 行為安全觀察與溝通基礎(chǔ)

   1.行為安全觀察與溝通的定義

   2.行為安全觀察與溝通的流程

   3.行為安全觀察與溝通計劃制定

   4.行為安全觀察與溝通工作準(zhǔn)備

第二節(jié) 行為安全觀察實施

   1.行為安全觀察的關(guān)鍵要素

   2.行為安全觀察的注意事項

   3.行為安全觀察實施

第三節(jié)行為安全溝通

   1.行為安全溝通要點

   2.行為安全溝通的注意事項

   3.行為安全溝通實施

第三講 企業(yè)安全文化

第一節(jié)  企業(yè)文化基礎(chǔ)

   1.文化的定義

   2.行為與文化

   3.文化的層次

第二節(jié)  企業(yè)安全文化建設(shè)

   1.安全文化的定義

   2.安全文化的本質(zhì)

   3.安全文化變革策略

   4.安全文化要素

 

朱亞威老師的其它課程

課程對象中層管理者、基層管理者、體系要素負(fù)責(zé)人課程目的《安全生產(chǎn)法》已將推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)寫入法律條文，成為企業(yè)的法定職責(zé)。對于企業(yè)而言，企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成為提高企業(yè)本質(zhì)安全、推進(jìn)隱患排查治理和風(fēng)險防控的基本措施；于政府而言，成為衡量企業(yè)負(fù)責(zé)人是否履行安全生產(chǎn)主任責(zé)任的重要依據(jù)。新版《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》（GB/T33000-2016）

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課程對象政府及企業(yè)所有員工課程目的事故教訓(xùn)告訴我們，安全不是某個企業(yè)、某個部門、某個人的職責(zé)，它是每一個人的首要職責(zé)。只有在工作中從我做起，從本職崗位做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，遵章守紀(jì)，才能有效地防止事故的發(fā)生，才能保障生命的安全，才能讓家人少一份牽掛。據(jù)研究機構(gòu)統(tǒng)計，造成事故的主因為人的因素，人的因素中，意識的因素為90，因此，事故預(yù)防的最薄弱環(huán)節(jié)是人的安全

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課程對象政府及企業(yè)各級管理人員課程目的安全生產(chǎn)法明確安全是企業(yè)的主體責(zé)任，管理者是所管轄區(qū)域的安全第一責(zé)任人，安全履職盡責(zé)的基本衡量標(biāo)準(zhǔn)是國家相關(guān)法律法規(guī)的符合性。因此，掌握相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求是各級管理者履職盡責(zé)的基本要求，本課程基于中國最新安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的管理人員安全職責(zé)，結(jié)合案例講解，使學(xué)員掌握如下知識點：（1）企業(yè)各級管理人員應(yīng)負(fù)的安全

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課程對象企業(yè)各級管理者、工程師，尤其是執(zhí)行層面管理者課程目的事故調(diào)查與根源分析是為了預(yù)防同類事故的再次發(fā)生，為安全管理績效改進(jìn)提供機會；安全生產(chǎn)法也明確事故調(diào)查與根源分析為企業(yè)管理者的必要職責(zé)，因此，事故調(diào)查與根源分析為各級管理者有效履職及安全管理改進(jìn)必要的管理技能，本課程將使學(xué)員掌握如下知識點：（1）事故管理與風(fēng)險管理的關(guān)系（2）事故管理誤區(qū)（3）主動式事

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