《行政助理綜合技能提升訓(xùn)練》
《行政助理綜合技能提升訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容
《行政助理綜合技能提升訓(xùn)練》
行政助理綜合技能提升訓(xùn)練
課程背景:
今天,中國發(fā)展宏觀環(huán)境進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài),邁入四個疊加時期,統(tǒng)籌四個布局,實施四
大戰(zhàn)略決策,這些新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為,而行政文秘崗位在新經(jīng)濟(jì)常
態(tài)下,組織行為和角色正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化。越來越多的企業(yè)深刻認(rèn)識到行
政文秘在組織的工作中往往在溝通中傳遞影響,傳遞效能。新常態(tài)對辦公室行政人員的
素質(zhì)要求越來越高。面對事無巨細(xì)、紛繁復(fù)雜的辦公室工作,有的人整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),
卻無法體現(xiàn)工作成果,更無法實現(xiàn)自身價值。如何提升行政工作規(guī)范和技巧,讓其具備
良好素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng),是我們不容忽視的問題。本課程結(jié)合多年從業(yè)經(jīng)驗,旨在通過系
統(tǒng)實用的訓(xùn)練,解決行政文秘人員的工作困惑,提升職業(yè)價值及其綜合技能。
課程收益:
掌握目標(biāo)管理,準(zhǔn)確認(rèn)知行政工作目標(biāo),掌握方法
提升執(zhí)行力:日常服務(wù)高效給力,事務(wù)統(tǒng)籌保障到位;
落地企業(yè)績效,加強(qiáng)行政績效和運(yùn)籌管理
達(dá)到掌握辦公室工作規(guī)范與技巧,提升工作效能。
課程時間:1天,6小時/天
授課對象:董事會秘書、助理;總經(jīng)理助理;部門經(jīng)理秘書、助理和行政管理者。
授課方式:互動教學(xué),小組研討、角色扮演、現(xiàn)場模擬。
課程大綱
導(dǎo)論:行政文秘角色認(rèn)知
辦公室工作的特點和任務(wù)
行政部﹦打雜部/吃喝玩樂部?
辦公室工作三大特點:中綜輔(中樞、綜合、輔助)
辦公室工作三大任務(wù):文事會(文秘、事務(wù)、會務(wù))。
第一講:有的放矢——行政工作目標(biāo)管理
案例導(dǎo)入:企業(yè)之樹常青的源泉……
一、企業(yè)目標(biāo)設(shè)定?
1、經(jīng)濟(jì)利益
2、社會責(zé)任
3、員工收益
4、客戶利益
5、四維結(jié)果的動態(tài)平衡理論
二、什么是行政管理目標(biāo)?有的放矢的重要性!
1、目標(biāo)要看得見
2、目標(biāo)要摸得到
3、目標(biāo)要想得到
三、行政工作目標(biāo)管理解析?
1、目標(biāo)管理的實質(zhì)
2、目標(biāo)管理的意義
四、遠(yuǎn)見卓識的目標(biāo)管理
1、目標(biāo)設(shè)定的三要素;
2、目標(biāo)管理的空間智慧;
3、目標(biāo)管理的時間智慧;
4、目標(biāo)設(shè)定的辯證智慧。
五、行政目標(biāo)的設(shè)定步驟及原則
1、注重系統(tǒng)方法
2、強(qiáng)調(diào)員工參與
3、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作
4、符合SMART原則
5、目標(biāo)的七個步驟
六、目標(biāo)設(shè)定是開始不是結(jié)束
1、行政助理的責(zé)任與使命
2、壓力=責(zé)任/能力
分享:您的責(zé)任和使命是什么?
第二講 執(zhí)行有方—績效落地的執(zhí)行力?
一、行政文秘組織力,即:優(yōu)化資源的組織力
1、組織的三個發(fā)力點;
2、營造環(huán)境,優(yōu)化組織性能;
3、善用流程,規(guī)范組織運(yùn)行;
4、正視矛盾,解決組織沖突;
5、解決沖突的六項策略;
6、情感融通,融洽人際關(guān)系;
二、行政文秘的解碼力塑造(如何選擇有解碼能力的人);
發(fā)現(xiàn)問題-思考問題-解決問題。
三、行政文秘的監(jiān)督力塑造(如何檢查下屬執(zhí)行力);
誰是總指揮-是否監(jiān)督過程-是否檢討結(jié)果。
四、行政文秘令行禁止的推動力塑造
1、績效是檢驗推行效果的根本標(biāo)準(zhǔn);
2、動態(tài)式計劃,確保達(dá)成目標(biāo);
3、復(fù)盤式總結(jié),推動持續(xù)改善;
4、承諾到位,執(zhí)行變成自行;
5、競賽管理,讓團(tuán)隊進(jìn)入“巔峰狀態(tài)”;
第三講 運(yùn)籌帷幄 ——行政績效與運(yùn)籌管理
從德魯克談目標(biāo)管理談行政的……任務(wù)管理與目標(biāo)管理的區(qū)別
一、績效考核與績效管理的概念解析?
1、績效是什么
2、考核是什么
3、績效考核誤區(qū)
4、績效管理與績效考核區(qū)別
5、企業(yè)的績效目標(biāo)在何方?
案例:四色目標(biāo)績效管理體系建立!
二、時間管理-如何高效運(yùn)籌
案例:扁鵲型行政干部
1、ABC原則-工作日志
2、二八原則
3、四象限原則
4、時間管理的真諦
三、流程管理-如何提高效能
承諾-標(biāo)桿-競賽-激勵
選擇-激活-培訓(xùn)-習(xí)慣-突破
四、人員管理-如何實現(xiàn)匹配
五、文化管理-如何實現(xiàn)影響
案例:管人不如管文化。
1、固化于制
2、內(nèi)化于心
3、外化于行
六、行政管理者六感激勵模型。
第四講:行政日常事務(wù)統(tǒng)籌技巧
一、會務(wù)活動,忙而不亂-會務(wù)的組織與管理
1、會議的功能和種類
2、會議文件資料準(zhǔn)備
3、會議的組織和效率
情景練習(xí):找一找:影響會議效果的因素
4、大型活動組織的“一導(dǎo)二劃三細(xì)化”
案例分享:大型活動失控原因及對策
情景練習(xí):集團(tuán)年會組織
工具分享:會議/活動組織檢查表
二、接待應(yīng)酬,有禮有節(jié)。
1、 傳遞熱情的SOFTEN法則
2、行政應(yīng)酬的十要法則
3、接待工作的十個明確(人行費(fèi)用首先想,車會接送吃住玩)
案例分享:用輸去贏,絕地逢生B方案
三、文書寫作,準(zhǔn)確高效。
1、公文種類及寫作要求
口訣:兩決兩公三通道,意批一令一紀(jì)要。
2、寫作力升級六法訓(xùn)練—怎樣讓寫作清晰有力?
1)有的放矢——定位
2)庖丁解?!謱雨P(guān)
3)登高望遠(yuǎn)——提升關(guān)
4)干凈利索——文字關(guān)
5)移花接木——形式關(guān)
6)遵守規(guī)則——標(biāo)準(zhǔn)關(guān)
3、如何做好公文格式規(guī)范
四、文檔管理,知識共享。
1、 知識管理新理念—現(xiàn)代企業(yè)的檔案管理
2、文檔管理各階段的工作規(guī)范
3、企業(yè)文檔的安全管理
五、物品管理,井然有序。
1、“定位效應(yīng)”助管理
2、5S在行政管理中的應(yīng)用(騰空間—贏時間—亮眼—養(yǎng)眼—養(yǎng)心)
楊文浩老師的其它課程
4-D卓越團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)認(rèn)證工作坊學(xué)員手冊姓名:________________________天生個性如同用手習(xí)慣在工作手冊封面寫上你的名字,然后再用另一只手在后面寫上你的名字:_____________你注意到了什么?________________________________-----得到老師指引后再繼續(xù)-----了解自己的天生個性提示1:這里檢測
講師:楊文浩詳情
基于6D法則的培訓(xùn)項目設(shè)計與實施課程背景:6D法則”是美國6D公司開發(fā)的一項高效學(xué)習(xí)項目設(shè)計的方法,該方法被全球知名GE、德勤及聯(lián)邦快遞等公司所采用。該方法提供了一套完整、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)發(fā)展設(shè)計流程,包括6個步驟,每個步驟分別以第一個單詞的第一個字母“D”開頭,稱之為“6D法則”。該步驟分別是:D1:界定業(yè)務(wù)收益(DefineBusinessOutcomes)”
講師:楊文浩詳情
《行政文秘綜合技能提升訓(xùn)練》 04.15
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《行政文秘的職業(yè)操守和溝通技能修煉》 04.15
行政文秘職業(yè)操守與溝通技能修煉課程背景:今天,中國發(fā)展宏觀環(huán)境進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài),邁入四個疊加時期,統(tǒng)籌四個布局,實施四大戰(zhàn)略決策,這些新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為,而被譽(yù)為“二號首長”的高級文秘注定在新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下,組織行為和角色正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化。越來越多的企業(yè)越深刻認(rèn)識到文秘在組織的工作中往往在溝通中傳遞影響,溝通中傳遞效能。新常態(tài)對秘書的素
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職場啟動力—新進(jìn)員工職業(yè)化塑造課程背景:近幾年來,談到新生代員工,贊揚(yáng)和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn):俞敏洪指出,老一代員工,受批評會忍受,挨批之后還可以繼續(xù)工作,講新一代‘新生代’員工,可以說是‘老虎屁股摸不得’,被批評就會翻臉或者直接辭職。郭臺銘指出,第5跳后,我重新思考,發(fā)現(xiàn)90年代的員工要的是更有尊嚴(yán).更有希望的工作。雷軍指出,我是覺得70后的
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職場潛動力——從精兵到強(qiáng)將的自我管理課程目標(biāo):本課程圍繞老員工在日常自我管理工作中存在的問題和困惑,重點通過案例分享.互動游戲等喜聞樂見的形式,生動形象地詮釋一個員工成長中必經(jīng)的職業(yè)素養(yǎng),角色轉(zhuǎn)型.組織定位.解碼\溝通\監(jiān)督等能力塑造.目標(biāo)管理\激勵等方面技能和知識,從而解決企業(yè)員工在日常工作的自我管理的困惑和問題。達(dá)到以下效果:1.提高個人管理素養(yǎng),調(diào)整好
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《職場好感力—員工高效溝通技巧提升》 04.15
職場好感力—員工高績效溝通技巧提升課程收益:1.根性決定命運(yùn),文化決定方向,員工明晰文化制勝之本,企業(yè)文化是組織發(fā)展的命脈;2.理解溝通基本原理,通過案例分析,掌握溝通不暢的原因和解除障礙的常見方法;3.通過三個維度的案例講解,把握溝通中協(xié)調(diào),組織中溝通,理解溝通壁壘,造成企業(yè)文化執(zhí)行不力原因?4.溝通中組織,掌握企業(yè)干部.員工的解碼能力塑造,提高企業(yè)凝聚力
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一流員工,一流企業(yè)——自我認(rèn)知與空杯心態(tài)工作坊課程背景:《平凡的世界》,這部以路遙長篇小說改編的電視劇近期熱播,為什么這樣一部在1986年已經(jīng)被認(rèn)為太土.題材陳舊.藝術(shù)趣味也不前衛(wèi).時尚的作品,在2015年的今天如此神奇的穿越時間.年齡.地域熱播呢……在于平凡的世界是平凡的人創(chuàng)造的不平凡故事,蘊(yùn)含中國人幾千年來淳樸的善良感情,對抗苦難的勇氣,追求幸福的美好愿
講師:楊文浩詳情
聚焦績效的90后團(tuán)隊六感驅(qū)動力建構(gòu)課程背景:古人云:得民心者的天下;小米曰:得粉絲者的市場;無不說明人的至關(guān)重要性,從古自今,為獲取人才,才有了周武王與姜子牙的故事,才有了蕭何月下追韓信,才有了劉備三顧茅廬請諸葛,才有了唐太宗與魏征的君臣佳話,歷史走到今天,企業(yè)歸結(jié)為得人才則勝,如華為.海爾.格力.萬科.小米.阿里.騰訊……等等都把人才放在發(fā)展第一要位,但今
講師:楊文浩詳情
《華為vs西點—新生代卓越員工塑造》 04.15
新生代卓越員工塑造——夢想激發(fā)榮耀,責(zé)任引爆行動課程背景:西點軍校,美國歷史上最悠久的軍事院校,一直倡導(dǎo)著“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”的校訓(xùn),在其200年的歷史上培養(yǎng)3700名將軍,并為美國培養(yǎng)了和造就了眾多的政治家,教育家、科學(xué)家,西點軍校塑造如此眾多的商業(yè)人才,核心在于責(zé)任的激發(fā),塑造了一批有責(zé)任、有夢想的人才,而這一成功基礎(chǔ),恰恰成為我們今天企業(yè)眾多人才最缺乏
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