《金牌管理者的勝任力技能提升》

  培訓講師:李豐杰

講師背景:
李豐杰老師實戰(zhàn)生產(chǎn)管理專家清華大學工商管理碩士日本豐田集團“最佳社員”山東省安監(jiān)局特聘安全專家清華大學制造業(yè)總裁班EMBA海洋大學青島工學院管理學院客座教授曾任:豐田集團山本電裝公司常務(wù)副總經(jīng)理曾任:寶源鋁品公司常務(wù)副總經(jīng)理曾任:北方奔馳集 詳細>>

李豐杰
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《金牌管理者的勝任力技能提升》詳細內(nèi)容

《金牌管理者的勝任力技能提升》

金牌管理者的勝任力技能提升

課程背景:
隨著市場競爭越來越激烈,企業(yè)的競爭面臨著“傳統(tǒng)火車”式向“動車組”式轉(zhuǎn)變,”現(xiàn)場力
“成為了企業(yè)的關(guān)鍵名詞,演講者通過對大量的企業(yè)進行研究,發(fā)現(xiàn)如下問題:
1.角色定位不清,導致團隊執(zhí)行力差;
2.溝通能力差,導致員工流失嚴重和相關(guān)部門溝通障礙;
3.做事不夠嚴謹,導致質(zhì)量控制不好工作總是出錯;
4.不掌握關(guān)鍵管理工具,導致浪費識別困難;
5.看不透問題的本質(zhì),成本居高不下;
6.經(jīng)過多次培訓就是沒有太多改變等等問題
針對數(shù)百家中國企業(yè)現(xiàn)場調(diào)研后發(fā)現(xiàn),80%的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場都存在這樣的問題,而就是這些
異常正在一步步地蠶食企業(yè)這棵大樹的根頸。本課程作為一種系統(tǒng)班組建設(shè)的管理思維
,將由淺入深的為企業(yè)管理人員開出一道良方。從解決工作中的疑難雜癥到班組自主改
善,從而幫助企業(yè)樹起這棵參天大樹,以堅實的地基支撐大廈升頂!

課程收益:
▲讓學員對現(xiàn)場管理有更為系統(tǒng)的理解和認識。熟練掌握管理者如何工作教導的技巧,為
生產(chǎn)效率的提升發(fā)揮更大的作用。
▲認識人的本性,更科學的看待員工流失問題,為如何留住員工提供系統(tǒng)訓練。
▲通過心態(tài)的調(diào)整,讓責任心更強,班組建設(shè)更扎實。
▲通過案例分析和現(xiàn)場答疑解決在班組中的疑難問題。
▲通過互動式和集中授課的方式,讓學員在寓教于樂的環(huán)境下接收先進的管理方法。

授課風格:
1.集中教授+拓展
2.通俗易懂;案例、圖片、視頻并用;三分之一理論講解,三分之一案例分析,三分之
一互動,將復雜的理論可操作化,系統(tǒng)掌握管理者工作教導和團隊建設(shè)的原理和推行方
法。

授課對象:班組長、值班長
課程時間:2天,6小時/天

課程大綱:
管理者破冰(團建)
第一講:管理者角色自我認知(集中講解)
一、什么是管理者
二、一線主管的角色認知
1.責任者
2.執(zhí)行者
3.指揮者
4.領(lǐng)導者
5.教練者
6.合作者
三、管理者必備的2種知識,3個技能

第二講:團隊建設(shè)(互動)
1.團隊協(xié)做互動,揭示:標準化作業(yè)的好處
2.團隊協(xié)助互動,揭示:團隊合理分工

第三講:現(xiàn)場浪費問題的消除
一、現(xiàn)場浪費尋找的基本公式
二、現(xiàn)場的浪費現(xiàn)象分析
三、提高效率的方式
1.圖解現(xiàn)場6S管理實戰(zhàn)
2.TPS管理的實戰(zhàn)
3.快速切換管理互動實戰(zhàn)
4.TOC管理實戰(zhàn)

第四講:TWI一線教導技術(shù)--JI部分(現(xiàn)場互動教練技術(shù))
JI- 工作指導的方法
1.不完善的指導方法演練 (疊衣服)
——僅講給他聽
——僅做給他看
2.正確的指導方法演練(標準案例;(講師與學員))
3.工作指導4階段法講解
第一階段:讓對方準備學習
第二階段:說明作業(yè)
第三階段:讓對方做做看
第四階段:看看教導之后
4.正確運用階段法的4項準備工作
第一:訂立訓練計劃
第二:分解作業(yè)(作業(yè)分解的講解-標準案例)
第三:準備全部的東西
第四:整備作業(yè)場
教學方法:分小組進行指導方法演練:制造現(xiàn)場有關(guān)內(nèi)容一對一指導

第五講:現(xiàn)場的溝通和心理行為分析
1.溝通的基本原理(魔術(shù)般的互動)
2.與上級溝通、平級溝通和員工溝通的技巧
3.說服別人的技巧是什么
互動:心理戰(zhàn)
4.激勵員工的技巧與批評人的技巧
5.行為心理學教導:你的員工在想什么?
演練:角色扮演

第六講:特殊員工的管理方法(視頻互動教學)
1.老實敦煌的下屬
2.胸無大志的下屬
3.恃才傲物的下屬
4.嚴于律己的下屬
5.有恃無恐的下屬
視頻分析:如何收拾爛攤子

 

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精益思想與企業(yè)低成本運營實戰(zhàn)課程背景:2016年市場持續(xù)惡化,大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響,那么企業(yè)將面臨著有歷史以來最大的挑戰(zhàn),我們企業(yè)怎么才能立足和突破呢?動車比傳統(tǒng)的火車跑的快三倍,主要原因是動車的每節(jié)車廂都有一個發(fā)動機,而傳統(tǒng)的火車只有前面車頭的牽引后面的推動,引申到管理理念就是“火車跑的快全憑車頭帶”這種理念顯然是過時的口號,現(xiàn)代正確的理

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工業(yè)4.0與中國工業(yè)企業(yè)突破之道課程背景:隨著世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展,智能化生產(chǎn)成為了世界各國實力爭奪的至高點,2014年7月德國在漢諾威機械博覽會上提出了‘工業(yè)4.0戰(zhàn)略“,美國隨之提出了”工業(yè)回流戰(zhàn)略“,我國在2015年5月份發(fā)布了《中國制造2025》行動綱領(lǐng),該綱領(lǐng)為制造業(yè)定位成:“立國之本、興國之器、強國之基”。做為中國企業(yè)如何面對新挑戰(zhàn)?如何強化我們的

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金牌班組長的五項修煉課程背景:隨著市場競爭越來越激烈,企業(yè)的競爭面臨著“傳統(tǒng)火車”式向“動車組”式轉(zhuǎn)變,”現(xiàn)場力“成為了企業(yè)的關(guān)鍵名詞,演講者通過對大量的企業(yè)進行研究,發(fā)現(xiàn)如下問題:1.角色定位不清,導致團隊執(zhí)行力差;2.溝通能力差,導致員工流失嚴重和相關(guān)部門溝通障礙;3.做事不夠嚴謹,導致質(zhì)量控制不好工作總是出錯;4.不掌握關(guān)鍵管理工具,導致浪費識別困難;

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