幸福生活快樂工作
幸福生活快樂工作詳細(xì)內(nèi)容
幸福生活快樂工作
幸福生活快樂工作
這是一堂讓生命之舟更加輕快的課程!
這是一堂讓心靈空間更加博大的課程!
這是一堂讓人生舞臺(tái)更加寬廣的課程!
【課程價(jià)值】
每個(gè)人生活工作的終極目標(biāo)是為了幸福和快樂,但隨著生活節(jié)奏越來(lái)越快,各種壓力越
來(lái)越大,“幸?!薄翱鞓贰背闪宋覀兊纳莩奁?。到底什么是幸??鞓??很難說清楚,因?yàn)槊總€(gè)
人的看法都不相同。盧梭說:“真正的幸福是不能描寫的,它只能體會(huì),體會(huì)越深就越難
以描寫,因?yàn)檎嬲男腋2皇且恍┦聦?shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)?!毙腋J且环N心態(tài)
,一種感覺,一種滿足,一種責(zé)任,一種享受,一種信念,一種信仰,一種勇氣,一種
能力。幸福不在別處,就在我們身邊,就在我們心里。作家畢淑敏說:“幸福是需要提醒
的。”本課程旨在引導(dǎo)學(xué)員充分調(diào)動(dòng)自身能量體驗(yàn)生活工作中本具的幸福和快樂,覺察可
能被忽視的真理,從正面、大氣、從容的角度解析生活工作中面臨的種種障礙,用正能
量的具體方法來(lái)洗滌心靈,開啟智慧,轉(zhuǎn)換心態(tài),學(xué)會(huì)感恩,重視責(zé)任,提升信心,開
發(fā)個(gè)人潛在能量,提高人格修養(yǎng),洞悉生命真諦,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值,改善
人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)情商。
【授課時(shí)間】1-2天
【授課對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員/全體員工
【課程精要】
一、幸福導(dǎo)語(yǔ):選擇快樂,獲得幸福
幸福和快樂由心境決定:境由心造,相由心生
1.生活隱憂:透支健康 2.職場(chǎng)壓力,忙碌煩亂
3.看清煩惱,選擇快樂 4.境由心造,相由心生
5.地獄天堂,一念之間 6.活在當(dāng)下,管住心念
討論:幸福快樂的主權(quán)在誰(shuí)的手里?
要求:討論認(rèn)真、答案用心的組分?jǐn)?shù)最高
二、業(yè)績(jī)壓力過大,疲于應(yīng)對(duì),怎么辦?
緩解心法:百忙中,不煩就好
根本心法:關(guān)注心靈環(huán)保心靈成長(zhǎng)
1.忙得快樂:享受工作 2.累得歡喜,充實(shí)自己
3.忙而不亂,累而不疲 4.心靈減壓,化解情緒
5.融于環(huán)境,境隨心轉(zhuǎn) 6.創(chuàng)造機(jī)遇,提升業(yè)績(jī)
討論:心靈環(huán)保帶給我們什么,如何看待報(bào)怨
要求:討論認(rèn)真、答案用心的組分?jǐn)?shù)最高
三、崗位要求過高,如履薄冰,怎么辦?
緩解心法:投入中,不斷提高
根本心法:提升心的力量
1.愛崗敬業(yè),認(rèn)認(rèn)真真 2.做事用心,提高標(biāo)準(zhǔn)
3.心無(wú)旁鶩,專心致志 4.立刻行動(dòng),成功捷徑
5.創(chuàng)新執(zhí)行,價(jià)值倍增 6.趕走消極,激發(fā)熱情
討論:壓力的本質(zhì)是什么?
要求:討論認(rèn)真、答案用心的組分?jǐn)?shù)最高
四、責(zé)任過多,害怕出錯(cuò),怎么辦?
緩解心法:付出中,體現(xiàn)價(jià)值
根本心法:對(duì)付出的認(rèn)知:愛出者愛返,福去者福來(lái)
1.負(fù)責(zé)任苦,盡責(zé)任樂 2.責(zé)任越多,價(jià)值越大
3.關(guān)懷開懷,付出杰出 4.踏實(shí)做人,穩(wěn)當(dāng)做事
5.對(duì)人尊重,對(duì)事負(fù)責(zé) 6.自私自利,害人害己
討論:責(zé)任心與回報(bào)
有些人認(rèn)為責(zé)任心強(qiáng)則會(huì)形成干事多的習(xí)慣,干得多,回報(bào)少,得不償失,你怎么看
?
要求:觀點(diǎn)最有說服力的組分?jǐn)?shù)最高
五、競(jìng)爭(zhēng)激烈,自信不足,怎么辦?
緩解心法:反思中,自我成長(zhǎng)
根本心法:正向自我溝通:
1.揚(yáng)長(zhǎng)避短,事半功倍 2.缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),坦然面對(duì)
3. 突破限定,自我肯定 4.克服心緊,輕安自信
5.自我反省,挖掘潛能 6.自我超越,格局?jǐn)U充
討論:正向自我溝通帶給我們什么
要求:討論認(rèn)真、答案用心的組分?jǐn)?shù)最高
六、不良溝通,關(guān)系緊張,怎么辦?
緩解心法:利他中,彰顯人性
根本心法:游泳要了解水性,溝通要熟悉人性
1.尊重他人,提高情商 2.心量要大,自我要小
3.成就他人,成長(zhǎng)自己 4.大忍大益,小忍小益
5.出現(xiàn)矛盾,平靜誠(chéng)懇 6.用心溝通,滋養(yǎng)他人
案例分享,如何對(duì)待團(tuán)隊(duì)中特別難以溝通的人?
要求:討論案例最積極用心的組分?jǐn)?shù)最高
七、挫折累累,抱怨連連,怎么辦?
緩解心法:品味命運(yùn)的饋贈(zèng)
根本心法:安裝一顆感恩的心
1.正視逆境,感恩饋贈(zèng) 2.怨天尤人,影響生存
3.心存感恩,知足惜福 4.感恩企業(yè),奉獻(xiàn)精神
5.感恩領(lǐng)導(dǎo),知遇之恩 6.感恩同仁,珍惜緣份
案例分享,如何對(duì)待不如意的人和事?
要求:討論案例最積極用心的組分?jǐn)?shù)最高
八、生活工作,分身乏術(shù),怎么辦?
緩解心法:平衡中,享受人生
根本心法:用博大胸懷接納不如意,用愛溫暖呵護(hù)家人的心
1.保持平衡,兩不耽誤 2. 積極休息,身心健康
3.重點(diǎn)明確,張弛有度 4. 管理時(shí)間,學(xué)會(huì)說不
5.引導(dǎo)家人,共同成長(zhǎng) 6. 感悟真愛,和睦相處
◆ 感悟分享:課程帶給我的感悟及體會(huì)
高??衫蠋煹钠渌n程
心理資本與有效溝通 06.25
心理資本與有效溝通【課程必要性】?心理資本簡(jiǎn)稱:PCA(PsychologicalCapitalAppreciation),是指?jìng)€(gè)體在成長(zhǎng)和發(fā)展過程中表現(xiàn)出來(lái)的一種積極心理狀態(tài),是超越人力資本和社會(huì)資本的一種核心心理要素,是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和績(jī)效提升的心理資源。?黨的十八大報(bào)告指出:“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),培養(yǎng)自尊自信、理性和平、積極向
講師:高睿可詳情
新員工:成為企業(yè)人 06.25
一、新員工培訓(xùn)課程特色根據(jù)多年來(lái)在為企業(yè)提供新員工培訓(xùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),課程將從角色轉(zhuǎn)換(職業(yè)心態(tài))、職業(yè)能力兩個(gè)方面全面訓(xùn)練大學(xué)生由自然人轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀職業(yè)人所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。課程主要特色:?課程與實(shí)際市場(chǎng)及企業(yè)環(huán)境相結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素質(zhì)為前提,針對(duì)性和可操作性強(qiáng)?幫助學(xué)員確立明確自我角色定位,良好的職業(yè)心態(tài),能夠更快適應(yīng)企業(yè)環(huán)境,并
講師:高睿可詳情
職業(yè)化能力提升 06.25
職業(yè)化能力提升這是一堂推動(dòng)職場(chǎng)新人敬業(yè)樂業(yè)的培訓(xùn)課程!【課程價(jià)值】根據(jù)多年來(lái)為職場(chǎng)新人培訓(xùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及企業(yè)實(shí)際需求,課程將從職業(yè)化、執(zhí)行力、責(zé)任心和協(xié)助精神四個(gè)方面全面訓(xùn)練職場(chǎng)新人在由自然人轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀職業(yè)人的過程中所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。課程主要特色:?課程緊密與企業(yè)實(shí)踐環(huán)境相結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素質(zhì)為前提,針對(duì)性和可操作性強(qiáng)?幫助學(xué)員
講師:高???/a>詳情
感恩樂業(yè) 贏在執(zhí)行 06.25
感恩樂業(yè)贏在執(zhí)行這是一堂推動(dòng)員工敬業(yè)樂業(yè)的培訓(xùn)課程!【課程價(jià)值】?很多人工作只是為了錢,除了錢,他沒有其他考慮;很多人工作是沒有辦法,他要養(yǎng)家糊口;很多人認(rèn)為企業(yè)是老板的,與自己無(wú)關(guān);很多人認(rèn)為老板很舒服,累的只是員工;很多人……為什么很多人會(huì)這樣想?我們應(yīng)該怎樣看待工作?怎樣看待所服務(wù)的企業(yè)?怎樣看待朝夕相處的同事?本課程旨在引導(dǎo)學(xué)員接受感恩文化,懷著一顆
講師:高???/a>詳情
國(guó)學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)智慧這是一堂促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者開啟智慧修煉心靈的培訓(xùn)課程!學(xué)古貫今為明智,尚道通達(dá)以致用!【課程價(jià)值】領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式、文化底蘊(yùn)和視野胸懷決定了企業(yè)發(fā)展的高度,而國(guó)學(xué)始終一貫地觀乎“心性”、“生命”、“人生”,領(lǐng)導(dǎo)者正是需要從這樣的高度來(lái)解讀企業(yè)發(fā)展的規(guī)律和洞悉人的心靈。國(guó)學(xué)中的人生智慧可以幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者重構(gòu)其核心價(jià)值體系,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)
講師:高???/a>詳情
一、領(lǐng)導(dǎo)之本,修身修心sup2;服人者,德服為上,才服為中,力服為下sup2;小勝靠智,大勝靠德◆領(lǐng)導(dǎo)者心性修煉:心、性、品、智、能sup2;正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下孝心:小孝治家、中孝治企、大孝治國(guó)感恩心:學(xué)會(huì)感恩,感恩塑造忠誠(chéng),忠誠(chéng)成就自我包容心:海納百川有容乃大樂學(xué)心:朝聞道,夕死可矣隨喜心:建立隨喜心,構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)忠義之心:忠義之道是為人之道,
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一、自然人轉(zhuǎn)化為職業(yè)人――打造優(yōu)秀的職業(yè)態(tài)度◆對(duì)待工作——每個(gè)人都在為自己工作sup2;忙得快樂:享受工作sup2;累得歡喜,充實(shí)自己sup2;忙而不亂,累而不疲sup2;心靈減壓,化解情緒sup2;融于環(huán)境,境隨心轉(zhuǎn)sup2;創(chuàng)造機(jī)遇,把握機(jī)遇◆對(duì)待企業(yè)——忠誠(chéng)、認(rèn)同、感恩sup2;忠誠(chéng)比能力更重要sup2;忠于公司就是忠于自己sup2;認(rèn)同本企業(yè)文化su
講師:高睿可詳情
一、中國(guó)企業(yè)急需管理創(chuàng)新1.從經(jīng)典的成功案例探討管理創(chuàng)新在新時(shí)期的意義2.科學(xué)地認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維及其本質(zhì)特征◆創(chuàng)新思維的8個(gè)本質(zhì)特征◆創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新3.沖破阻礙我們思維創(chuàng)新的枷鎖◆認(rèn)識(shí)多種阻礙創(chuàng)新的思維模式◆突破思維創(chuàng)新阻礙探討4.企業(yè)管理創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制◆案例:企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)管理◆案例:企業(yè)創(chuàng)新氣氛形成二、企業(yè)管理十大創(chuàng)新系統(tǒng)1.戰(zhàn)略創(chuàng)新◆管理目標(biāo)創(chuàng)新:由單純
講師:高???/a>詳情
管理溝通與技巧訓(xùn)練 01.01
一、有效溝通的機(jī)理Oslash;溝通的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)Oslash;溝通是雙贏的過程Oslash;溝通的四大目的Oslash;溝通的流程/過程Oslash;有效溝通的基本種類和方法Oslash;有效溝通的四個(gè)特性二、溝通的障礙Oslash;溝通障礙產(chǎn)生的原因Oslash;性格模式與溝通Oslash;人性的弱點(diǎn)與有效溝通Oslash;跨越溝通的障礙三、有效溝通的要素
講師:高???/a>詳情
u準(zhǔn)確認(rèn)清自己的角色sup2;中層管理人員在企業(yè)中的位置sup2;中層管理人員的核心價(jià)值sup2;中層管理人員的六個(gè)特點(diǎn)sup2;中層管理人員的行動(dòng)準(zhǔn)則sup2;中層管理人員必備的基本技能sup2;中層管理人員的角色錯(cuò)位u準(zhǔn)確認(rèn)清本部門的地位sup2;認(rèn)清本部門受誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)sup2;認(rèn)清本部門在組織中的地位sup2;認(rèn)清本部門的競(jìng)爭(zhēng)力sup2;認(rèn)清本部門的相關(guān)部
講師:高睿可詳情
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