RDM-012-研發(fā)績效管理V5.0

  培訓(xùn)講師:江新安

講師背景:
江新安老師簡介?著名產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理專家、項(xiàng)目管理專家?中國產(chǎn)品管理、研發(fā)管理培訓(xùn)和咨詢領(lǐng)域的先行者與領(lǐng)導(dǎo)者?中國趣味輕松式項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)模式第一人擅長領(lǐng)域:產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、集成產(chǎn)品開發(fā)管理(IPD)教育背景:民商法學(xué)碩士 詳細(xì)>>

江新安
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RDM-012-研發(fā)績效管理V5.0詳細(xì)內(nèi)容

RDM-012-研發(fā)績效管理V5.0

|課時:12小時(2天) |
|研發(fā)績效管理 |


|前 言 |


 在很多企業(yè)中我們經(jīng)??吹竭@種情形:人力資源部門和研發(fā)管理部門辛辛苦苦做出來
的一套績效管理方案,得不到研發(fā)人員的認(rèn)同和理解。研發(fā)人員認(rèn)為績效方案沒有針對
研發(fā)工作的實(shí)際情況,績效指標(biāo)定得不系統(tǒng)、不科學(xué),評價方法會導(dǎo)致干多、錯多、扣
多的不合理現(xiàn)象,績效考核等級和程序可操作性不強(qiáng),研發(fā)效果不確定性大、難以量化
,各項(xiàng)目組和人員工作的可比性不強(qiáng)等特點(diǎn)在績效方案中考慮很少。有些研發(fā)主管和員
工不知道績效管理的目的,甚至認(rèn)為這是公司在整他們、考他們。研發(fā)主管們對績效管
理并不當(dāng)回事,即使具備績效管理意識,又缺乏績效管理的技能,不知道如何操作……如
此去推行研發(fā)績效管理,流于形式的結(jié)果可想而知。
如何制定有效的研發(fā)關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI),既體現(xiàn)公司的戰(zhàn)略要求,又能牽引各部門在
研發(fā)業(yè)務(wù)流程中有效的跨部門協(xié)作?如何根據(jù)產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃分解目標(biāo)?如何評價難以
量化的工作?如何理清矩陣結(jié)構(gòu)中的考核關(guān)系?如何針對不同項(xiàng)目、不同專業(yè)技術(shù)人員
或者不同項(xiàng)目中相同的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行公正公平的評價?如何輔導(dǎo)知識性的工作?與
相對內(nèi)向的研發(fā)人員如何進(jìn)行績效面談和反饋?……這些問題無疑都是擺在研發(fā)管理者和
人力資源管理部門的實(shí)際挑戰(zhàn)。
|課程特點(diǎn) |


 強(qiáng)烈的業(yè)務(wù)導(dǎo)向:突出在研發(fā)業(yè)務(wù)的背景下,如何針對性地運(yùn)用績效管理的思想、方
法和工具,使績效管理與研發(fā)業(yè)務(wù)充分結(jié)合;
獨(dú)創(chuàng)性的KPI設(shè)計方法:它能更為有效地設(shè)計出完整的、體現(xiàn)業(yè)務(wù)本質(zhì)的KPI體系;
戰(zhàn)略性的研發(fā)績效管理:與一般的研發(fā)績效管理課程只關(guān)注績效管理的過程不同,本課
程有相當(dāng)篇幅探討如何將產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃落實(shí)到研發(fā)績效管理中;
具體的操作方法和工具:課程涉及的研發(fā)績效管理的方法和工具十分具體,操作性非常
強(qiáng);
講師獨(dú)特的專業(yè)背景:講師既是研發(fā)管理專家,也是人力資源管理專家。
|課程收獲 |


?把握研發(fā)績效管理的特點(diǎn),加深對績效管理基本概念和思想的認(rèn)識
?理解產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃與研發(fā)績效管理相結(jié)合的要點(diǎn)
?掌握如何設(shè)計系統(tǒng)的、切實(shí)可行的研發(fā)KPI指標(biāo)體系
?了解研發(fā)績效管理中面對的典型問題、解決思路和方法
?掌握如何有效運(yùn)作研發(fā)績效管理的全過程(績效計劃、績效輔導(dǎo)、績效考核及反饋、結(jié)
果運(yùn)用)
?學(xué)習(xí)研發(fā)主管應(yīng)該掌握的績效管理技能
?學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)在研發(fā)績效管理方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)


|課程對象 |



 總經(jīng)理、主管研發(fā)副總、研發(fā)總經(jīng)理、人力資源管理人員、研發(fā)部門職能經(jīng)理、項(xiàng)目
經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組核心成員
|課程大綱 |


1.研發(fā)績效管理概述
?什么是績效
?什么是績效管理
?績效管理與績效考核的區(qū)別
?為什么要進(jìn)行績效管理
?員工的困惑
?經(jīng)理的困惑
?對組織的回報
?績效管理的四大步驟
?研發(fā)組織的特點(diǎn)
?研發(fā)人員的特點(diǎn)及素質(zhì)要求
?研發(fā)管理者的特點(diǎn)及素質(zhì)要求
?研發(fā)組織的特點(diǎn)
?小組討論:研發(fā)績效管理有何特點(diǎn)?
2.研發(fā)關(guān)鍵績效指標(biāo)體系設(shè)計
?KPI的概念
?KPI體系建立的原則
?KPI設(shè)計的幾種基本方法
?BSC(平衡記分卡)
?應(yīng)用BSC確定公司KPI(戰(zhàn)略地圖)
?KRA的概念
?公司KRA及KPI魚骨圖
?討論:貴公司的KRA及KPI魚骨圖、基于戰(zhàn)略和流程的KPI體系設(shè)計方法、明確組織的戰(zhàn)
略和戰(zhàn)略目   標(biāo)、確定公司的KRA及KPI、將公司KRA及KPI分解到部門、進(jìn)行部門職
責(zé)、流程分析,找出各部門的“客戶”、“產(chǎn)出”及衡量指標(biāo)。將公司KRA和KPI在部門分解
的KPI和部門職責(zé)-
流程分析建立的部門KPI匯總在一起,形成部門KPI集合部門KPI指標(biāo)審查、篩選和確定,
制作各部門KPI管理表。
?案例分析:M公司研發(fā)KPI體系設(shè)計
?小組演練:應(yīng)該KRA法、流程法設(shè)計某研發(fā)部門的KPI
3.如何制定研發(fā)績效計劃?
?研發(fā)績效計劃與產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃、財務(wù)預(yù)算的關(guān)系
?產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃
?產(chǎn)品戰(zhàn)略框架
?產(chǎn)品戰(zhàn)略愿景
?產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略、示例
?產(chǎn)品線戰(zhàn)略及規(guī)劃的步驟及方法
?產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計劃、示例
?產(chǎn)品線項(xiàng)目組合及優(yōu)先排序
?產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃(平臺、技術(shù)、產(chǎn)品路標(biāo))、示例
?項(xiàng)目任務(wù)書(Charter)、示例
?演練:制定產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的項(xiàng)目目標(biāo)
?研發(fā)績效計劃制定流程
?角色與崗位的概念
?重新明確崗位的角色劃分和職責(zé)
?選擇、分解KPI到角色和崗位
?確定任職者在考核期扮演的角色
?確定各KPI的權(quán)重
?確定基本目標(biāo)值和挑戰(zhàn)目標(biāo)值
?檢查
?“KPI目標(biāo)+工作目標(biāo)設(shè)定”模式
?工作目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
?演練:工作目標(biāo)如何SMART化?
?各類研發(fā)人員的績效計劃示例
?研發(fā)副總的績效計劃
?項(xiàng)目經(jīng)理的績效計劃
?測試部經(jīng)理的績效計劃
?系統(tǒng)工程師的績效計劃
?PQA的績效計劃
?軟件工程師的績效計劃
?技術(shù)專家的績效計劃
?業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐PBC介紹
?PBC是什么?
?為什么要推行PBC?
?如何制定PBC?
?PBC制定的要求
?績效目標(biāo)之內(nèi)容
?贏的承諾(WINNING)
?執(zhí)行承諾(EXECUTION)
?團(tuán)隊(duì)承諾(TEAMWORK)
?如何制定個人績效承諾計劃
?演練:運(yùn)用PBC制定績效目標(biāo)
4、如何對研發(fā)人員進(jìn)行績效輔導(dǎo)?
?實(shí)施績效輔導(dǎo)的目的
?對員工的好處
?對主管的好處
?實(shí)施績效輔導(dǎo)的方式
?經(jīng)常性指導(dǎo)
?定期回顧
?績效輔導(dǎo)的誤區(qū)
?如何解決沖突
?討論:如何輔導(dǎo)不同類型的人
5、如何進(jìn)行研發(fā)績效考核及反饋
?績效考核為什么煩
?績效評估的時間安排
?高層述職評審程序
?員工績效考核流程
?矩陣組織下的績效考核關(guān)系
?績效考核的信息來源
?項(xiàng)目工作如何考核?
?部門工作如何考核?
?績效評估估算規(guī)則、結(jié)果分級
?績效考核等級比例分配
?討論:關(guān)于強(qiáng)制分布和末位淘汰
?績效考核的誤區(qū)
?討論:考核投訴為那般?
?績效反饋流程
?擬定面談議程
?確定預(yù)期結(jié)果
?診斷績效問題(績效診斷箱)
?營造氣氛
?駕馭溝通過程
?填寫考核表
?角色扮演:績效面談模擬
6、績效考核結(jié)果運(yùn)用
?績效考核結(jié)果運(yùn)用的領(lǐng)域
?舉例:GE的業(yè)績獎勵
?績效考核結(jié)果與薪酬掛鉤
?績效與獎金掛鉤的模式
?舉例:研發(fā)薪酬設(shè)計
?職位技能等級工資制度
?項(xiàng)目獎與季度獎/年終獎的比較
?年終獎的計算方法
?績效管理與職業(yè)生涯
?小組討論:請分享貴公司的做法
7、如何有效實(shí)施研發(fā)績效管理體系?
?實(shí)施研發(fā)績效管理體系的條件
?實(shí)施組織保障
?實(shí)施步驟及過程管理
?實(shí)施過程中容易出現(xiàn)的問題及解決辦法
?案例分析:W公司研發(fā)績效管理體系的演變
?案例分析:M公司研發(fā)績效管理實(shí)施的過程、經(jīng)驗(yàn)、問題及解決辦法
?案例分析:F公司研發(fā)績效管理實(shí)施的過程、經(jīng)驗(yàn)、問題及解決辦法
課程背景??????????????????????
  在很多企業(yè)中我們經(jīng)??吹竭@種情形:人力資源部門和研發(fā)管理部門辛辛苦苦做出
來的一套績效管理方案,得不到研發(fā)人員的認(rèn)同和理解。研發(fā)人員認(rèn)為績效方案沒有針
對研發(fā)工作的實(shí)際情況,績效指標(biāo)定得不系統(tǒng)、不科學(xué),評價方法會導(dǎo)致干多、錯多、
扣多的不合理現(xiàn)象,績效考核等級和程序可操作性不強(qiáng),研發(fā)效果不確定性大、難以量
化,各項(xiàng)目組和人員工作的可比性不強(qiáng)等特點(diǎn)在績效方案中考慮很少。有些研發(fā)主管和
員工不知道績效管理的目的,甚至認(rèn)為這是公司在整他們、考他們。研發(fā)主管們對績效
管理并不當(dāng)回事,即使具備績效管理意識,又缺乏績效管理的技能,不知道如何操作……
如此去推行研發(fā)績效管理,流于形式的結(jié)果可想而知。
如何制定有效的研發(fā)關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI),既體現(xiàn)公司的戰(zhàn)略要求,又能牽引各部門在
研發(fā)業(yè)務(wù)流程中有效的跨部門協(xié)作?如何根據(jù)產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃分解目標(biāo)?如何評價難以
量化的工作?如何理清矩陣結(jié)構(gòu)中的考核關(guān)系?如何針對不同項(xiàng)目、不同專業(yè)技術(shù)人員
或者不同項(xiàng)目中相同的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行公正公平的評價?如何輔導(dǎo)知識性的工作?與
相對內(nèi)向的研發(fā)人員如何進(jìn)行績效面談和反饋?……這些問題無疑都是擺在研發(fā)管理者和
人力資源管理部門的實(shí)際挑戰(zhàn)。

課程特色????????????????????
  強(qiáng)烈的業(yè)務(wù)導(dǎo)向:突出在研發(fā)業(yè)務(wù)的背景下,如何針對性地運(yùn)用績效管理的思想、
方法和工具,使績效管理與研發(fā)業(yè)務(wù)充分結(jié)合;
獨(dú)創(chuàng)性的KPI設(shè)計方法:“合縱連橫”(基于戰(zhàn)略、流程導(dǎo)向)的KPI設(shè)計方法是漢捷咨詢
和思捷達(dá)咨詢通過多年的理論研究和實(shí)踐獨(dú)創(chuàng)的。相對與其它方法,它能更為有效地設(shè)
計出完整的、體現(xiàn)業(yè)務(wù)本質(zhì)的KPI體系;
戰(zhàn)略性的研發(fā)績效管理:與一般的研發(fā)績效管理課程只關(guān)注績效管理的過程不同,本課
程有相當(dāng)篇幅探討如何將產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃落實(shí)到研發(fā)績效管理中;
具體的操作方法和工具:課程涉及的研發(fā)績效管理的方法和工具十分具體,操作性非常
強(qiáng);
講師獨(dú)特的專業(yè)背景:講師既是研發(fā)管理專家,也是人力資源管理專家。

培訓(xùn)收益????????????????????
?把握研發(fā)績效管理的特點(diǎn),加深對績效管理基本概念和思想的認(rèn)識
?理解產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃與研發(fā)績效管理相結(jié)合的要點(diǎn)
?掌握如何設(shè)計系統(tǒng)的、切實(shí)可行的研發(fā)KPI指標(biāo)體系
?了解研發(fā)績效管理中面對的典型問題、解決思路和方法
?掌握如何有效運(yùn)作研發(fā)績效管理的全過程(績效計劃、績效輔導(dǎo)、績效考核及反饋、結(jié)
果運(yùn)用)
?學(xué)習(xí)研發(fā)主管應(yīng)該掌握的績效管理技能
?學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)在研發(fā)績效管理方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

講師資歷?????????????????????
?胡紅衛(wèi):資深講師,資深顧問
?國內(nèi)知名研發(fā)管理專家、人力資源管理專家
?漢捷研發(fā)管理咨詢有限公司董事長、總經(jīng)理
?思捷達(dá)企業(yè)管理咨詢有限公司董事長、總經(jīng)理
?原華為公司高級副總裁
?深圳市管理咨詢協(xié)會副會長
?2004年深圳咨詢業(yè)“十大風(fēng)云人物”之“標(biāo)桿型人物”(《經(jīng)理人雜志社》、《民營經(jīng)濟(jì)報》聯(lián)
合評定)
?2005年被中國企業(yè)聯(lián)合會評為最具影響力“中國管理咨詢專家”
?被譽(yù)為“中國IPD咨詢及培訓(xùn)第一人”
專業(yè)背景:
  中國科技大學(xué)工學(xué)學(xué)士,復(fù)旦大學(xué)MBA。具備18年產(chǎn)品研發(fā)、研發(fā)管理、高層管理、
研發(fā)咨詢、人力資源咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在華為任職近9年,擔(dān)任副總裁及管理工程部總監(jiān)期
間,組織或領(lǐng)導(dǎo)了《華為基本法》、集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)、業(yè)務(wù)流程重組(BPR)、人力資
源管理、ISO9001、ERP、IT規(guī)劃等核心管理項(xiàng)目。
咨詢背景:
  成功主持了邁瑞、方太、中集集團(tuán)、上海貝爾、康佳、TCL電腦、國人通信、宇龍通
信、朗科科技、南軟、金發(fā)科技、許繼電氣、新煙集團(tuán)等五十多家企業(yè)涉及戰(zhàn)略規(guī)劃、
產(chǎn)品開發(fā)管理、組織設(shè)計、人力資源管理等方面的管理咨詢項(xiàng)目。發(fā)表研發(fā)管理方面的
文章20多篇,在國內(nèi)具有廣泛的影響力。
培訓(xùn)背景:
  國內(nèi)講授研發(fā)管理課程最多、最受推崇的講師之一??蛻舭ǎ褐屑瘓F(tuán)、康佳、
TCL、聯(lián)想、海信、海爾、美的、SAMSUNG、SIMENS、用友軟件、上海貝爾、邁瑞、方太
、正泰、許繼電氣、中糧集團(tuán)、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、士蘭微電子、北方微
電子、國人通信、宇龍通信,等等。
參加對象?????????????????????
  總經(jīng)理、主管研發(fā)副總、研發(fā)總經(jīng)理、人力資源管理人員、研發(fā)部門職能經(jīng)理、項(xiàng)
目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組核心成員
課程大綱??????????????????????
1.研發(fā)績效管理概述
?什么是績效
?什么是績效管理
?績效管理與績效考核的區(qū)別
?為什么要進(jìn)行績效管理
?員工的困惑
?經(jīng)理的困惑
?對組織的回報
?績效管理的四大步驟
?研發(fā)組織的特點(diǎn)
?研發(fā)人員的特點(diǎn)及素質(zhì)要求
?研發(fā)管理者的特點(diǎn)及素質(zhì)要求
?研發(fā)組織的特點(diǎn)
?小組討論:研發(fā)績效管理有何特點(diǎn)?
2.研發(fā)關(guān)鍵績效指標(biāo)體系設(shè)計
?KPI的概念
?KPI體系建立的原則
?KPI設(shè)計的幾種基本方法
?BSC(平衡記分卡)
?應(yīng)用BSC確定公司KPI(戰(zhàn)略地圖)
?KRA的概念
?公司KRA及KPI魚骨圖
?討論:貴公司的KRA及KPI魚骨圖、基于戰(zhàn)略和流程的KPI體系設(shè)計方法、明確組織的戰(zhàn)
略和戰(zhàn)略目   標(biāo)、確定公司的KRA及KPI、將公司KRA及KPI分解到部門、進(jìn)行部門職
責(zé)、流程分析,找出各部門的“客戶”、“產(chǎn)出”及衡量指標(biāo)。將公司KRA和KPI在部門分解
的KPI和部門職責(zé)-
流程分析建立的部門KPI匯總在一起,形成部門KPI集合部門KPI指標(biāo)審查、篩選和確定,
制作各部門KPI管理表。
?案例分析:M公司研發(fā)KPI體系設(shè)計
?小組演練:應(yīng)該KRA法、流程法設(shè)計某研發(fā)部門的KPI
3.如何制定研發(fā)績效計劃?
?研發(fā)績效計劃與產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃、財務(wù)預(yù)算的關(guān)系
?產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃
?產(chǎn)品戰(zhàn)略框架
?產(chǎn)品戰(zhàn)略愿景
?產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略、示例
?產(chǎn)品線戰(zhàn)略及規(guī)劃的步驟及方法
?產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計劃、示例
?產(chǎn)品線項(xiàng)目組合及優(yōu)先排序
?產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃(平臺、技術(shù)、產(chǎn)品路標(biāo))、示例
?項(xiàng)目任務(wù)書(Charter)、示例
?演練:制定產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的項(xiàng)目目標(biāo)
?研發(fā)績效計劃制定流程
?角色與崗位的概念
?重新明確崗位的角色劃分和職責(zé)
?選擇、分解KPI到角色和崗位
?確定任職者在考核期扮演的角色
?確定各KPI的權(quán)重
?確定基本目標(biāo)值和挑戰(zhàn)目標(biāo)值
?檢查
?“KPI目標(biāo)+工作目標(biāo)設(shè)定”模式
?工作目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
?演練:工作目標(biāo)如何SMART化?
?各類研發(fā)人員的績效計劃示例
?研發(fā)副總的績效計劃
?項(xiàng)目經(jīng)理的績效計劃
?測試部經(jīng)理的績效計劃
?系統(tǒng)工程師的績效計劃
?PQA的績效計劃
?軟件工程師的績效計劃
?技術(shù)專家的績效計劃
?業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐PBC介紹
?PBC是什么?
?為什么要推行PBC?
?如何制定PBC?
?PBC制定的要求
?績效目標(biāo)之內(nèi)容
?贏的承諾(WINNING)
?執(zhí)行承諾(EXECUTION)
?團(tuán)隊(duì)承諾(TEAMWORK)
?如何制定個人績效承諾計劃
?演練:運(yùn)用PBC制定績效目標(biāo)
4、如何對研發(fā)人員進(jìn)行績效輔導(dǎo)?
?實(shí)施績效輔導(dǎo)的目的
?對員工的好處
?對主管的好處
?實(shí)施績效輔導(dǎo)的方式
?經(jīng)常性指導(dǎo)
?定期回顧
?績效輔導(dǎo)的誤區(qū)
?如何解決沖突
?討論:如何輔導(dǎo)不同類型的人
5、如何進(jìn)行研發(fā)績效考核及反饋
?績效考核為什么煩
?績效評估的時間安排
?高層述職評審程序
?員工績效考核流程
?矩陣組織下的績效考核關(guān)系
?績效考核的信息來源
?項(xiàng)目工作如何考核?
?部門工作如何考核?
?績效評估估算規(guī)則、結(jié)果分級
?績效考核等級比例分配
?討論:關(guān)于強(qiáng)制分布和末位淘汰
?績效考核的誤區(qū)
?討論:考核投訴為那般?
?績效反饋流程
?擬定面談議程
?確定預(yù)期結(jié)果
?診斷績效問題(績效診斷箱)
?營造氣氛
?駕馭溝通過程
?填寫考核表
?角色扮演:績效面談模擬
6、績效考核結(jié)果運(yùn)用
?績效考核結(jié)果運(yùn)用的領(lǐng)域
?舉例:GE的業(yè)績獎勵
?績效考核結(jié)果與薪酬掛鉤
?績效與獎金掛鉤的模式
?舉例:研發(fā)薪酬設(shè)計
?職位技能等級工資制度
?項(xiàng)目獎與季度獎/年終獎的比較
?年終獎的計算方法
?績效管理與職業(yè)生涯
?小組討論:請分享貴公司的做法
7、如何有效實(shí)施研發(fā)績效管理體系?
?實(shí)施研發(fā)績效管理體系的條件
?實(shí)施組織保障
?實(shí)施步驟及過程管理
?實(shí)施過程中容易出現(xiàn)的問題及解決辦法
?案例分析:W公司研發(fā)績效管理體系的演變
?案例分析:M公司研發(fā)績效管理實(shí)施的過程、經(jīng)驗(yàn)、問題及解決辦法
?案例分析:F公司研發(fā)績效管理實(shí)施的過程、經(jīng)驗(yàn)、問題及解決辦法


 

江新安老師的其它課程

|課時:12小時(2天)||研發(fā)人員創(chuàng)新性思維訓(xùn)練||前言|創(chuàng)新思維,是高科技創(chuàng)新型企業(yè)的不竭動力!員工的創(chuàng)新能力是企業(yè)的核心競爭力,企業(yè)需要不斷創(chuàng)新,所以需要進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練。不斷地推出精品。技術(shù)實(shí)現(xiàn)容易,創(chuàng)新點(diǎn)子不容易。創(chuàng)新的前提是要有創(chuàng)新意識和科學(xué)的思維方式。創(chuàng)新不是科學(xué)家和發(fā)明家的專利,每個人都有創(chuàng)新的資質(zhì)與潛能。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。本課程主要對辯

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|課時:12小時(2天)||研發(fā)項(xiàng)目管理的工具與模板||前言|面對當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境,如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問題,在研發(fā)一個新產(chǎn)品的項(xiàng)目過程中,企業(yè)經(jīng)常面臨如下問題:1.如何制定合理的項(xiàng)目任務(wù)書和項(xiàng)目章程,保持與項(xiàng)目投資人的良好溝通;2.如何構(gòu)建一個對整個項(xiàng)目負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì),如何明確定義團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé);

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|課時:12小時(2天)||研發(fā)人力資源管理||前言|研發(fā)人力資源管理中面臨的重要問題:□如何才能選拔到合適的研發(fā)人員?□怎樣對研發(fā)人員進(jìn)行培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃?□如何建立研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展雙通道?□如何建立合適的研發(fā)組織架構(gòu)?□如何在研發(fā)內(nèi)部建立團(tuán)隊(duì)考核的方法?□量化考核在研發(fā)內(nèi)部實(shí)行的方式及問題?□在矩陣式組織結(jié)構(gòu)下該如何對研發(fā)人員進(jìn)行績效考核?□研發(fā)人員

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|課時:12小時(2天)||研發(fā)流程與優(yōu)化||前言|□先開槍后瞄準(zhǔn)的廣種薄收時代已經(jīng)過去,現(xiàn)在的市場環(huán)境需要企業(yè)打移動靶。在市場需求不斷快速變化、技術(shù)迅速更新的趨勢之下,企業(yè)是否具備快速、高質(zhì)量、低成本地推出產(chǎn)品能力,已成為決定企業(yè)成敗與否的關(guān)鍵?!鯊男庐a(chǎn)品的機(jī)會捕捉到產(chǎn)品概念,從產(chǎn)品概念到實(shí)物上市,過程中不斷淘汰、修正,如何確保最終產(chǎn)品為市場所需,規(guī)模與毛

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|課時:12小時(2天)||研發(fā)財經(jīng)及成本管理||前言|對于研發(fā)企業(yè)而言,如何降低研發(fā)成本,降低巨大的研發(fā)投入風(fēng)險,提高產(chǎn)品競爭力,是每一個研發(fā)管理人員的管理難點(diǎn)。???本培訓(xùn)通過對研發(fā)成本管理的方法、流程、制度的介紹和實(shí)際演練培訓(xùn),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的研發(fā)成本管理,指導(dǎo)產(chǎn)品開發(fā),降低研發(fā)成本,提高研發(fā)效率,提高產(chǎn)品競爭能力。|課程特點(diǎn)|實(shí)操性和互動性――以

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|課時:12小時(2天)||產(chǎn)品、技術(shù)平臺與技術(shù)管理||前言|對大多數(shù)公司來說,曾經(jīng)杰出的新產(chǎn)品使其獲得發(fā)展、取得聲譽(yù)、擁有市場和客戶,然而,只有少數(shù)一些公司在這技術(shù)與其它因素瞬息萬變的時代中,將其杰出性保持了下來。如HP公司作為一個電子測量裝置制造商起步于上世紀(jì)三十年代,幾十年前,隨著新興市場和技術(shù)的不斷出現(xiàn),成功完成了轉(zhuǎn)型工作,其產(chǎn)品覆蓋了高端計算器、繪

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|課時:12小時(2天)||研發(fā)任職資格與員工成長||前言|企業(yè)的每項(xiàng)工作都要從頭開始,前人的錯誤一犯再犯,前人的成功經(jīng)驗(yàn)沒有得到繼承。企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長,然而可用的管理干部嚴(yán)重缺乏。企業(yè)在選拔人才工作中,沒有一個客觀的標(biāo)準(zhǔn)體系和認(rèn)證制度。員工的職業(yè)發(fā)展通道單一,核心人才的保留和激勵機(jī)制不到位。在導(dǎo)入績效考核后,強(qiáng)化了崗位目標(biāo)的達(dá)成,同時也帶來了本位主義、急

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|課時:12小時(2天)||研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)||前言|“員工的成熟造就產(chǎn)品的成熟”——這句流傳在某著名企業(yè)的格言,一針見血的揭示了企業(yè)中員工的綜合素質(zhì)對于企業(yè)發(fā)展的重要性。高素質(zhì)的員工、團(tuán)隊(duì)是企業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展的核心基礎(chǔ),人是知識性企業(yè)最重要的資產(chǎn)和資源。員工是否能夠認(rèn)可企業(yè)文化,能否正確自我認(rèn)知,能否建立良好的溝通與協(xié)作,能否正確理解管理意圖并有效的完成任務(wù)

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|課時:12小時(2天)||產(chǎn)品開發(fā)高級實(shí)務(wù)||前言|2004年美國哈佛大學(xué)著名的戰(zhàn)略管理專家邁克爾·波特來到中國,面對眾多的中國企業(yè)家,他說:除了研發(fā),中國別無選擇。中央提出要用10-15年的時間將中國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家,大量的中國企業(yè)已經(jīng)將研發(fā)提高到一個戰(zhàn)略高度,中國經(jīng)濟(jì)從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”已是大勢所趨。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),企業(yè)只有通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)

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|課時:12小時(2天)||研發(fā)質(zhì)量管理||前言|項(xiàng)目的三大評價因素:進(jìn)度、質(zhì)量、費(fèi)用,進(jìn)度關(guān)系到產(chǎn)品上市,費(fèi)用項(xiàng)目投入產(chǎn)出比,而質(zhì)量直接影響客戶的購買,對產(chǎn)品的成功起決定因素,權(quán)威部門通過產(chǎn)品質(zhì)量問題的根源分析,發(fā)現(xiàn)54%的質(zhì)量問題源自研發(fā)階段,隨著客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高,質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場競爭中脫穎而出的重要武器:?●如何培養(yǎng)整個公司的質(zhì)量意識?●

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