RDM-017-研發(fā)人力資源管理V5.0
RDM-017-研發(fā)人力資源管理V5.0詳細(xì)內(nèi)容
RDM-017-研發(fā)人力資源管理V5.0
|課時(shí):12小時(shí)(2天) |
|研發(fā)人力資源管理 |
|前 言 |
研發(fā)人力資源管理中面臨的重要問(wèn)題:
□ 如何才能選拔到合適的研發(fā)人員?
□ 怎樣對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃?
□ 如何建立研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展雙通道?
□ 如何建立合適的研發(fā)組織架構(gòu)?
□ 如何在研發(fā)內(nèi)部建立團(tuán)隊(duì)考核的方法?
□ 量化考核在研發(fā)內(nèi)部實(shí)行的方式及問(wèn)題?
□ 在矩陣式組織結(jié)構(gòu)下該如何對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行績(jī)效考核?
□
研發(fā)人員的職位及待遇如何設(shè)定?如何才能做到外部公平、內(nèi)部公平與自我公平
?
研發(fā)由于其在企業(yè)當(dāng)中的獨(dú)特性:技術(shù)性強(qiáng)、研發(fā)人員相對(duì)封閉、研發(fā)工作難以量化、
在短期之內(nèi)又難以看到成效等原因使研發(fā)人員的培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、考核都有一定的難度,而
本課程的目的是通過(guò)多年的總結(jié)得出的一些理論及實(shí)踐來(lái)指導(dǎo)研發(fā)及人力資源部門(mén)的主
管對(duì)于研發(fā)人力資源的管理有一個(gè)明確的、理論與實(shí)踐結(jié)合的、可操作的方法,從而提
高研發(fā)的管理效率,提高投入產(chǎn)出比。
|課程特點(diǎn) |
□
強(qiáng)烈的業(yè)務(wù)導(dǎo)向:突出在研發(fā)業(yè)務(wù)的背景下,如何針對(duì)性地運(yùn)用人力資源管理的
思想、方法和工具,使人力資源管理與研發(fā)業(yè)務(wù)充分結(jié)合;
□ 獨(dú)創(chuàng)性的KPI設(shè)計(jì)方法
□
具體的操作方法和工具:課程涉及的研發(fā)績(jī)效管理的方法和工具十分具體,操作
性非常強(qiáng);
□
講師獨(dú)特的專業(yè)背景:講師既是產(chǎn)品研發(fā)管理專家,也是人力資源管理專家,有
親身工作經(jīng)驗(yàn)。
|課程收獲 |
□ 了解研發(fā)工作和研發(fā)人員的特點(diǎn)
□ 了解業(yè)績(jī)最佳的研發(fā)管理模式(IPD)
□ 了解基于戰(zhàn)略和文化的研發(fā)人力資源管理模式
□ 掌握如何招聘選拔研發(fā)人員
□ 掌握如何設(shè)計(jì)研發(fā)人員的任職資格體系
□ 掌握如何設(shè)計(jì)研發(fā)人員合理的薪酬激勵(lì)方案
□ 掌握如何設(shè)計(jì)研發(fā)部門(mén)和研發(fā)人員的KPI及績(jī)效管理體系
□ 掌握如何設(shè)計(jì)研發(fā)的培訓(xùn)體系
□ 學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)在研發(fā)人員管理方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
|課程對(duì)象 |
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源管理人員
|課程大綱 |
一、研發(fā)戰(zhàn)略及研發(fā)管理模式
□ 產(chǎn)品戰(zhàn)略框架
□ 產(chǎn)品平臺(tái)戰(zhàn)略
□ 產(chǎn)品線戰(zhàn)略及規(guī)劃
□ 業(yè)界最佳的研發(fā)管理模式(IPD)介紹
1. 研發(fā)人員及文化
□ 研發(fā)人員的素質(zhì)模型
□ 研發(fā)人員的個(gè)性特點(diǎn)
□ 企業(yè)文化介紹
□ 核心價(jià)值觀及管理原則
□ 小組討論:研發(fā)團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀及管理原則
2. 基于戰(zhàn)略和文化的研發(fā)人力資源管理模式
□ 人力資源管理的價(jià)值鏈
□ 人力資源管理大廈
□ 研發(fā)人力資源管理的3P模式
□ 研發(fā)人力資源管理的策略及政策
3. 研發(fā)職位體系
□ 研發(fā)組織結(jié)構(gòu)
□ 研發(fā)業(yè)務(wù)流程管理
□ 研發(fā)職位設(shè)計(jì)及梳理
□ 業(yè)界最佳的職位評(píng)估方法及工具
□ 小組演練:研發(fā)職位的評(píng)估
4. 研發(fā)人員的薪酬設(shè)計(jì)
□ 研發(fā)人員的薪酬策略
□ 研發(fā)人員的薪酬框架和結(jié)構(gòu)
□ 研發(fā)人員的工資制度
□ 研發(fā)人員浮動(dòng)薪酬的設(shè)計(jì)
□ 研發(fā)項(xiàng)目獎(jiǎng)
□ 項(xiàng)目獎(jiǎng)的利弊分析
□ 研發(fā)人員的中長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制
□ 案例分析:幾家企業(yè)研發(fā)薪酬方案比較
5. 研發(fā)人員的招聘管理
□ 研發(fā)人員的招聘渠道管理
□ 研發(fā)人員的招聘程序
□ 基于素質(zhì)模型的行為面試法
□ 角色扮演:研發(fā)人員的面試
6. 研發(fā)人員的培訓(xùn)體系
□ 研發(fā)組織能力分析
□ 研發(fā)培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
□ 研發(fā)人員的培訓(xùn)管理
□ 研發(fā)人員的思想導(dǎo)師制
□ 小組討論:研發(fā)人員的培訓(xùn)需求及課程設(shè)計(jì)
7. 研發(fā)部門(mén)及人員KPI體系設(shè)計(jì)
□ KPI設(shè)計(jì)方法比較
□ 基于戰(zhàn)略和流程的KPI體系設(shè)計(jì)方法
□ 研發(fā)部門(mén)KPI設(shè)計(jì)
□ 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)KPI設(shè)計(jì)
□ 不同職位族的KPI設(shè)計(jì)
□ 案例分析:FT公司研發(fā)KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
8. 研發(fā)績(jī)效管理體系
□ 績(jī)效與績(jī)效管理
□ 研發(fā)績(jī)效的內(nèi)涵
□ 績(jī)效管理的目的
□ 研發(fā)部門(mén)績(jī)效管理流程
□ 研發(fā)人員績(jī)效管理制度
□ 研發(fā)人員的績(jī)效面談技巧
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講師:江新安詳情
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講師:江新安詳情
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講師:江新安詳情
|課時(shí):12小時(shí)(2天)||研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)||前言|“員工的成熟造就產(chǎn)品的成熟”——這句流傳在某著名企業(yè)的格言,一針見(jiàn)血的揭示了企業(yè)中員工的綜合素質(zhì)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。高素質(zhì)的員工、團(tuán)隊(duì)是企業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展的核心基礎(chǔ),人是知識(shí)性企業(yè)最重要的資產(chǎn)和資源。員工是否能夠認(rèn)可企業(yè)文化,能否正確自我認(rèn)知,能否建立良好的溝通與協(xié)作,能否正確理解管理意圖并有效的完成任務(wù)
講師:江新安詳情
|課時(shí):12小時(shí)(2天)||產(chǎn)品開(kāi)發(fā)高級(jí)實(shí)務(wù)||前言|2004年美國(guó)哈佛大學(xué)著名的戰(zhàn)略管理專家邁克爾·波特來(lái)到中國(guó),面對(duì)眾多的中國(guó)企業(yè)家,他說(shuō):除了研發(fā),中國(guó)別無(wú)選擇。中央提出要用10-15年的時(shí)間將中國(guó)建設(shè)成為創(chuàng)新型國(guó)家,大量的中國(guó)企業(yè)已經(jīng)將研發(fā)提高到一個(gè)戰(zhàn)略高度,中國(guó)經(jīng)濟(jì)從“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”已是大勢(shì)所趨。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn),企業(yè)只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)
講師:江新安詳情
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講師:江新安詳情
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