《TTT企業(yè)培訓師七項能力訓練》

  培訓講師：李娜

講師背景：
李娜實戰(zhàn)課程開發(fā)與人才培養(yǎng)專家美國國際訓練協(xié)會PTT銀章培訓導師中商國際管理研究院高級研究員國內(nèi)頂尖PTT職業(yè)導師楊思卓親授弟子曾任安利(中國)營銷總監(jiān)兼高級培訓師曾任職和記黃埔、金蝶、科特勒等國際知名企業(yè)【行業(yè)資歷】國內(nèi)最具實戰(zhàn)價值的課程 詳細>>

李娜
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《TTT企業(yè)培訓師七項能力訓練》詳細內(nèi)容

《TTT企業(yè)培訓師七項能力訓練》

《TTT企業(yè)培訓師七項能力訓練》
【課程背景】
企業(yè)工作人員卓有成效的工作，是企業(yè)業(yè)績快速增長的關(guān)鍵，如何快速培養(yǎng)人才，如何
讓優(yōu)秀人才的崗位經(jīng)驗得以傳承和復制?這都要求企業(yè)擁有自己的造血功能，擁有人才復
制與培養(yǎng)的能力，讓優(yōu)秀人才成為經(jīng)驗經(jīng)驗傳承的種子，成為企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的企業(yè)培訓
師。
作為業(yè)務(wù)精英，您已經(jīng)具備了崗位的專業(yè)知識與豐富的閱歷，擁有滿腹真知灼見、實踐
經(jīng)驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓講臺，將您成功的經(jīng)驗、心得與他人分享，幫
助更多的人;或者您已經(jīng)走向了培訓講臺，但是培訓效果總不盡人意，不知怎樣才能在最
短時間內(nèi)提高自己的培訓質(zhì)量?
本課程以國際通用的職業(yè)訓練標準為基礎(chǔ)，結(jié)合李娜老師多年的從業(yè)經(jīng)驗與專業(yè)的培訓
師訓練技巧，幫助學員迅速提升作為企業(yè)培訓師必備的七項必修技能。
【課程收益】
培養(yǎng)企業(yè)培訓師正確認知，提升基本素能。
提升課堂演繹能力，樹立培訓師職業(yè)風范;
提升課程掌控技巧，保證培訓順利有效開展;
了解成人學習的特性，學會運用教學方法來調(diào)動學員的學習興趣與參與程度;
掌握經(jīng)驗整理的方法與工具，學會快速有效的開發(fā)課程;
【附加價值】
課后向?qū)W員贈送以下培訓工具
兩個課程開發(fā)實用軟件(綠化版本);
兩個課程開發(fā)實用軟件(綠化版本)
PPT制作素材工具包(模板、字體、圖片、實用小工具及教程大全)
培訓經(jīng)典故事及案例包(不少于500個)
培訓互動游戲包(不少于100個)
培訓師的12種標準手勢(視頻版)
培訓師百寶箱(培訓師口才、發(fā)聲訓練教程及培訓實用技巧、話術(shù)等參考資料)
培訓全程檢查表
【課程大綱】
一、認知篇——培訓師之基本素能
1- 建立學習小組
2- 認知培訓
2.1 企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位
2.2 績效導向的培訓原則
3- 企業(yè)培訓師的自我認知
3.1 培訓師的能力三原色
3.2 培養(yǎng)優(yōu)秀培訓師六項特質(zhì)
3.2.1勇于改變的挑戰(zhàn)力
3.2.2后發(fā)制人的學習力
3.2.3巧妙錯位的創(chuàng)造力
3.2.4關(guān)注全場的洞察力
3.2.5流暢自然的表達力
3.2.6洞悉人心的感召力
演練：培訓師創(chuàng)造力演練——案例改編
3.3 培訓師八項職業(yè)自律
二、培訓師之職業(yè)風范
演練：一分鐘迷你課程訓練
1- 克服怯場的七項技術(shù)
生理調(diào)適法
壓力轉(zhuǎn)移法
陌生消除法
超強預習法
預演成功法
底線解脫法
自我超越法
2- 培訓風范六項禁忌
3- 課程授課三類姿態(tài)
站姿：重心平均分配雙腿，雙手放開
坐姿：頭正身直，雙腳平行, 手放桌面
走姿：動作舒緩，重心均衡，T字路線
4- 眼神互動六種方式
高度關(guān)注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示權(quán)威
5- 職業(yè)形象三項規(guī)范——服飾、表情、身姿
6- 專業(yè)培訓的十二種手勢
溝通、拒絕、致意、警示、區(qū)分、指明、組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷
7- 強化語言魅力的三種技巧
藝術(shù)化技巧：高音、休止、重音、減速、加速、低音
具象化技巧
精煉化技巧
8- 培訓師課前六項自檢
三、課堂教學呈現(xiàn)要領(lǐng)
1. 導入、主體與收結(jié)
2. 課程導入六種手法
直白導入
事件導入
演示導入
引言導入
數(shù)據(jù)導入
問題導入
演練：一分鐘課程導入演練
3. 開場收結(jié)六項禁忌
自殺式開場
自夸式開場
游離式開場
矛盾式收結(jié)
倉促式收結(jié)
冗余式收結(jié)
4. 上場下場七項要求
四、課堂專業(yè)教學方法
1- 成人學習三個特點
2- 培訓教學四沖程
3- 因?qū)W習風格匹配教學方法
案例研討：迷你案例演練
五、現(xiàn)場教學完美掌控
1. 課堂提問五項技巧
整體式
特定式
開放式
封閉式
修飾式
2. 課堂應(yīng)答五項技巧
反問式
直接式
重復式
附和式
描述式
3. 課堂互動四項技巧
帶動、鼓動、諧動、調(diào)動
4. 做到深入淺出情理并茂
六、專業(yè)課程設(shè)計方法
1. 課程開發(fā)六步成章法
1.1 設(shè)立標準
1.2 確定目標
1.3 設(shè)置內(nèi)容
1.4 集成結(jié)構(gòu)
1.5 設(shè)計課件
1.6 教學檢驗
2. 組織課程內(nèi)容
2.1 全腦思維訓練
2.2 思維梳理工具應(yīng)用
2.3 圍繞教學目的梳理課程內(nèi)容
演練：課程內(nèi)容梳理訓練
@工具輔導：一分鐘做好一個PPT
3. 機構(gòu)化思維四方略
4. 設(shè)計課件
4.1 設(shè)計課件的基本要求
4.2第Ⅰ代課件：文字式
4.3第Ⅱ代課件：插圖式
4.4第Ⅲ代課件：圖表式
4.5第Ⅳ代課件：聲畫式
七、企業(yè)培訓師的成長與修煉
1. 培訓師三個角色扮演
2. 樹立獨特的培訓風格
3. 變“惡補”為“善補”

 

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