一線班組長(zhǎng)效率提升技能實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
一線班組長(zhǎng)效率提升技能實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
一線班組長(zhǎng)效率提升技能實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
一線班組長(zhǎng)
效率提升技能實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
【授課時(shí)長(zhǎng)】
2天
【課程大綱】
第1講 時(shí)間管理——增加有效工作時(shí)間
? 時(shí)間特性及法律法規(guī)規(guī)定的工作時(shí)間
? 【案例分析】班組長(zhǎng)如何接受他人請(qǐng)托的事情
? 【案例分析】班組長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)不速之客的打擾
? 班組長(zhǎng)如何管理好自己的時(shí)間
? 看看你的時(shí)間拖延商數(shù)
? 原則:改變拖延時(shí)間習(xí)慣三步曲
? 班組長(zhǎng)如何管理班組成員的工作時(shí)間
第2講 TPM——提高設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率
? 測(cè)試:設(shè)備綜合效率水平評(píng)價(jià)表
? TPM相關(guān)知識(shí)
? TPM中生產(chǎn)部門與維修部門的角色定位
? 【案例分析】如何有效利用生產(chǎn)設(shè)備
? 設(shè)備自主保全的7個(gè)階段
? 如何增加設(shè)備綜合利用效率
? 計(jì)算設(shè)備利用率
第3講 一絲不茍——標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)很重要
? 工作的標(biāo)準(zhǔn)化
? 【案例分析】一切按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)卡進(jìn)行操作
? 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的工作方法
? 工作標(biāo)準(zhǔn)化與PDCA循環(huán)
? 貫沏標(biāo)準(zhǔn)化操作
第4講 合理擺放——車間物流布置科學(xué)化
? 物流合理配置的4不原則
? 如何將生產(chǎn)中的物流配置減到最小
第5講 共練本領(lǐng)——技能提升才能促產(chǎn)量
? 人人要我學(xué)習(xí)到我要學(xué)習(xí)
? 班組長(zhǎng)如何培育下屬
? 形成集體,我們是一個(gè)人
第6講 聚焦現(xiàn)場(chǎng)——共同解決影響產(chǎn)量的核心問(wèn)題
? 生產(chǎn)瓶頸因素探尋自測(cè)題
? 如何解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中影響產(chǎn)量的核心問(wèn)題?
? 【案例分析】如何向上級(jí)尋求支持來(lái)利用生產(chǎn)中的瓶頸
? 【案例分析】如何克服員工上午工作效率低下的問(wèn)題?
? 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決六步曲
? 【案例分析】如何解決某廠C工序速度緩慢問(wèn)題?
? 【案例分析】如何解決生產(chǎn)線平衡問(wèn)題?
?【案例分析】:如何解決動(dòng)作浪費(fèi)問(wèn)題?
?【案例分析】:如何解決人機(jī)配合浪費(fèi)問(wèn)題?
?【案例分析】:如何解決換線慢問(wèn)題?
?利用問(wèn)題解決六步法想出問(wèn)題的解決方案和實(shí)施步驟
第7講 一氣呵成——追求一次生產(chǎn)合格率
? 故事討論:怎樣第一次就把事情做對(duì)? 用果因關(guān)系來(lái)推導(dǎo)如何第一次就把事情做對(duì)? 促產(chǎn)量需要一次性就合格
? 【案例分析】如何第一次就把事情做對(duì)? 【案例分析】如何有效地與上司溝通質(zhì)量改進(jìn)工作計(jì)劃
? 如何實(shí)現(xiàn)一次合格率的最大化
趙又德老師的其它課程
供應(yīng)商質(zhì)量管理 03.08
程大綱:供應(yīng)商質(zhì)量管理的幾個(gè)誤區(qū)供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)商管理、供應(yīng)商質(zhì)量管理的包容關(guān)系SQE工作職責(zé)說(shuō)明(推動(dòng)供應(yīng)商內(nèi)部質(zhì)量改善、推行執(zhí)行SQM的系統(tǒng)程序文件、報(bào)表執(zhí)行)講供應(yīng)鏈質(zhì)量管理之背景知識(shí)1、供應(yīng)鏈管理概述2、企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量管理發(fā)展的六個(gè)等級(jí)3、基于外部環(huán)境變化的供應(yīng)商質(zhì)量管理的發(fā)展4、傳統(tǒng)質(zhì)量管理頭痛問(wèn)題5、先期品質(zhì)計(jì)劃和成本之間的關(guān)系6、項(xiàng)目策劃管理流程
講師:趙又德詳情
8D方法--問(wèn)題分析與解決方法實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師:趙又德【課程說(shuō)明】:8D方法及實(shí)際問(wèn)題解決方案,是在企業(yè)面對(duì)內(nèi)外質(zhì)量管理工作最基本的也是不可缺少的,面對(duì)各類外部顧客強(qiáng)烈的投訴和內(nèi)部紛繁復(fù)雜的問(wèn)題處理與根本解決方面,起著重要的作用!通過(guò)對(duì)8D方法及實(shí)際問(wèn)題解決方案的理解和運(yùn)用,就可以用得心應(yīng)手的方法來(lái)做到防止不良再發(fā)生和防止不良再流出。8D方法及實(shí)際問(wèn)題解決方案,
講師:趙又德詳情
質(zhì)量五大工具應(yīng)用-5天 07.04
質(zhì)量五大工具應(yīng)用講師:趙又德【課程時(shí)間】:5天?!菊n程大綱】:第一講:APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃APQP概述APQP的特點(diǎn)進(jìn)行APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的好處開展APQP的組織何時(shí)進(jìn)行APQP開展APQP的基本要求APQP的5個(gè)階段APQP各階段的內(nèi)容計(jì)劃和確定項(xiàng)目階段【案例分析】:設(shè)計(jì)任務(wù)書——產(chǎn)品保證計(jì)劃產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)階段過(guò)程的設(shè)計(jì)和開發(fā)階段產(chǎn)品
講師:趙又德詳情
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師:趙又德【課程背景】許多跨國(guó)公司都認(rèn)為,企業(yè)的成功在于有效地推行項(xiàng)目管理。IBM公司指出:掌握和使用項(xiàng)目管理是對(duì)其未來(lái)發(fā)展起關(guān)鍵作用的因素,它計(jì)劃在未來(lái)五年內(nèi),將整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作管理變成基于項(xiàng)目的管理。摩托羅拉(中國(guó))公司是我國(guó)唯一一家通過(guò)CMM五級(jí)評(píng)審的企業(yè),CMM五級(jí)評(píng)審實(shí)際上反映了這個(gè)企業(yè)在項(xiàng)目管理方面的能力和成熟度。除此之外,其他的
講師:趙又德詳情
新QC七大手法 07.04
新QC七大手法課程大綱:第一講KJ法何謂KJ法適用范圍KJ法的特點(diǎn)KJ法的種類基本構(gòu)成KJ法進(jìn)行的步驟與統(tǒng)計(jì)方法的比較使用注意事項(xiàng)實(shí)例演練第二講關(guān)連圖法何謂關(guān)連圖法適用范圍關(guān)連圖的特點(diǎn)基本構(gòu)成關(guān)連圖的分類關(guān)連圖的制作原則關(guān)連圖的制作步驟與其他手法的比較九、關(guān)連圖使用注意事項(xiàng)十、實(shí)例演練第三講系統(tǒng)圖法何謂系統(tǒng)圖法適用范圍系統(tǒng)圖的特點(diǎn)系統(tǒng)圖的分類系統(tǒng)圖的制作原則
講師:趙又德詳情
業(yè)務(wù)流程管理與優(yōu)化主講:趙又德【課程背景】:企業(yè)進(jìn)入全面成本競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,如何在流程中創(chuàng)造價(jià)值成為我們的獲取利潤(rùn)的關(guān)鍵,企業(yè)流程優(yōu)化與再造勢(shì)在必行,通過(guò)核心流程的價(jià)值發(fā)揮及輔助流程同步配合,消除流程中的浪費(fèi)改善,重新優(yōu)化與組合,創(chuàng)造有價(jià)值的流程,提升組織的效率,增加流程的附加值,也促進(jìn)企業(yè)規(guī)范化進(jìn)程,提供員工參與改善的機(jī)會(huì),繪制企業(yè)的價(jià)值流程圖,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,
講師:趙又德詳情
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(1天) 07.04
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)講師:趙又德【課程背景】生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作的核心,本培訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)制造業(yè)面臨著銷售預(yù)測(cè)不準(zhǔn)、客戶需求多變、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快、產(chǎn)銷協(xié)調(diào)困難、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行不到位、物料控制難等問(wèn)題,通過(guò)培訓(xùn)、案例分析和互動(dòng)游戲,使學(xué)員了解國(guó)內(nèi)外制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的最新理念和成功經(jīng)驗(yàn)。【課程收益】◆掌握如何構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)需求變化
講師:趙又德詳情
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)主講:趙又德【課程背景】本培訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)制造業(yè)面臨著多品種小批量的市場(chǎng)環(huán)境下,暴露出的諸多問(wèn)題,如產(chǎn)銷協(xié)調(diào)困難、生產(chǎn)計(jì)劃沒(méi)有變化快、生產(chǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有物料、生產(chǎn)過(guò)程物流不暢、前工序生產(chǎn)的不是后工序需要的、后工序需要的前工序沒(méi)有生產(chǎn)、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行不到位、倉(cāng)庫(kù)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)堆滿物料等問(wèn)題,一直困擾著很多公司的管理人員,不知如何是好?本
講師:趙又德詳情
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)主講:趙又德【課程背景】本培訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)制造業(yè)面臨著多品種小批量的市場(chǎng)環(huán)境下,暴露出的諸多問(wèn)題,如產(chǎn)銷協(xié)調(diào)困難、生產(chǎn)計(jì)劃沒(méi)有變化快、生產(chǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有物料、生產(chǎn)過(guò)程物流不暢、前工序生產(chǎn)的不是后工序需要的、后工序需要的前工序沒(méi)有生產(chǎn)、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行不到位、倉(cāng)庫(kù)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)堆滿物料等問(wèn)題,一直困擾著很多公司的管理人員,不知如何是好?本
講師:趙又德詳情
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)趙又德【課程背景】隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入,尤其2008年以來(lái)由美國(guó)引起的全球性的金融危機(jī),全球范圍內(nèi)生產(chǎn)制造業(yè)的兼并與重組每時(shí)每刻都在發(fā)生,我國(guó)生產(chǎn)制造業(yè)在獲得前所未有的高速發(fā)展的同時(shí),也面臨著更為嚴(yán)重的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。人民幣升值、出口退稅率下調(diào),惡劣的出口環(huán)境又使中國(guó)制造業(yè)雪上加霜,據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),今年全國(guó)已有7萬(wàn)余家企業(yè)陸續(xù)倒閉。因此,樹
講師:趙又德詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194