設(shè)備管理與TPM
設(shè)備管理與TPM詳細(xì)內(nèi)容
設(shè)備管理與TPM
設(shè)備管理與TPM
主講:曹曉峰
n 培訓(xùn)對(duì)象:制造部經(jīng)理、現(xiàn)場(chǎng)職班長(zhǎng)、設(shè)備保全人員
n 培訓(xùn)時(shí)間:1~2天
n 課程內(nèi)容: (以2天為例)
一、設(shè)備管理概論
1. 設(shè)備的磨損類型
2. 設(shè)備的磨損曲線
3. 減少設(shè)備的磨損對(duì)策
4. 設(shè)備的三級(jí)保養(yǎng)
5. 設(shè)備的維護(hù)重點(diǎn)
6. 設(shè)備的預(yù)防性檢查
7. 設(shè)備的評(píng)價(jià)指標(biāo)
二、生產(chǎn)綜合效率的改善
1. 設(shè)備綜合效率定義
2. 綜合效率的計(jì)算和用語(yǔ)
3. 生產(chǎn)效率的個(gè)別改善
三、TPM概論和展開(kāi)階段
1. TPM的發(fā)展歷史
2. TPM的三次定義
3. TPM的八大支柱
4. TPM的兩大基石
5. TPM的推進(jìn)方法
四、TPM專業(yè)保全的方法
1. 專業(yè)保全的概念
2. 專業(yè)保全的目的
3. 保全方式和分工
4. 專業(yè)保全體系
5. 專業(yè)保全7階段活動(dòng)
6. 改良保全和預(yù)知保全
五、TPM自主保全的方法
1. 什么是自主保全
2. 自主保全和專門保全的區(qū)別
3. 自主保全的目的
4. 自主保全 7個(gè)步驟活動(dòng)的展開(kāi)
5. 自主保全的特征
6. 診斷體系
7. 自主保全的成功要點(diǎn)
六、TPM實(shí)務(wù)案例分析
1. 制造現(xiàn)場(chǎng)的TPM推進(jìn)方法
2. 支援部門的TPM推進(jìn)方法
3. TPM效果評(píng)價(jià)和診斷方法
曹曉峰老師的其它課程
一、課程背景:美國(guó)管理學(xué)大師彼得amp;#8226;德魯克說(shuō):“當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),不是產(chǎn)品和服務(wù)之間的競(jìng)爭(zhēng),而是商業(yè)模式之間的競(jìng)爭(zhēng)?!敝袊?guó)知名策劃講師曹曉峰教授說(shuō)“商業(yè)模式?jīng)Q定了企業(yè)的不同命運(yùn),成功的企業(yè)必定有成功的商業(yè)模式,錯(cuò)誤的商業(yè)模式必將導(dǎo)致企業(yè)失敗,商業(yè)模式是隱藏在企業(yè)成功背后的真正推手!同時(shí),商業(yè)模式也是企業(yè)秘而不宣的真正核心機(jī)密?!蔽譅柆斂渴裁?/p>
講師:曹曉峰詳情
部分:團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)建設(shè)節(jié):高效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)1.團(tuán)隊(duì)與群體2.團(tuán)隊(duì)的概念與含義3.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)4.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色定位及其職責(zé)第二節(jié):團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的四個(gè)階段建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)的基本要點(diǎn)第三節(jié):團(tuán)隊(duì)運(yùn)作團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的基本要點(diǎn)第四節(jié):團(tuán)隊(duì)績(jī)效團(tuán)隊(duì)績(jī)效的基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的管理結(jié)構(gòu)第二部分:如何提升企業(yè)執(zhí)行力節(jié):企業(yè)常見(jiàn)的執(zhí)行力問(wèn)題企業(yè)缺乏有效的執(zhí)行
講師:曹曉峰詳情
精益價(jià)值流 01.01
一、精益生產(chǎn)概論 1、精益思想的起源 2、豐田生產(chǎn)方式的特點(diǎn) 3、7大浪費(fèi)的識(shí)別和消除方法 二、精益的五項(xiàng)基本原則 1、價(jià)值 2、價(jià)值流 3、流動(dòng)制造 4、拉動(dòng)生產(chǎn) 5、持續(xù)改善(Kaizen) 三、價(jià)值流圖析(案例學(xué)習(xí)) 1、價(jià)值流圖析工具 2、繪制現(xiàn)狀價(jià)值流圖 1)SIPOC圖表 2)TopDown流程圖 3)畫(huà)過(guò)程流、材料
講師:曹曉峰詳情
現(xiàn)場(chǎng)管理者能力提升 08.20
現(xiàn)場(chǎng)管理者能力提升主講:曹曉峰n課程目標(biāo):w培養(yǎng)管理者的革新意識(shí)w掌握基本的成本降低和質(zhì)量改進(jìn)的工具w培訓(xùn)完成后能夠選擇小的改善點(diǎn),立即在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施w以新方式進(jìn)行班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理n課程對(duì)象:工廠制造部門各級(jí)管理者、生產(chǎn)工程師等n課程大綱:(23天)一、革新意識(shí)培養(yǎng)1.如何打破現(xiàn)有的思維束縛,增強(qiáng)變革意識(shí)2.如何面對(duì)變革和主動(dòng)尋求變化3.只有想法變了行動(dòng)才會(huì)變
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精益與六西格瑪 08.20
精益與六西格瑪主講:曹曉峰n課程背景:精益和六西格瑪方案適用于企業(yè)里的任何一個(gè)流程。精益關(guān)注的是流程的速度,而六西格瑪關(guān)注的是流程的質(zhì)量。要想達(dá)到精益六西格瑪,經(jīng)理人必須面對(duì)所有的流程,從車間到客戶服務(wù)。其中的精益方案可以幫助企業(yè)重新審視流程,消除不增值的活動(dòng),從而建立新標(biāo)準(zhǔn);而六西格瑪方案則努力消除為達(dá)到這套標(biāo)準(zhǔn)所產(chǎn)生的差錯(cuò)。精益管理與六西格瑪方案的巧妙結(jié)
講師:曹曉峰詳情
精益價(jià)值流(LeanValueStream)n課程背景:精益生產(chǎn)是起源于日本豐田汽車公司的一種生產(chǎn)管理方法。其目標(biāo)是追求消滅包括庫(kù)存在內(nèi)的一切浪費(fèi),并圍繞此目標(biāo)發(fā)展了一系列具體方法,逐漸發(fā)展成為一個(gè)包括經(jīng)營(yíng)理念、生產(chǎn)組織、物流控制、現(xiàn)場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、成本管理和庫(kù)存管理等的完整的生產(chǎn)管理技術(shù)和方法體系。企業(yè)實(shí)施精益生產(chǎn),就是要根據(jù)精益思想的原則,在組織、管理
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工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ) 08.20
工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)n課程簡(jiǎn)述:豐田汽車持續(xù)多年的成功后,西方的管理者充滿疑惑地向大野耐一求教:什么是豐田生產(chǎn)方式?大野耐一回答:所謂的豐田生產(chǎn)方式就是福特的流水化生產(chǎn)和泰勒的科學(xué)管理法(標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間)的結(jié)合運(yùn)用。本課程中主要學(xué)習(xí)工業(yè)工程的兩大基本技術(shù):方法研究和作業(yè)測(cè)定,在培訓(xùn)中將結(jié)合企業(yè)實(shí)例進(jìn)行練習(xí),使學(xué)員能夠運(yùn)用IE技術(shù)制定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的工時(shí)并對(duì)裝配生產(chǎn)線的平
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6S與目視化管理 08.20
6S與目視化管理主講:曹曉峰n課程說(shuō)明:6S,即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全,這是一個(gè)源自日本的非常簡(jiǎn)單的管理方式,最初叫做3S,后來(lái)增加了清潔和素養(yǎng),稱為5S。再后來(lái),鑒于安全管理的重要性,又增加了安全,所以稱為6S。很多公司都曾經(jīng)或者仍在推行5S或6S,但是簡(jiǎn)單不等于容易,成功的6S活動(dòng)需要一個(gè)好的推行策略加上長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持。本課程除了介紹6S的原
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目標(biāo)與計(jì)劃管理 07.24
目標(biāo)與計(jì)劃管理主講:曹曉峰n課程說(shuō)明:根據(jù)雙方溝通的內(nèi)容以及了解到的目前績(jī)效指標(biāo)的管理情況,主觀上判斷,目前設(shè)定的指標(biāo)管理體系存在以下幾個(gè)問(wèn)題:w指標(biāo)的篩選是采用自下而上的模式,同公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略方向聯(lián)結(jié)不清晰,容易導(dǎo)致偏離。目前比較成功的方式是根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,自上而下的展開(kāi)戰(zhàn)略地圖,從而提出為實(shí)現(xiàn)既定的公司戰(zhàn)略而必須管理的績(jī)效指標(biāo),這樣的指標(biāo)屬于戰(zhàn)略績(jī)效
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