企業(yè)中高層高效執(zhí)行力
企業(yè)中高層高效執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)中高層高效執(zhí)行力
企業(yè)中高層高效執(zhí)行力
【授課時(shí)長】
實(shí)戰(zhàn)課時(shí)2天12小時(shí) ,標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)1天6小時(shí)
【課程收益】
1、提升公司干部的管理全面、系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)、方法和技巧;
2、提升公司干部管理能夠全暢通的對上、對下、平行以及對外溝通能力,更好的完成團(tuán)隊(duì)績效目標(biāo);
3、學(xué)會(huì)應(yīng)用主要的管理工具(頭腦風(fēng)暴、SWOT)
4、建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊(duì)、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團(tuán)隊(duì)潛力;
5、全面激勵(lì)管理,讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情;
6、如何讓公司企業(yè)干部管理帶領(lǐng)下屬創(chuàng)造更多的公司績效。
【授課對象】
優(yōu)秀年輕干部、經(jīng)理 、及相關(guān)人員
【課程特色】
互動(dòng)演練,學(xué)員100%參與實(shí)操訓(xùn)練;理論講授40%、實(shí)操訓(xùn)練35%、案例討論15%、經(jīng)驗(yàn)分享與現(xiàn)場答疑10%
【課程大綱】
導(dǎo)言:關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析
頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于中高層管理能力遇到的各種問題?每人提一兩個(gè)問題, 劉云老師將這些問題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。
電力企業(yè)中高層高效執(zhí)行力
第一單元:執(zhí)行力不好的反思——職業(yè)理念的缺失
執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁 ;執(zhí)行是戰(zhàn)略實(shí)施中不可或缺的一環(huán); 執(zhí)行是企業(yè)文化的靈魂 ;執(zhí)行是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作。執(zhí)行力缺失會(huì)給個(gè)人和企業(yè)均帶來不利的影響。執(zhí)行力難的原因何在?
1.執(zhí)行力:一個(gè)中國政府和企業(yè)高度重視課題
2.執(zhí)行力——一個(gè)系統(tǒng)思考的工程
3.企業(yè)家縱論執(zhí)行力
4.構(gòu)成執(zhí)行力的核心流程
5.為什么執(zhí)行難
1)理解執(zhí)行與執(zhí)行力
2)企業(yè)執(zhí)行難的幾大體現(xiàn)
3)執(zhí)行難的宏觀原因分析
4)執(zhí)行難的具體管理原因
互動(dòng)討論:為什么會(huì)執(zhí)行難?
第二單元:執(zhí)行力提升的導(dǎo)航——文化價(jià)值的塑造
文化價(jià)值是一個(gè)企業(yè)的靈魂,只有深刻領(lǐng)會(huì)企業(yè)的文化價(jià)值,才能真正談執(zhí)行力的提升,否則是無稽之談。
1.執(zhí)行力問題是由三大原因造成:文化原因、制度原因、人員原因
2.執(zhí)行型文化的基本作用模式
3.執(zhí)行型文化的基本要素
1)責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向
2)客戶第一
3)務(wù)實(shí)精神
4)速度
5)高標(biāo)準(zhǔn)
6)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
7)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行型文化建立的關(guān)鍵手法
第三單元:執(zhí)行力提升的基礎(chǔ)——角色定位與認(rèn)知
目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn),而使組織和個(gè)人取得
佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。目標(biāo)管理俗稱責(zé)任制。
1.人在社會(huì)與企業(yè)角色認(rèn)知
2.角色決定你的位置、工作關(guān)系行為與職責(zé)
3.管理者的角色定位
1)作為上級(jí)的得力助手
2)成為下屬的職場教練3)作為同事的事業(yè)伙伴
4.管理者角色定位與職業(yè)化
1)管理者的地位使命、技能要求
2)管理者抓工作的結(jié)合點(diǎn)
3)管理者應(yīng)當(dāng)避免的不良管理理念
4)內(nèi)中外慧,管理者情商修煉互動(dòng)討論:您角色定位準(zhǔn)確嗎?
第四單元:執(zhí)行力提升的方向——目標(biāo)與計(jì)劃管理
1.目標(biāo)管理的特征
2.目標(biāo)管理的基本原則——SMART原則
3.設(shè)定目標(biāo)的幾個(gè)問題
4.有效地進(jìn)行目標(biāo)管理
5.如何分解目標(biāo)和評(píng)估目標(biāo)的可行性
6.計(jì)劃實(shí)施與目標(biāo)考核
案例分析:某公司目標(biāo)與計(jì)劃管理案例
第五單元:執(zhí)行力提升的保障——溝通協(xié)調(diào)的頻率
管理上有一個(gè)著名的雙70%,即經(jīng)理人70%以上的時(shí)間用在了溝通上,如開會(huì)、談判、指示、評(píng)估??墒?,工作中的70%以上的障礙都是在溝通中產(chǎn)生的,一個(gè)溝通不好的經(jīng)理人,你能寄希望他領(lǐng)導(dǎo)好一隊(duì)人嗎?做好工作嗎?
企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通。管理者的真正工作就是溝通
1.溝通從心開始
2.溝通的目的、機(jī)理與媒介
3.溝通的基礎(chǔ)、行為與方式
4.組織中的溝通實(shí)用技巧
1)管理者的時(shí)間分配
2)組織中常見的溝通模式及比較
5.全方位溝通
1)下對上的溝通原則
2)上對下的溝通原則
3)平對平的溝通原則
6.組織沖突中的溝通
7.跨部門溝通
1)跨部門溝通與協(xié)作的重要性與積極性
2)跨部門的溝通與協(xié)作技巧
案例分析:某公司中層與下屬有效溝通案例
第六單元:執(zhí)行力提升的依托——規(guī)章制度的落實(shí)
規(guī)章制度是企業(yè)執(zhí)行力的最好依托,規(guī)章制度的落實(shí)是關(guān)鍵,而執(zhí)行力又是規(guī)制制度落實(shí)的最好體現(xiàn)。
1.制度的價(jià)值
2.制度的訂立
3.制度的考核
4.由理念到行為——制度的落實(shí)
1)執(zhí)行三化:流程化、明細(xì)化、操作化
2)制度執(zhí)行力
3)有執(zhí)行力的人的特色
互動(dòng)討論:規(guī)章制度重要嗎?
劉云老師的其它課程
卓越6S管理與杰出班組長培訓(xùn)內(nèi)容簡介【課程大綱】一:哪些公司是世界級(jí)的公司三流企業(yè)二流企業(yè)一流企業(yè)二:環(huán)境清潔有序所具有的優(yōu)點(diǎn)六種浪費(fèi)實(shí)施6s的好處...6s的五大效用6s起源什么是6s主要內(nèi)容1S-定義1S-可以避免的問題1S-如何區(qū)別“需要和不需要”2S-定義2S-可以避免的問題:2S-關(guān)鍵3S-定義3S-您能獲得高質(zhì)量的服務(wù)嗎?3S-可以避免的問題3S
講師:劉云詳情
杰出生產(chǎn)班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力提升培訓(xùn)內(nèi)容簡介【課程大綱】生產(chǎn)一線管理者的質(zhì)量職責(zé)認(rèn)知生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量問題焦點(diǎn)與分析方法員工質(zhì)量意識(shí)與理念提升方法與步驟應(yīng)用5s與可視化提升現(xiàn)場質(zhì)量TQM與質(zhì)量改善系統(tǒng)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化與工序分析提升現(xiàn)場質(zhì)量杰出生產(chǎn)班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力提升培訓(xùn)本次課程提綱一、生產(chǎn)一線管理者的質(zhì)量職責(zé)認(rèn)知準(zhǔn)確理解什么是質(zhì)量質(zhì)量就是符合相關(guān)的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品質(zhì)
講師:劉云詳情
金牌電力班組長 09.30
金牌電力班組長【課程背景】90的班組長都是從骨干員工提拔起來,他們自已做事是一把好手,但角色定位不清,任務(wù)分派不明,員工帶領(lǐng)不力,激發(fā)員工的積極性、問題的發(fā)現(xiàn)與解決等核心管理能力還急需提升!本課程的特點(diǎn)是以現(xiàn)場操練與案例討論分享為主,把課堂講解與實(shí)際操作練習(xí)結(jié)合起來,讓班組長充分學(xué)會(huì)并應(yīng)用到實(shí)際工作中!【授課時(shí)長】2天,每天6小時(shí)【課程特色】30要點(diǎn)+30案
講師:劉云詳情
如何做一個(gè)高效率班組長內(nèi)容簡介 09.30
如何做一個(gè)高效率班組長內(nèi)容簡介【課程大綱】一:員工與企業(yè)的關(guān)系企業(yè)是員工發(fā)展的平臺(tái)企業(yè)是員工的第二個(gè)家企業(yè)與員工榮辱與共企業(yè)發(fā)展也依靠員工的工作如何做一個(gè)高效率班組長為什么要做一名合格員工二:市場的變化企業(yè)面對市場轉(zhuǎn)變,員工應(yīng)有的心態(tài)三:中國員工的畫像優(yōu)秀員工的自畫像職業(yè)人最重要的職業(yè)道德誠實(shí)責(zé)任敢于負(fù)責(zé)任是成為一名成功者必備的素質(zhì)公正服從紀(jì)律是敬業(yè)的基礎(chǔ)忠
講師:劉云詳情
電力行業(yè)MTP電力行業(yè)中堅(jiān)管理才能提升訓(xùn)練【課程背景】所謂MTP,是“ManagementTrainingProgram/Plan”的縮寫。原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃。20世紀(jì)50年代,美國為有效提高電力行業(yè)管理水平而研究開發(fā)了這一套培訓(xùn)體系。先后大致歷經(jīng)11次改版,最終日臻完善,成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止,全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的系統(tǒng)洗禮
講師:劉云詳情
電力企業(yè)優(yōu)秀年輕人才高效溝通與執(zhí)行力能力提升【授課時(shí)長】實(shí)戰(zhàn)課時(shí)2天12小時(shí),標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)1天6小時(shí)【課程收益】1、提升公司干部的管理全面、系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)、方法和技巧;2、提升公司干部管理能夠全暢通的對上、對下、平行以及對外溝通能力,更好的完成團(tuán)隊(duì)績效目標(biāo);3、學(xué)會(huì)應(yīng)用主要的管理工具(頭腦風(fēng)暴、SWOT)4、建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊(duì)、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部
講師:劉云詳情
電力情境領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 09.30
電力情境領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱【課程背景】一、關(guān)于情境領(lǐng)導(dǎo)R模式情境領(lǐng)導(dǎo)R模式由世界領(lǐng)導(dǎo)力大師、世界組織行為學(xué)大師保羅?赫塞博士領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立。1969年,保羅?赫塞博士(Dr.PaulHersey)出版經(jīng)典之作《管理與組織行為》(ManagementandOrganizationalBehavior),并在書中全面闡述了情境領(lǐng)導(dǎo)模式,為古老的領(lǐng)導(dǎo)話題提供了新的解決思路,
講師:劉云詳情
電力團(tuán)隊(duì)建設(shè)和高效執(zhí)行力技能提升【授課時(shí)長】1天,6學(xué)時(shí)【課程收益】提升網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理能力使網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人掌握科學(xué)的管理方法,善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),抓住問題的關(guān)鍵要素,提升現(xiàn)場管理能力熟知服務(wù)規(guī)范考核的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn),并通過雷達(dá)圖清晰看到服務(wù)中的短板認(rèn)知不良的角色認(rèn)知,轉(zhuǎn)變消極工作觀念,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的升華【授課對象】網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、支行長【課程大綱】第一部分:轉(zhuǎn)型
講師:劉云詳情
《電力企業(yè)文化建設(shè)與推進(jìn)》【課程大綱】課程導(dǎo)入:企業(yè)文化的概念與意義1、何為企業(yè)文化?2、企業(yè)文化的基本載體3、企業(yè)文化的特性與功能(善惡、口碑、傳播性)第一章:認(rèn)識(shí)和了解企業(yè)文化一、企業(yè)文化與企業(yè)差異二、為什么必須進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)?三、企業(yè)文化建設(shè)是市場競爭方式不斷演進(jìn)的結(jié)果四、世界500強(qiáng)企業(yè)的企業(yè)文化印象(蒙牛/海爾/阿里巴巴/麥當(dāng)勞)五、為什么優(yōu)秀公
講師:劉云詳情
《電力中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力》【課程背景】當(dāng)21世紀(jì)的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,全球經(jīng)濟(jì)格局、經(jīng)濟(jì)增長模式、全球化人才標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)者角色和工作內(nèi)容都在發(fā)生根本性的改變,構(gòu)建適應(yīng)動(dòng)態(tài)商業(yè)環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系,打造領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)的流水線,成為企業(yè)基業(yè)長青的關(guān)鍵;企業(yè)正從市場驅(qū)動(dòng)型成長、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型成長發(fā)展到領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)型成長。一般公司都有中高層,但其地位、作用、影響力相距甚遠(yuǎn)。
講師:劉云詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194