構(gòu)建基于組織戰(zhàn)略的勝任素質(zhì)模型
構(gòu)建基于組織戰(zhàn)略的勝任素質(zhì)模型詳細內(nèi)容
構(gòu)建基于組織戰(zhàn)略的勝任素質(zhì)模型
構(gòu)建基于組織戰(zhàn)略的勝任素質(zhì)模型
的管理者培訓(xùn)開發(fā)體系
“GE的核心競爭力之一,是員工能將培訓(xùn)機會轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能?!边@是前任GE首席執(zhí)行
官的精辟論述。近年,德勤——全球最著名的會計師事務(wù)所之一,對500強企業(yè)進行調(diào)研表
明:“最讓總裁們夜不能眠三件事”都是與人才的甄選、維系和激勵相關(guān)的;2005年以來
,在萬科董事長王石的倡導(dǎo)下,國際知名的人力資源管理顧問公司HAY(合益),運用其
自主研發(fā)的管理工具方法,實施了“中國企業(yè)家勝任能力調(diào)研”,總結(jié)出了職業(yè)經(jīng)理人的
強項和短板,為進一步提升開發(fā)能力提供寶貴的一手資料;隨著全球經(jīng)濟一體化進程和
中國實施企業(yè)國際化經(jīng)營戰(zhàn)略,開發(fā)造就職業(yè)化的各級管理者,將是國內(nèi)人力資源管理
界面臨的現(xiàn)實和迫切的課題。
本課程旨在通過卓越企業(yè)組織的經(jīng)典實踐案例,詮釋勝任素質(zhì)及勝任素質(zhì)模型;領(lǐng)會
基于組織戰(zhàn)略的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建流程;把握以勝任素質(zhì)模型為基礎(chǔ)的管理者培訓(xùn)開發(fā)
體系建設(shè)重點;構(gòu)建以KSOAs為脈絡(luò)的管理者培訓(xùn)開發(fā)課程體系。
一、培訓(xùn)對象:企事業(yè)單位的總經(jīng)理/副總經(jīng)理/其他組織中高層管理人員;人力資源
副總/人力資源總監(jiān)/人力資源經(jīng)理/培訓(xùn)發(fā)展經(jīng)理
二、培訓(xùn)目標
1、了解勝任素質(zhì)模型的產(chǎn)生背景及發(fā)展現(xiàn)狀
2、理解勝任素質(zhì)的核心原理
3、掌握組織戰(zhàn)略導(dǎo)向勝任素質(zhì)模型及主要類型
4、了解典型組織的勝任素質(zhì)模型在培訓(xùn)開發(fā)中應(yīng)用
5、掌握基于勝任素質(zhì)模型的KOAS分解步驟
6、掌握KOAS相關(guān)培訓(xùn)開發(fā)課程設(shè)計步驟
7、理解KOAS相關(guān)培訓(xùn)方式方法設(shè)計
8、了解培訓(xùn)開發(fā)效果評估的方法及操作
三、培訓(xùn)安排:兩天課程:講授、角色演練、案例分析
戰(zhàn)略篇:勝任素質(zhì)模型
? 組織戰(zhàn)略執(zhí)行與戰(zhàn)略人力資源管理模型
? 人力資源管理戰(zhàn)略伙伴定位
? 傳統(tǒng)人力資源管理與戰(zhàn)略性人力資源管理
? 勝任素質(zhì)模型(定義、描述、行為、事件、標桿)
? 勝任素質(zhì)與戰(zhàn)略人力資源管理
? 掌握行為事件法的原理方法和要點
? 勝任素質(zhì)與管理者培訓(xùn)開發(fā)體系
? 案例學(xué)習(xí):某國資委管轄企業(yè)高級管理者勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及評價全程解讀
運營篇:構(gòu)建模型培訓(xùn)開發(fā)體系
? 勝任素質(zhì)模型在培訓(xùn)開發(fā)中應(yīng)用
? 戰(zhàn)略和勝任素質(zhì)導(dǎo)向的培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
? 勝任素質(zhì)模型要素與KOAS分解
? KOAS相關(guān)培訓(xùn)開發(fā)課程體系設(shè)計
? KOAS相關(guān)培訓(xùn)方式方法
? 培訓(xùn)開發(fā)效果評價方法操作
? 培訓(xùn)開發(fā)流程化效果評價法
? 案例學(xué)習(xí):某跨國公司基于勝任素質(zhì)模型的培訓(xùn)開發(fā)五年規(guī)劃
? 案例學(xué)習(xí):360度解讀某國有控股公司基于勝任素質(zhì)模型的培訓(xùn)開發(fā)體系
? 疑問與解答
四、客戶評價
正泰集團人力資源總監(jiān):“2005年,正泰進入全面提升競爭能力的戰(zhàn)略發(fā)展階段,嚴
峻的市場競爭形勢要求轉(zhuǎn)變以往粗放式的管理模式,以國際先進企業(yè)的管理為標桿,通
過提高人的素質(zhì)實現(xiàn)既定目標。郭老師的課程以三星跨越戰(zhàn)略期的人力資源有效實踐切
入,把勝任素質(zhì)理論貫穿培訓(xùn)內(nèi)容,開拓了大家的管理視野?!?br />
華立集團管理學(xué)院王院長:“華立集團正處于國際化、多元化跨產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的階段
,如何從組織發(fā)展戰(zhàn)略角度,儲備、培訓(xùn)和開發(fā)中高管理團隊的技能,是一個擺在人力
資源團隊面前現(xiàn)實和急迫的課題。郭老師的授課從理論高度和操作角度,給我們提供了
較全面的解決框架和行動思路?!?br />
某國資委王主任:“郭老師為我們設(shè)計的國有企業(yè)高級管理者業(yè)績和能力評價系統(tǒng),
突破了原有管人憑印象、拍腦袋的方式,給了我們?nèi)婧饬扛刹繕I(yè)績的尺子,對提高國
資委的管理水平有很大幫助?!?br />
郭文智老師的其它課程
組織文化與績效管理 10.29
組織文化導(dǎo)向的績效管理體系課程背景:十多年的人力資源管理實踐和組織咨詢診斷經(jīng)驗積累認識到:單單憑借先進的管理理論、技術(shù)、方法,是無法從根本上解決組織績效問題的。組織通常的情況是MBO、BSC、KPI以及360度考核導(dǎo)入后,帶來的不是預(yù)期的績效提升,而是管理成本和交易成本的加大。由此證明:管理理念、管理思想才是績效管理之本,組織文化又是具體的載體,文化對于組織
講師:郭文智詳情
基于組織戰(zhàn)略的HR規(guī)劃執(zhí)行體系課程背景:人力資源是第一資源,“企無人則止”,是中國改革開放三十年實踐證明的基本結(jié)論。近年,德勤咨詢公司對全球200家成長最快的公司進行問卷,結(jié)果顯示:“最讓總裁們夜不能眠三件事”,排在最前面的3項依次是:1、如何吸引高素質(zhì)的人才?2、如何留住主要雇員?3、如何開發(fā)現(xiàn)有員工的技能?足以體現(xiàn)出人力資源管理在組織運營中的重要性。而另
講師:郭文智詳情
與組織戰(zhàn)略相匹配的戰(zhàn)略性薪酬管理課程背景:“不漲工資是等死,漲工資是找死!”十多年一線人力資源管理實踐積累感悟此判斷的深刻內(nèi)涵,管理顧問的職業(yè)閱歷又對“薪酬調(diào)整是當(dāng)其時、當(dāng)其地、當(dāng)其勢、當(dāng)其量的戰(zhàn)略選擇”有了全面體驗。薪酬對業(yè)務(wù)的影響始終是CEO們關(guān)注的焦點之一。能否以適當(dāng)?shù)某杀?,合理的流程,富于市場競爭力的水準支付員工薪資,無疑已經(jīng)成為企業(yè)關(guān)鍵成功要素之一
講師:郭文智詳情
職業(yè)培訓(xùn)師的系統(tǒng)修煉課程背景:培訓(xùn)是什么?杰克韋爾奇的判斷是:GE的核心競爭力之一是員工將培訓(xùn)機會轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能的速度。培訓(xùn)師干什么?孔老夫子精辟的斷言:授業(yè)、布道、解惑。中國本土培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展了十多年,而且呈現(xiàn)出更為迅猛的發(fā)展勢頭。職業(yè)培訓(xùn)師更是二十一世紀炙手可熱的“鉆石職業(yè)”,又是最受人尊敬的職業(yè)之一。如何才能成為思想活躍,不拘形式,博學(xué)多聞,自成體系職業(yè)
講師:郭文智詳情
組織文化導(dǎo)向的目標管理體系 10.29
組織文化導(dǎo)向的目標管理體系課程背景:十多年的人力資源管理實踐和組織咨詢診斷經(jīng)驗積累認識到:單單憑借先進的管理理論、技術(shù)、方法,是無法從根本上解決組織績效問題的。組織通常的情況是MBO、BSC、KPI以及360度考核導(dǎo)入后,帶來的不是預(yù)期的績效提升,而是管理成本和交易成本的加大。由此證明:管理理念、管理思想才是績效管理之本,組織文化又是具體的載體,文化對于組織
講師:郭文智詳情
工作分析崗位管理——HRM的基石 10.29
工作分析崗位管理——HRM的基石一、工作分析與崗位管理案例練習(xí):小明的郁悶!主要內(nèi)容:1、戰(zhàn)略人力資源管理體系2、“一個基點、兩大平臺、一條主線”的基本結(jié)構(gòu)3、實施有效工作分析管理者的基本技能4、工作分析與崗位說明書的關(guān)系二、工作分析是建立全員責(zé)任體系案例討論:為員工打工的民營企業(yè)老板!主要內(nèi)容:1、崗位管理的基本任務(wù)和目標2、工作分析的內(nèi)容和方法3、工作分
講師:郭文智詳情
管理者技能修煉及務(wù)實演練 10.29
管理者技能修煉及務(wù)實演練課程背景:中層管理者關(guān)系到企業(yè)細胞的生命質(zhì)量,是企業(yè)肌體是否健康的標志。打造一支能打硬仗的中層隊伍是每個老總夢寐以求的,但中層管理者的素質(zhì)問題往往也是老總們最頭疼的。多數(shù)中層管理都是從優(yōu)秀員工骨干中成長起來的,而且往往是在基層工作很出色的,絕大部分是因為業(yè)務(wù)能力出色,而對于管理,他們有的僅是零散的經(jīng)驗和感覺,并沒有真正形成管理技能,因
講師:郭文智詳情
化蝶——新員工職業(yè)化培訓(xùn) 10.29
化蝶——新員工職業(yè)化培訓(xùn)課程背景:這是一個“十倍速”時代!“快魚吃慢魚”的時代!“學(xué)習(xí)型組織”的時代!一句話,這是變革的時代!在發(fā)展中變革自我、提升自我,新人的加入與訓(xùn)練是企業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。學(xué)歷、知識、技能、資歷都有極限的,阻礙新進職業(yè)人士在組織更進一步提升發(fā)展的原因,不僅僅是以上這些要素。發(fā)達國家的工業(yè)化進程和我國企業(yè)管理發(fā)展的實踐已證明:職業(yè)化是職場人
講師:郭文智詳情
慧眼識金——高效度信度的招聘甄選 10.29
慧眼識金——高效度信度的招聘甄選課程背景:正如松下幸之助所說:企業(yè)即人,成也在人,敗也在人。競爭日趨激烈的今天,優(yōu)秀人才無疑是企業(yè)最寶貴的資源。對處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期的中國企業(yè),越發(fā)顯得迫切。作為負責(zé)招聘甄選人才的HR人員,承擔(dān)著在數(shù)以百計的求職簡歷挑選最適合人員的重任。因此,HR人員不僅需要掌握有效的甄選與面談技巧,更為關(guān)鍵的是要建立起規(guī)范的企業(yè)招聘與選拔體系。
講師:郭文智詳情
《時間管理——提升組織和個人效能》 10.29
《時間管理——提升組織和個人效能》課程背景:湯之《盤銘》曰:“茍日新,日日新,又日新?!边@是創(chuàng)新一詞的出處。卓越的組織都有先進的時間管理文化,時間管理核心是管理者的自我管理,職業(yè)經(jīng)理人首先應(yīng)該是時間管理的高手。課程從時間四大特性、時間管理四大誤區(qū)和典型行為表現(xiàn)入手;通過案例分析和游戲演練,體驗確定人生目標,制訂行動計劃的方法;提高管理四種不同類型工作的技能;
講師:郭文智詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14553
- 9文件簽收單 14194