教會徒弟餓不死師父——OJT部屬在職訓練(黃杰)
教會徒弟餓不死師父——OJT部屬在職訓練(黃杰)詳細內(nèi)容
教會徒弟餓不死師父——OJT部屬在職訓練(黃杰)
教會徒弟餓不死師父
——OJT部屬在職訓練
【課程背景】
“教會徒弟餓死師傅”這一名言在現(xiàn)代瞬間多變 、快速發(fā)展的工作節(jié)奏中已不再適用,只有認真培育部屬,為自己培育好“徒弟”,確定各職級職等的職責和義務(wù)才能夠讓“師傅”有進一步發(fā)展。因而作為管理者,應(yīng)當意識到“教會徒弟餓不死師傅”的嚴重性,并從此課程中學習如何判斷企業(yè)及部屬的需求,有效培育部屬,提升其勝任能力,為其的發(fā)展提供平臺與空間,才能更有效地確保自己上升到新的臺階與高度。
【授課形式】
觀念導入,理念演繹、案例解析、分組討論,頭腦風暴與體驗式教學相結(jié)合
【課程目標】
通過2天12個小時的學習,讓學員認識到培育部屬,輔導部屬,適當授權(quán)的重要性及如何就實際操作,讓管理者的各項工作事務(wù)中解放出來,用更多的時間為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值,完善個人生涯規(guī)劃,為企業(yè)人才梯隊建設(shè)服務(wù)。
【學員對象】
企業(yè)中層管理者、各職能部門領(lǐng)導
【課程受益】
在本課程中,學員講學習如何:
a) 協(xié)助學員掌握在職培育部屬的意義,以及實施在職培育部屬可能面臨的阻礙與實施策略,并提供進行在職培育部屬的實務(wù)技巧。
b)協(xié)助學員掌握如何以工作分析與部屬需求評估的方式,進行訓練需求的評估,并提供如何進行訓練需求評估的實務(wù)技巧。
c)將提供上司擬定在職培育部屬計劃表的方法,讓主管掌握在職培育部屬計劃所要包含的重點,以及填寫在職培育部屬計劃所要準備的資料,以及注意事項。
d)深度掌握影響員工知識、能力、態(tài)度為主的訓練技術(shù)。
4.2在本課程中,學員將提高相關(guān)能力:
培訓需求的評估能力、培育部屬能力、輔導部屬能力
【課程大綱】
第1單元 在職培育部屬的意義
◇教會徒弟餓不死師傅的合理性分析。
◇正確把握:管理者就是培訓者。
◇掌握在職培育部屬的使用時機與實施策略。
第2單元 如何評估部屬訓練需求
◇掌握訓練需求的重要性
◇掌握如何結(jié)合工作分析與部屬需求評估,分析訓練需求
◇掌握如何將訓練需求分析結(jié)果,整理出在職培育部屬的訓練項目
第3單元 如何制定部屬訓練計劃
◇怎樣利用訂定在職培育部屬所需要的資料?
◇訂定在職培育部屬計劃表所要掌握那些行動準則?
第4單元 如何訓練員工的工作態(tài)度
◇掌握欠妥 影響“態(tài)度面”的在職培育部屬訓練方法有哪些。
◇掌握如何執(zhí)行在職培育部屬訓練方法。
第5單元 如何訓練部屬知識
◇掌握影響“知識面”的在職培育部屬訓練方法有哪些。
◇掌握如何執(zhí)行影響“知識面”在職培育部屬訓練方法
第6單元 如何訓練員工技能
◇掌握影響“技能面”的在職培育部屬訓練方法有哪些。
◇掌握如何執(zhí)行影響“技能面”的在職培育部屬訓練方法。
第7單元 如何檢查員工訓練效果
◇借由活動、分享與講解,協(xié)助學員掌握在在職培育部屬中回饋的意義與基本觀念。
◇掌握回饋有哪些原則。 ◇部屬的工作表現(xiàn)與回饋原則的調(diào)整。
◇什么是即時回饋?重要性如何? ◇適時的回饋的重要性。
◇如何進行追蹤。
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