建立以用戶為中心的現(xiàn)代企業(yè)管理體系

  培訓(xùn)講師:李大志

講師背景:
李大志老師北京大學(xué)EMBA中國海洋大學(xué)海洋生物學(xué)碩士美國普萊斯頓大學(xué)心理學(xué)博士工作經(jīng)歷:十二年外資企業(yè)高管經(jīng)歷,5年大中華區(qū)培訓(xùn)總監(jiān),多年供職于美國孟山都集團、美國輝瑞藥業(yè)、瑞士諾華制藥等TOP500強跨國公司,歷任銷售經(jīng)理,市場總監(jiān),培訓(xùn) 詳細(xì)>>

李大志
    課程咨詢電話:

建立以用戶為中心的現(xiàn)代企業(yè)管理體系詳細(xì)內(nèi)容

建立以用戶為中心的現(xiàn)代企業(yè)管理體系

《建立以用戶為中心的現(xiàn)代企業(yè)管理體制》


【課程背景】

“用戶中心論”的營銷思想早在20世紀(jì)60年代就已經(jīng)提出。當(dāng)時的“以用戶為中心
”的思想最主要的內(nèi)容是指企業(yè)應(yīng)該要生產(chǎn)出能夠滿足“用戶需求”的產(chǎn)品。誠然,在21世
紀(jì)的今天,這種“用戶中心論”營銷理念仍然是我們企業(yè)營銷的一個基本原則。但在以知
識經(jīng)濟為特征的新經(jīng)濟條件下,這種“用戶中心論”的營銷理念實際上早已超越了單純滿
足“用戶需求”的層面,繼而發(fā)展為包括了除生產(chǎn)產(chǎn)品之外的所有的企業(yè)經(jīng)營活動。也就
是說,新經(jīng)濟時代下“用戶中心論”的真正內(nèi)涵應(yīng)該是企業(yè)所有的經(jīng)營活動都圍繞用戶進
行。

“以用戶為中心”是一個系統(tǒng)的思想,涉及到產(chǎn)品開發(fā)、定價策略等企業(yè)經(jīng)營的諸
多環(huán)節(jié)。之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)果,應(yīng)該說這是許多中國企業(yè)的通?。菏紫龋麄兯^的
“以消費者為中心”在根本上還是以生產(chǎn)為中心。他們賣的仍是自己能生產(chǎn)的產(chǎn)品,而不
是消費者愿意購買的產(chǎn)品。市場調(diào)查只是表明這類產(chǎn)品是市場需要的,而沒有表明消費
者愿意購買的就是他們生產(chǎn)的這種產(chǎn)品。?
  
其次,他們所謂的“以消費者為中心”,是以用戶為發(fā)信號者,而在科學(xué)技術(shù)日新月異的
現(xiàn)代社會中,新技術(shù)不斷涌現(xiàn),高新技術(shù)影響力不斷增強,用戶對自身需求不可能充分
認(rèn)識,如果一味強調(diào)以用戶信息為中心,企業(yè)就始終居于被動、受支配地位,無法創(chuàng)造
新的市場,長此以往很可能會損害用戶、企業(yè)和社會的長期利益。真正的?“以消費者為
中心”的企業(yè),要求企業(yè)充當(dāng)發(fā)信號者,不能容忍用戶對技術(shù)發(fā)展信息的遲鈍,他們會迫
不及待地為用戶描畫更好的藍(lán)圖,從而在同行業(yè)中鶴立雞群。他們善于把最新的技術(shù)進
展和應(yīng)用前景的有關(guān)信息不斷地提供給用戶,讓用戶贊同企業(yè)的觀點,購買企業(yè)的產(chǎn)品
或服務(wù),從而實現(xiàn)交換雙方價值增值的目標(biāo)。?
  
再次,一些企業(yè)只習(xí)慣于使用某種單一的營銷手段,目前國內(nèi)的市場競爭日益激烈,產(chǎn)
品、價格、營銷手段益發(fā)趨于同質(zhì)化,互相模仿的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,差異化的優(yōu)勢很難創(chuàng)
造,這時候,企業(yè)之間真正較量的就是價格以外的因素,比如品牌。別人可以模仿一種
技術(shù)、一個產(chǎn)品,但不可能模仿品牌在消費者心目中的特殊感受
本課程基于以上企業(yè)管理現(xiàn)狀,提出了系統(tǒng)的解決方案,從 戰(zhàn)略 營銷
組織結(jié)構(gòu) 產(chǎn)品研發(fā)
服務(wù)流程再造等多角度解析如何建立一套以用戶為中心的現(xiàn)代企業(yè)管理體制,為新時代
企業(yè)的發(fā)展壯大提供管理思想的理論和實踐指導(dǎo)!

【課程對象】副總經(jīng)理、各級中間層級管理人員及儲備干部。
【課程時間】1-3天。(可根據(jù)需求調(diào)整)
【授課方式】教授演講,互動分析,問題討論、工具應(yīng)用和實戰(zhàn)案例分析相結(jié)合。
【課程大綱】

引言:現(xiàn)代企業(yè)管理思想演進過程

一 從 科學(xué)管理到 管理科學(xué)
二 從泰勒制到學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
三 從生產(chǎn)為中心論到營銷中心論

第一篇 建立以用戶為中心的現(xiàn)代企業(yè)營銷服務(wù)體系


“用戶中心論”是以分析和研究用戶的需求為核心,根據(jù)用戶需求的本質(zhì)來制定企業(yè)營銷戰(zhàn)
略設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn),用以規(guī)范企業(yè)營銷戰(zhàn)略設(shè)計的一種指導(dǎo)思想,

一, 用戶“需求的群” 研究
1、如何綜合用戶的需求。 
2、如何適應(yīng)用戶需求的變化。 
3、用戶影響用戶。
二 “需求的群”的本質(zhì)  
 1、了解市場,進行市場細(xì)分?!?br /> 2、掌握用戶需要,探索消費者行為的新趨勢
三,如何根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)具體進行營銷服務(wù)體系再造
1戰(zhàn)略工具選擇
2戰(zhàn)略流程優(yōu)化
3戰(zhàn)略總目標(biāo)設(shè)定
第二篇 建立以用戶為中心的現(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

一、以用戶為中心的企業(yè)組織制度的形成及構(gòu)成
二、以用戶為中心的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計
三、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的主要模式
四、結(jié)構(gòu)選擇的相關(guān)因素
五、組織結(jié)構(gòu)演變趨勢
六、以用戶為中心的企業(yè)組織的變革與文化再造

第三篇 建立以用戶為產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計管理體系
一 以用戶為中心的產(chǎn)品開發(fā)定義
1市場定位
2項目確立
3設(shè)計理念
二以用戶為中心的產(chǎn)品的設(shè)計工作流程
1生產(chǎn)提案
2產(chǎn)品規(guī)格書
3產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)計劃進度表schedule
4ISO文件的制訂
5產(chǎn)品設(shè)計
6Mockup的制作檢討,產(chǎn)品的改進
三 設(shè)計進行時所需考慮的問題
1材料的使用
2表面處理
3 模具的制作(開模)
4注塑特性
5組立裝配過程
6其它作業(yè)過程的考慮
7品證試驗的通過
8大批量生產(chǎn)的可行性評估
9制作成本的考慮

 

李大志老師的其它課程

[pic][pic][pic][pic]大時代企業(yè)戰(zhàn)略管理與轉(zhuǎn)型系列課程《現(xiàn)代企業(yè)的變革管理與管理變革》李大志【課程背景】:前進的藝術(shù)是在變革中保持秩序和有秩序地保持變革。——英國哲學(xué)家AffredNorthWhitehead人生是旅行,工作是修行。——陳春花教授本課程著重論述以下在當(dāng)今的的大時代關(guān)于企業(yè)變革管理與管理變革中的12大核心問題,為正在變革與創(chuàng)新

 講師:李大志詳情


《組織行為學(xué)》—基于中華傳統(tǒng)文化智慧的組織管理的道與術(shù)—【課程簡介】《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程?!督M織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律,用科學(xué)和方法改進管理工作,以調(diào)動人的積極性的一門科學(xué)。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實戰(zhàn)的經(jīng)驗和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中

 講師:李大志詳情


《組織行為學(xué)》OrganizationBehavior(2天12學(xué)時精簡版)中國海洋大學(xué)李大志博士【課程簡介】《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。《組織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律,用科學(xué)和方法改進管理工作,以調(diào)動人的積極性的一門科學(xué)。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實戰(zhàn)

 講師:李大志詳情


《卓越市場經(jīng)理訓(xùn)練營》課程目標(biāo):學(xué)習(xí)用市場營銷學(xué)的眼光對市場進行系統(tǒng)分析評估,對市場的發(fā)育進行有效的規(guī)劃,選擇最佳的市場開發(fā)策略,制定可執(zhí)行的市場銷售計劃,鍛造精英型的銷售團隊,高效提升市場的銷售團隊的業(yè)績。課程特色:重點講解、案例討論、角色演練、錄像觀摩課程對象市場經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理課程時間:1天課程大綱:第一單元:市場開發(fā)與管理的總體思路第二單元:市場宏觀分析

 講師:李大志詳情


《卓越的銷售演講技巧》【課程目標(biāo)】演說表達技能是營銷領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的能力,其表達能力,不僅是個人能力問題,而且是教導(dǎo)能力問題。因此,西方人把口才、美元、電腦稱為立足世界的三大戰(zhàn)略武器,口才獨占三大利器之首。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),由于缺乏專業(yè)訓(xùn)練,在營銷領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力中,公眾表達能力是最差的一項能力,許多有思想,有政績的領(lǐng)導(dǎo)者,在公眾表達時遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能展示他們的才華

 講師:李大志詳情


《卓越管理者的溝通技巧與藝術(shù)》測試題(總計100分)一填空(每空2分,總計20分)1.為了設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想、情感在個人或團隊之間傳遞,并實現(xiàn)理解效果的過程。2.溝通既是涉及心理學(xué)、管理學(xué)和行為科學(xué)多學(xué)科的邊緣科學(xué),同時又是一門工作和生活的藝術(shù)。3.成功的溝通有兩個關(guān)鍵的因素:給予有用的信息和收集有用的信息4.溝通的內(nèi)容不僅僅是信息,還包括著更加重要的

 講師:李大志詳情


[pic][pic][pic][pic]《莊子》哲學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)人生修煉淺析【課程介紹】?現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨著激烈的市場競爭環(huán)境和復(fù)雜的政治經(jīng)濟環(huán)境,迷茫、困惑、身心疲憊!?當(dāng)我們感覺“無路可走”的時候,有一位先哲給我們一套生存和發(fā)展的哲學(xué),這就是《莊子》!?著名學(xué)者于丹教授說:“細(xì)品《莊子》,我們會打通逍遙與超越的一套生命哲學(xué),這不簡簡單單以積極或消極而論,而

 講師:李大志詳情


《卓越的客戶服務(wù)與管理》課程大綱課程目標(biāo):客戶服務(wù)于管理是為企業(yè)提供全方位的管理視角;賦予企業(yè)更完善的企業(yè)利益相關(guān)者戶(客戶、員工、相關(guān)政府部門和供應(yīng)商等)交流的能力,借助先進的以內(nèi)部客戶為中心的管理思想,整合企業(yè)的資源、并在企業(yè)的內(nèi)部實現(xiàn)內(nèi)部客戶信息和資源的共享建立統(tǒng)一的內(nèi)客戶服務(wù)中心,真正實現(xiàn)“一站式”服務(wù),達到“內(nèi)轉(zhuǎn)外不轉(zhuǎn)”的服務(wù)流程,就需要將銷售、服

 講師:李大志詳情


[pic]《華人本土關(guān)系銷售技巧》—基于諸子思想的中國式營銷的道與術(shù)—【課程介紹】本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年營銷管理實戰(zhàn)的經(jīng)驗和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中國本土文化背景下的營銷科學(xué)和銷售實戰(zhàn)的獨特現(xiàn)象,依據(jù)《華人本土社會心理學(xué)》和當(dāng)代《社會學(xué)》理論,全面解析大客戶營銷過程中面臨的問題和困

 講師:李大志詳情


中級TTT   11.05

《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)師培養(yǎng)》[pic]課程簡介:管理大師杜拉克曾將一個經(jīng)理人對企業(yè)的貢獻分為三個層次:第一層是直接創(chuàng)造利潤,例如讓銷售員賣出自己的產(chǎn)品;第二層就是進行研發(fā)、改進技術(shù)、改進產(chǎn)品或改善服務(wù);最高層次就是培養(yǎng)人才,這是最具有遠(yuǎn)期效果的、最具有戰(zhàn)略性的貢獻。新知識經(jīng)濟時代起飛,知識是最具高報酬率的投資,企業(yè)未來的發(fā)展是靠今天的人才培養(yǎng),

 講師:李大志詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有