《如何留住一線員工》

  培訓講師:李堅

講師背景:
李堅老師簡介職稱:國家認證職業(yè)培訓師常住地:蘇州昆山市工作經(jīng)歷:光寶集團建興光電企業(yè)主管/培訓師神達電腦集團企業(yè)主管/培訓師啟佳通訊企業(yè)主管逸仙教育金牌講師/教務部主管真彩文具集團中心培訓師全瞻韜略國際教育集團簽約講師企業(yè)經(jīng)驗與培訓特色:具 詳細>>

李堅
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《如何留住一線員工》詳細內(nèi)容

《如何留住一線員工》

《 如何留住一線員工 》課程簡介
課程背景
人員流失使企業(yè)蒙受了巨大的經(jīng)濟損失,如何控制企業(yè)員工流失是許多企業(yè)當前面
臨且急切需要解決的問題,而60-
70%的員工流失發(fā)生在生產(chǎn)車間一線。因此,越來越多的企業(yè)注重員工管理,渴望能夠?qū)W
習到直接有效的管理經(jīng)驗和掌握優(yōu)秀人員的管理方法。
授課對象
生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長以及與生產(chǎn)相關的管理人員
授課時間
6小時
課程目的
1.穩(wěn)定員工隊伍、減少人員流失、降低生產(chǎn)成本;
2.掌握控制人員流失的實戰(zhàn)方法、工具和技巧等;
3.使員工管理問題變得具體、直接和易改進;
4.解決人員管理中的常見問題和難點;
5.使生產(chǎn)團隊充滿激情和活力;
課程特色
案例演練、現(xiàn)場互動、小組討論
課程大綱

|項數(shù) |課程要點 |具體內(nèi)容 |
|1 |前言 |1.學習的心態(tài) |
| | |2.一致的承諾 |
| | |3.趣味分組 |
| | |4.目前企業(yè)員工流失現(xiàn)狀 |
| | |5.當前中國企業(yè)面臨的挑戰(zhàn) |
|2 |第一章 |1.狼群與羊群PK的啟示 |
| |現(xiàn)場員工流失 | |
| |的原因及分析 | |
| | |2.山峰法則 |
| | |3.管理的理解與管理者的四大職責和任務 |
| | |4.現(xiàn)場主管的五大類型分析 |
| | |5.主管忌諱的十九種類型 |
| | |6.員工的八種類型分析 |
| | |7.員工離職前的八大征兆 |
| | |8.員工離職對企業(yè)的十大影響 |
| | |9.員工離職的原因分析 |
| | |(1)個人原因 |
| | |(2)職業(yè)發(fā)展原因 |
| | |(3)薪酬原因 |
| | |(4)工作原因 |
| | |(5)責任原因 |
| | |(6)工作結構原因 |
| | |(7)管理原因 |
| | |10.馬斯洛需要層次理論 |
| | |11.小組討論:我們公司可以做到的? |
|3 |第二章 |1.有效溝通的基本功 |
| |減少員工流失 | |
| |現(xiàn)場主管必備 | |
| |的溝通技巧 | |
| | |(1)傾聽的五大要點 |
| | |(2)問的禁忌與技巧 |
| | |(3)說的六大原則 |
| | |(4)答的實際與技巧 |
| | |(5)肢體語言的解讀 |
| | |2.溝通的黃金定律與白金定律 |
| | |3.正確地處理與員工沖突問題 |
| | | ---案例分析:崗位調(diào)動引發(fā)的沖突 |
| | |4.關心和體貼下屬的技巧 |
| | |5.如何創(chuàng)造愉快的工作氛圍 |
| | |6.如何對員工的技能指導與培訓 |
| | |(1)小組討論:問題點在哪? |
| | |(2)工作指導的四步驟 |
|4 |第三章 |1.如何確立“以人為本”的管理的文化理念 |
| |防止員工流失 | |
| |的具體對策 | |
| | |2.如何培養(yǎng)文化的凝聚力 |
| | |(1)雇傭合適的人才 |
| | |(2)加強與員工溝通的葵花寶典 |
| | |(3)認可員工良好的表現(xiàn)方法 |
| | |(4)快樂的管理風格對員工的影響 |
| | |(5)如何尊重員工的意見 |
| | |(6)小組討論:給總經(jīng)理的一封信 |
| | |(7)如何激勵老員工 |
| | |(8)通過培訓留人留心的方法等 |
| | |3.掌握激勵員工的八大方法 |
| | |(1)如何進行目標激勵 |
| | |(2)如何進行評判激勵---獎與罰的具體方法 |
| | |(3)如何進行榜樣激勵 |
| | |(4)如何進行感情激勵 |
| | |(5)具有激勵作用的薪酬體系設計等 |
| | | ---案例分析:如何搞好突擊加班 |
|5 |第四章 |1.掌握“溫情的管人方法” |
| |員工忠誠度的 | |
| |培養(yǎng) | |
| | |2.南風法則:真誠溫暖員工 |
| | |3.不要錯過聯(lián)絡感情的機會 |
| | |4.管理者愛部屬的自我檢討 |
| | |5.如何提升管理者的影響力 |
|5 |第五章 |1.頭腦風暴法 |
| |現(xiàn)場主管穩(wěn)定 | |
| |隊伍的技巧 | |
| |---管理能力提| |
| |升指導 | |
| | |2.5W1H |
| | |3.QCC 圈活動 |
| | |4.愚巧法 |
| | |5.看板管理 |
| | |6.有效果的早會 |
| | |7.提案管理 |
| | |8.作業(yè)標準化 |
| | |9.目視管理 |
| | |10.評估員工滿意度 |

 

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