創(chuàng)新型企業(yè)文化建設(shè)
創(chuàng)新型企業(yè)文化建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容
創(chuàng)新型企業(yè)文化建設(shè)
《創(chuàng)新型企業(yè)文化建設(shè)》培訓(xùn)大綱
培訓(xùn)背景:
為了深入貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院《強(qiáng)化管理,促進(jìn)文化建設(shè)健康有序發(fā)展》中關(guān)于“鼓
勵國家級企業(yè)文化相關(guān)協(xié)會大力開展企業(yè)文化培訓(xùn)工作,培訓(xùn)企業(yè)文化建設(shè)的專門人才
,培養(yǎng)各種層次的企業(yè)文化管理人員,并以資格考試方式逐步確定下來”的指導(dǎo)精神,為
了提升企業(yè)文化管理人員的素質(zhì),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識,提高企業(yè)文化建設(shè)管理人
員的整體素質(zhì)和企業(yè)管理水平,為構(gòu)建企業(yè)文化建設(shè)體系提供強(qiáng)有力的智力保障。
培訓(xùn)對象:
企業(yè)董事長、總經(jīng)理、黨委書記、工會主席、政工部部長、企業(yè)文化處處長;企業(yè)人
力資源部、企業(yè)文化部、總經(jīng)辦、黨辦、宣傳部、工會、團(tuán)委負(fù)責(zé)企業(yè)文化管理的高級
專職人員;首席財(cái)務(wù)官、首席經(jīng)濟(jì)師、首席信息官、首席責(zé)任官;企業(yè)各職能部門、分
支機(jī)構(gòu)兼管企業(yè)文化工作的高級管理人員。
培訓(xùn)方式及培訓(xùn)課時:
培訓(xùn)課時:企2-4天。
課程大綱:
一、企業(yè)文化及其本質(zhì)
(一)什么是文化
(二)什么是企業(yè)文化
??????1. 企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)
?2.?企業(yè)文化的表現(xiàn)
(三)企業(yè)文化概念的形成和演變、企業(yè)核心價值觀
(四)企業(yè)文化與企業(yè)生存
二、企業(yè)文化的作用和力量
(一)文化優(yōu)勢即力量優(yōu)勢
???????1.?文化是生產(chǎn)力?
???????2.?文化優(yōu)勢與經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢
???????3.?中國的實(shí)質(zhì)進(jìn)步源自新文化的引入
(二)成功企業(yè)的企業(yè)文化特質(zhì)
(三)世界500強(qiáng)企業(yè)文化共性分析
三、知識創(chuàng)新型企業(yè)特點(diǎn)
(一)什么是知識型企業(yè)?
(二)知識型企業(yè)的創(chuàng)新特質(zhì)
(三)從知識管理到創(chuàng)新型企業(yè)
(四)知識創(chuàng)新型企業(yè)文化八大原則
四、知識創(chuàng)新型企業(yè)文化的構(gòu)建
(一)將企業(yè)文化落實(shí)
???????1.?企業(yè)流程支持企業(yè)文化
???????2.?企業(yè)制度落實(shí)企業(yè)文化
???????3.?領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)文化建設(shè)
(二)企業(yè)文化建設(shè)方案
(三)知識創(chuàng)新型企業(yè)文化建設(shè)的五個原則
五、知識創(chuàng)新型企業(yè)文化案例分析
(一)GOOGLE的企業(yè)文化案例分析
(二)百度企業(yè)文化案例分析
(三)華為企業(yè)文化創(chuàng)新案例分析
(四)海爾企業(yè)文化創(chuàng)新案例分析
(五)3M知識創(chuàng)新型企業(yè)文化案例分析
劉學(xué)民老師的其它課程
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 11.15
《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》培訓(xùn)課程大綱參訓(xùn)學(xué)員:HR人員、企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)基層管理人員、一般員工以及新晉員工培訓(xùn)目標(biāo):?解決企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”?學(xué)會識別人才的深層次素質(zhì)?學(xué)會把合適的人配置到合適的崗位上?解決企業(yè)培訓(xùn)的方向問題?解決企業(yè)核心員工流失的問題課程大綱:第一單元請大家思考以下幾個問題?■如何讓企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”?■企業(yè)如
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職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)大綱 11.15
《職業(yè)素養(yǎng)修煉》培訓(xùn)課程大綱課程背景:隨著全球化與現(xiàn)代企業(yè)國際國內(nèi)兩個市場的開拓,對員工團(tuán)隊(duì)管理能力和職業(yè)素養(yǎng)改善提出嶄新要求,本課程針對80后90后出生的員工特點(diǎn),旨在引導(dǎo)企業(yè)關(guān)注、建立并不斷完善這個體系。劉學(xué)民先生的員工職業(yè)化行為表現(xiàn)素養(yǎng)課程,以國內(nèi)著名公司和全球成功大企業(yè)職業(yè)化培訓(xùn)體系為藍(lán)本,該課程體系力求知識點(diǎn)的權(quán)威與專業(yè)。該課程體系能夠系統(tǒng)指導(dǎo)素養(yǎng)
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職業(yè)素養(yǎng)與生涯規(guī)劃 11.15
《職業(yè)素養(yǎng)與生涯規(guī)劃》培訓(xùn)課程大綱課程目標(biāo):幫助學(xué)員梳理、確立人生的方向與目標(biāo);準(zhǔn)確定位職業(yè)方向;重新認(rèn)識自身的價值、提升職業(yè)素養(yǎng);塑造充實(shí)的自我;創(chuàng)造職場業(yè)績;學(xué)會自我分析與能力診斷;增強(qiáng)職業(yè)競爭力;力爭取得個人、事業(yè)與家庭的和諧幸福。課程中包含最新職業(yè)素養(yǎng)與生涯規(guī)劃的科研成果、方法與策略。課程大綱第一部分■認(rèn)識您自己■職業(yè)理想與行為差距■提高職業(yè)素養(yǎng)的目
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中層管理技能提升訓(xùn)練(MTP) 11.15
《MTP中層管理技能提升》培訓(xùn)課程大綱課程收益: ?提升中層干部整體的執(zhí)行力和解決問題能力;?掌握部門績效目標(biāo)建立、績效分解和績效輔導(dǎo);?提高中層管理者的個人領(lǐng)導(dǎo)力,特別非職務(wù)影響力的塑造;?了解管理人員的角色與職責(zé),發(fā)揮組織效能,以團(tuán)隊(duì)力量完成
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中國式企業(yè)文化塑造 11.15
《中國式企業(yè)文化塑造》培訓(xùn)課程大綱培訓(xùn)背景“短期企業(yè)運(yùn)作的是資產(chǎn),中期企業(yè)運(yùn)作的是人才,長期企業(yè)運(yùn)作的是文化”,此觀點(diǎn)已成為業(yè)界的共識。如何用“文化”運(yùn)作企業(yè),已成為很多企業(yè)老總管理的命題。本課程,將立體化、全方位地窺視、剖析一些著名企業(yè)在用“文化”運(yùn)作企業(yè)過程中的理念、精神、作風(fēng)、管理模式、如何落地的實(shí)施方式等內(nèi)容。您可以在一天或兩天的時間內(nèi)感受到名牌企業(yè)
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危機(jī)意識管理大綱 11.15
《危機(jī)管理》大綱課程背景危機(jī)管理是指單位通過危機(jī)監(jiān)測、危機(jī)預(yù)警、危機(jī)決策和危機(jī)處理,達(dá)到避免、減少危機(jī)產(chǎn)生的危害,總結(jié)危機(jī)發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律,對危機(jī)處理科學(xué)化、系統(tǒng)化的一種新型管理體系。課程目標(biāo)理解與熟練掌握危機(jī)預(yù)防、危機(jī)控制、危機(jī)解決、管理恢復(fù),以及在危急中謀求發(fā)展,踐行企業(yè)社會責(zé)任,開辟企業(yè)健康發(fā)展的新途徑。課程對象:機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的中、高層管理者培訓(xùn)方式
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問題分析與解決 11.15
《問題的分析與解決》培訓(xùn)課程大綱課程背景:對于每日如履薄冰的領(lǐng)導(dǎo)者而言,應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問題(尤其是突發(fā)性問題)?如何才能以最迅速、有效的方式來順利做出正確的決策?本課程針對領(lǐng)導(dǎo)者不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案,其提供的理性思維流程能幫助領(lǐng)導(dǎo)者找出關(guān)鍵的問題并集中思考、解決這些問題。這套頗有價值的思維工具能幫你完成并強(qiáng)化問題分析、解決、計(jì)劃
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項(xiàng)目管理課程提綱 11.15
項(xiàng)目管理課程提綱【課程簡介】在市場環(huán)境、客戶需求不斷快速變化、技術(shù)日益更新的大環(huán)境之下,企業(yè)是否具備高效率、高質(zhì)量、低成本地推出新經(jīng)營理念、新技術(shù)新工具、新產(chǎn)品及新服務(wù),已成為決定企業(yè)成長發(fā)展以至成敗與否的關(guān)鍵因素;據(jù)調(diào)查表明,在企業(yè)中,大約70%的新產(chǎn)品開發(fā)超出了估算的時間進(jìn)度,項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用90%以上都超出預(yù)算。通過該課程,將使項(xiàng)目管理人員通過項(xiàng)目流程優(yōu)化
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《項(xiàng)目管理與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》培訓(xùn)課程大綱課程簡介:在市場環(huán)境、客戶需求不斷快速變化、技術(shù)日益更新的大環(huán)境之下,企業(yè)是否具備高效率、高質(zhì)量、低成本地推出新經(jīng)營理念、新技術(shù)新工具、新產(chǎn)品及新服務(wù),已成為決定企業(yè)成長發(fā)展以至成敗與否的關(guān)鍵因素;據(jù)調(diào)查表明,在企業(yè)中,大約70%的新產(chǎn)品開發(fā)超出了估算的時間進(jìn)度,項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用90%以上都超出預(yù)算。通過該課程,將使項(xiàng)目管理人員
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