如何選育用留人才
如何選育用留人才詳細內容
如何選育用留人才
《如何選、育、用、留人才》
課程背景
企業(yè)即人。如何選擇高素質人才?如何培育高素質人才?如何合理使用人才,充分發(fā)揮
每個人的潛能?如何贏取員工的獻身精神,留住人才,實現企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展?這一
系列問題困擾著每位企業(yè)家、管理者、以及人力資源經理。本課程結合國內企業(yè)人力資
源管理的實踐,從招聘、培育、用好、留住四個重要環(huán)節(jié)入手。解決困擾企業(yè)人力資源
管理中的根本問題,培育企業(yè)核心競爭力。
課程對象:
1、企業(yè)總經理、副總經理、
2、企業(yè)部門經理及主管
3、企業(yè)人力資源經理、培訓經理、人力資源工作
課時:12小時(兩天)
課程大綱:
第一講:企業(yè)持續(xù)經營與人力資源管理
1. 企業(yè)生存和發(fā)展的核心命題:企業(yè)核心競爭力與人力資源
2. 企業(yè)經營本質:外部經營客戶,內部經營員工
3. 人力資源管理的基本職能:吸引、保持、激勵、開發(fā)
4. 人力資源管理的四個經典問題:選、育、用、留
第二講:如何“選人”
1. 人力資源管理基礎工作:崗位分析
2. 崗位分析的程序與方法
3. 招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢
4. 招聘的流程及可能的誤區(qū)
5. 內部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)點
6. 非人力資源部門與人力資源部在招聘環(huán)節(jié)的分工與合作
7. 面試選才的方式
8. 面試中怎樣區(qū)分“事實”與“謊言”
9. 專業(yè)的結構化面試技巧
10. 關鍵職位心理測評技術
案例:某公司中高層管理人員面試試題分析
第三講:如何“育人”
1. 新員工入職培訓誤區(qū)及解決辦法
2. 如何讓大象跳舞,聚焦員工在職培訓
3. 現階段中小企業(yè)培訓現狀分析
4. 培訓效果追蹤與評估
5. 部門經理的“教練”角色
6. 通過“教練技術”改變員工行為
7. 員工輔導“六步驟”與訓練“四部曲”
8. 教練式經理應具備的心態(tài)和技能
9. 員工成長的五個層次
案例研討:鷹的飛行訓練
第四講:如何“用人”
1. 用人的真諦在于“認同、互補、匹配”六字
2. 衡量員工發(fā)展的兩把尺子:想不想做,會不會做。
3. 員工發(fā)展的四個階段:R1、R2、R3、R4
4. 人性化管理與彈性領導風格:S1、S2、S3、S4
5. 善用激勵策略提升員工意愿:激勵技巧,激勵菜譜
6. 權利戒律與影響力傳播
7. 判別什么人應該:重用、慎用、激勵、調整、培訓、淘汰
8. 中小企業(yè)如何用好職業(yè)經理人
9. 企業(yè)管理人員綜合素質提升與用人
案例:海爾的用人機制;
摩托羅拉“對人永遠的尊重”的文化理念。
第五講:如何“留人”
1. 員工離職原因分析
2. 留人的理論:需求理論、雙因素理論、成就理論、公平理論
3. 企業(yè)薪酬福利系統(tǒng)與留人
4. 沒有規(guī)矩不成方圓:制度留人
5. 工作是快樂的:事業(yè)留人
6. 家的感覺真好:企業(yè)文化留人
7. 我用真心換真情:情感留人
8. 沖破成長“天花板”:經營職業(yè)和人生
9. 經理人的十三項修煉
10. 中國成功管理的忠告
案例:沃爾瑪的利潤分享計劃;
本田理念:為自己工作
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