《高效團隊建設(shè)》

  培訓(xùn)講師:劉學(xué)民

講師背景:
劉學(xué)民老師AEP項目培訓(xùn)師山東師范大學(xué)MBA導(dǎo)師中央黨校培訓(xùn)部特邀講師中國企業(yè)管理研究會常務(wù)理事中國行為表現(xiàn)管理體系創(chuàng)建者“天韻書院公益論壇”創(chuàng)辦人國資委研究中心特聘專家國家開發(fā)銀行專家顧問團核心成員英國大使館文化教育處社會企業(yè)家技能培訓(xùn)特 詳細>>

劉學(xué)民
    課程咨詢電話:

《高效團隊建設(shè)》詳細內(nèi)容

《高效團隊建設(shè)》

一、 團隊的作用
1、三個臭皮匠,賽過諸葛亮
2、卓越團隊有效性分析
3、團隊是企業(yè)佳的生存之道
4、只有失敗的團隊,沒有成功的個人
5、團隊力量來自何處
6、沒有人能夠獨自成功
二、 卓越團隊的愿景、使命和目標(biāo)
1、 什么是團隊愿景、理念、使命和目標(biāo)
2、成功團隊愿景分析案例
3、團隊統(tǒng)一思想的重要性
4、如何達成團隊共識的方法和技巧
5、團隊粗文化的形成
三、   團隊的生存期、磨合期、適應(yīng)期、發(fā)展期、衰退期的發(fā)展階段
1、各期團隊發(fā)展的特性
2、各期管理團隊的手段和技巧
3、團隊發(fā)展的策略
4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和團隊各期的關(guān)系
5、團隊制度建立
四、   團隊成員的角色定位
1、如何理解角色定位
2、如何應(yīng)對角色變化
3、消極和積極表現(xiàn)的定位管理
4、團隊成員的角色評估和人才測評
5、團隊組成結(jié)構(gòu)分析
五、   團隊信任的建立
1、團隊信任和個人信任
2、感情和工作的有效管理
3、自我信任和自我認知
4、團隊愿景的考驗
5、個人特性與團隊信任的管理
六、高效團隊的溝通能力
1、溝通是個變量
2、有效會議溝通
3、雙贏一對一溝通
4、上下級溝通
5、客戶溝通模式
6、現(xiàn)場演練:聽、說、做、看
七、高效團隊的決策能力
1、決策的種類
2、決策技巧
3、決策的過程控制
4、團隊價值觀與決策
5、阻礙決策的處理技巧
八、 高效團隊的創(chuàng)新能力
1、為什么要創(chuàng)新?
2、創(chuàng)新是怎樣開始的?
3、如何創(chuàng)新?
4、團隊創(chuàng)新能力評估
5、創(chuàng)新的代價
九、高效團隊解決問題的能力
1、問題的識別
2、問題員工的管理
3、制造問題和解決問題的區(qū)分
4、如何有效分析問題?
5、決策—目標(biāo)—計劃—檢查—過程控制—獎罰—調(diào)整—沖突-總結(jié)等問題的解決方法。 6、團隊危機管理
十、團隊領(lǐng)導(dǎo)技能提升
1、團隊學(xué)習(xí)方法
2、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)及21項勝任能力
3、領(lǐng)導(dǎo)計劃
4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
5、領(lǐng)導(dǎo)教練
6、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
十一、高效團隊的真實體驗
a)   隊長誕生、團隊誕生體驗
b)   團隊理念和愿景形成體驗
c)   團隊成員職責(zé)分工體驗
d)   團隊各項能力的考驗和體會
e)   團隊管理:領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、素質(zhì)力的充分體現(xiàn)
f)   團隊差距意識,危機意識,責(zé)任感,榮譽感的認識
g)   團隊凝聚力,戰(zhàn)斗力的真實體現(xiàn)和團隊醋文化的形成
h)   團隊各項問題的出現(xiàn)與溝通解決
i)   團隊制度和規(guī)則的重要性
j)   團隊失敗與成功的體驗
k)   團隊各成員分享滲透。

 

劉學(xué)民老師的其它課程

《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》培訓(xùn)課程大綱參訓(xùn)學(xué)員:HR人員、企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)基層管理人員、一般員工以及新晉員工培訓(xùn)目標(biāo):?解決企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”?學(xué)會識別人才的深層次素質(zhì)?學(xué)會把合適的人配置到合適的崗位上?解決企業(yè)培訓(xùn)的方向問題?解決企業(yè)核心員工流失的問題課程大綱:第一單元請大家思考以下幾個問題?■如何讓企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”?■企業(yè)如

 講師:劉學(xué)民詳情


《職業(yè)素養(yǎng)修煉》培訓(xùn)課程大綱課程背景:隨著全球化與現(xiàn)代企業(yè)國際國內(nèi)兩個市場的開拓,對員工團隊管理能力和職業(yè)素養(yǎng)改善提出嶄新要求,本課程針對80后90后出生的員工特點,旨在引導(dǎo)企業(yè)關(guān)注、建立并不斷完善這個體系。劉學(xué)民先生的員工職業(yè)化行為表現(xiàn)素養(yǎng)課程,以國內(nèi)著名公司和全球成功大企業(yè)職業(yè)化培訓(xùn)體系為藍本,該課程體系力求知識點的權(quán)威與專業(yè)。該課程體系能夠系統(tǒng)指導(dǎo)素養(yǎng)

 講師:劉學(xué)民詳情


《職業(yè)素養(yǎng)與生涯規(guī)劃》培訓(xùn)課程大綱課程目標(biāo):幫助學(xué)員梳理、確立人生的方向與目標(biāo);準(zhǔn)確定位職業(yè)方向;重新認識自身的價值、提升職業(yè)素養(yǎng);塑造充實的自我;創(chuàng)造職場業(yè)績;學(xué)會自我分析與能力診斷;增強職業(yè)競爭力;力爭取得個人、事業(yè)與家庭的和諧幸福。課程中包含最新職業(yè)素養(yǎng)與生涯規(guī)劃的科研成果、方法與策略。課程大綱第一部分■認識您自己■職業(yè)理想與行為差距■提高職業(yè)素養(yǎng)的目

 講師:劉學(xué)民詳情


《MTP中層管理技能提升》培訓(xùn)課程大綱課程收益:                                                          ?提升中層干部整體的執(zhí)行力和解決問題能力;?掌握部門績效目標(biāo)建立、績效分解和績效輔導(dǎo);?提高中層管理者的個人領(lǐng)導(dǎo)力,特別非職務(wù)影響力的塑造;?了解管理人員的角色與職責(zé),發(fā)揮組織效能,以團隊力量完成

 講師:劉學(xué)民詳情


《中國式企業(yè)文化塑造》培訓(xùn)課程大綱培訓(xùn)背景“短期企業(yè)運作的是資產(chǎn),中期企業(yè)運作的是人才,長期企業(yè)運作的是文化”,此觀點已成為業(yè)界的共識。如何用“文化”運作企業(yè),已成為很多企業(yè)老總管理的命題。本課程,將立體化、全方位地窺視、剖析一些著名企業(yè)在用“文化”運作企業(yè)過程中的理念、精神、作風(fēng)、管理模式、如何落地的實施方式等內(nèi)容。您可以在一天或兩天的時間內(nèi)感受到名牌企業(yè)

 講師:劉學(xué)民詳情


《危機管理》大綱課程背景危機管理是指單位通過危機監(jiān)測、危機預(yù)警、危機決策和危機處理,達到避免、減少危機產(chǎn)生的危害,總結(jié)危機發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律,對危機處理科學(xué)化、系統(tǒng)化的一種新型管理體系。課程目標(biāo)理解與熟練掌握危機預(yù)防、危機控制、危機解決、管理恢復(fù),以及在危急中謀求發(fā)展,踐行企業(yè)社會責(zé)任,開辟企業(yè)健康發(fā)展的新途徑。課程對象:機關(guān)企事業(yè)單位的中、高層管理者培訓(xùn)方式

 講師:劉學(xué)民詳情


《問題的分析與解決》培訓(xùn)課程大綱課程背景:對于每日如履薄冰的領(lǐng)導(dǎo)者而言,應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問題(尤其是突發(fā)性問題)?如何才能以最迅速、有效的方式來順利做出正確的決策?本課程針對領(lǐng)導(dǎo)者不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案,其提供的理性思維流程能幫助領(lǐng)導(dǎo)者找出關(guān)鍵的問題并集中思考、解決這些問題。這套頗有價值的思維工具能幫你完成并強化問題分析、解決、計劃

 講師:劉學(xué)民詳情


項目管理課程提綱【課程簡介】在市場環(huán)境、客戶需求不斷快速變化、技術(shù)日益更新的大環(huán)境之下,企業(yè)是否具備高效率、高質(zhì)量、低成本地推出新經(jīng)營理念、新技術(shù)新工具、新產(chǎn)品及新服務(wù),已成為決定企業(yè)成長發(fā)展以至成敗與否的關(guān)鍵因素;據(jù)調(diào)查表明,在企業(yè)中,大約70%的新產(chǎn)品開發(fā)超出了估算的時間進度,項目開發(fā)費用90%以上都超出預(yù)算。通過該課程,將使項目管理人員通過項目流程優(yōu)化

 講師:劉學(xué)民詳情


《項目管理與實戰(zhàn)應(yīng)用》培訓(xùn)課程大綱課程簡介:在市場環(huán)境、客戶需求不斷快速變化、技術(shù)日益更新的大環(huán)境之下,企業(yè)是否具備高效率、高質(zhì)量、低成本地推出新經(jīng)營理念、新技術(shù)新工具、新產(chǎn)品及新服務(wù),已成為決定企業(yè)成長發(fā)展以至成敗與否的關(guān)鍵因素;據(jù)調(diào)查表明,在企業(yè)中,大約70%的新產(chǎn)品開發(fā)超出了估算的時間進度,項目開發(fā)費用90%以上都超出預(yù)算。通過該課程,將使項目管理人員

 講師:劉學(xué)民詳情


《壓力與情緒管理》培訓(xùn)課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):■了解情緒在人們進行心理活動時的重要作用,進而從根本上掌握情緒管理的方法,有效緩解因負面情緒帶來的對各個方面的消極影響;■掌握保持積極情緒的方法,讓一切問題都迎刃而解;■了解壓力及其內(nèi)涵,掌握舒解壓的有效方法,做自己的心靈主宰;■通過學(xué)習(xí),使與會者認識沖突,了解沖突產(chǎn)生的原因以及沖突帶來的四種負面后果;■掌握有效地處理

 講師:劉學(xué)民詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有